信息管理与信息系统-吉林建筑大学
专业简介：信息管理与信息系统专业是教育部融合信息学、科技信息和管理信息系统与经济信息管理等专业合并形成。隶属于管理科学与工程，并在2014年获得了省级重点学科，该学科现已成为我校重要支撑学科，在国际合作方面，校企联合方面，我们与吉林省住建厅、吉林乐住网络信息技术公司、北京大学、亚通供应链股份有限公司，建立了多渠道、全方位的学科建设工作，突出在人才培养和培养目标定位上体现自身特色。作为具有建筑背景的应用型本科院校，我院的信管专业将麻省理工学院所提出的“CDIO工程教育理念”为指导思想，重点培养学生的技术知识与推理能力、式思维与创新能力以及信息系统实现与运营能力。以产品研发到产品运营的全生命周期为载体，以建筑信息模型（BIM）的数据管理为落脚点，要求学生掌握大数据架构、大数据分析与挖掘相关技术手段以及系统分析与设计的全流程，为未来绿色建筑以及装配式建筑的建设项目管理决策咨询发展提供有力的信息技术支撑。
主干课程:：工程项目管理、大数据建模技术与应用、市场营销、计算机网络安全、工程合同管理、项目决策分析与分析、JAVA程序设计、计算机网络原理、数据结构、数据库原理与应用、BIM三维土木工程制图，BIM专项技术应用课程设计。
就业方向:：毕业生主要面向商业、硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、数据库系统与应用、贸易、金融、网络等企业，从事网络应用、管理学基础、网站设计与维护、电子商务等工作。
学制:：四年
学历：本科
授予学位：管理学学士
信息管理-东北师范大学人文学院
67.各级招生考试机构要按照教育部办公厅、公安部办公厅关于印发《高等学校招生信息管理规定(试行)》的通知、教育部《关于进一步做好普通高等学校招生信息管理工作的通知》和《山西省招生考试信息管理办法(暂行)》的有关规定要求，高度重视信息管理与安全工作，建立健全相应的管理制度和完整的信息确认管理流程和办法，务实做到程序要到位、步骤不简化，实现信息采集工作的标准化、程序化、规范化。对采集的信息要进行详细比对核验，确保考生电子档案与纸介质表或相应信息数据库内容一致，确保考生相关信息的完整、准确和安全。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
九、信息公开公示
68.各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、中学等应按照有关要求，分别公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。
69.教育部“阳光高考”平台负责公布普通高校招生有关政策、招生来源计划、招生章程；公示取得保送生资格考生以及高校特殊类型招生合格考生名单等。我省招考中心负责公布我省有关招生政策、计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件和处理结果、考生统考成绩和录取结果的查询办法、各批次录取控制分数线、填报志愿和录取时间安排、各录取批次高校未完成的分专业招生计划；9月我省享受政策照顾类别及具有相应资格的考生名单。各县级招办和中学分别公示本地区、本校享受政策照顾类别及具有相应资格考生以及高校特殊类型招生合格考生名单。高校在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法；公示取得本校特殊类型招生合格考生名单。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在高级中等教育学校（或单位）、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值。教育部“阳光高考”平台、我省招考中心和高校公示的信息保留至当年年底。县级招办和高级中等教育学校公示的考生有关信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至当年8月底。各级教育行政部门、招生考试机构、高校、中学要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。
十、对违反规定行为的处理
70.考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生的报名、考试、录取等各环节出现违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任；涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、招生考试机构、高校疏于管理，造场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责。授权省级招委会组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分，按照上述法律法规及党内法规执行。对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员要进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
71.考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的，可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或者口头答复申请人；属于对违规违纪行为举报的，应当组织监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向生源所在地的省级招办申请复查；对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向生源所在地的省级招办或者教育行政部门申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定向省级招办或者教育行政部门的上级机关提出复核。（来源：山西省招生考试管理中心）
信息管理与信息系统(含嵌入式培养)-泰州学院
本专业培养具有宽厚的专业基础、缜密的逻辑思维、较强的创新能力，具备良好的信息管理基础知识、信息技术应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有较强的信息系统开发能力和信息资源利用能力，并在移动应用开发、大数据分析等领域有所专长的高级复合应用型专门人才。
毕业生能在各类企事业单位，从事信息系统规划、开发、集成与维护及数据收集、管理与分析等工作。
(计算机信息管理专业)-西安航空职业技术学院
一、考试性质
本专业职业适应性机测考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是择优选拔适合在高等职业院校学习且具有专业技术潜能的优秀人才的考试。主要测试考生对报考本专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。
二、考试方式
本职业适应性机测考试旨在考查学生综合素质和对计算机网络技术专业的基本认知，采用计算机测试方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。
三、考试内容
本测试主要内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对计算机信息管理专业的基本认知，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质、专业基本知识等方面考察学生的职业适应性。
职业适应性测试内容涉及以下综合素质测试和专业基本知识测试：
1.思想素质：思想道德、政治素养、法律意识、敬业修养等。
2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向。
3.人文素质：言语理解与表达、逻辑思维、合作意识等。
4.心理健康素质：心理素质、身体素质、反应能力、安全意识、社会责任等。
5.创新素质：对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神。
6.专业基础：计算机应用、信息管理、互联网应用。
职业素质:7.：主要针对计算机信息管理专业的专业人才培养目标、主要课程、核心能力、就业方向、工作岗位、职业发展等方面的认知情况。
四、试题类型
包括单选择题、多选择题和判断题三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。
五、试卷结构及分值
第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。
第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。
第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。
六、评卷方式
采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。
七、参考资料
1.软件和信息技术服务业发展规划（2016-2020年）。
2.张敏华、史小英主编《计算机应用基础（Windows7+Office2016）》,人民邮电出版社,2018年8月。
2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测考试大纲
计算机信息管理专业-吉林省经济管理干部学院
培养目标:■ ：本专业主要面向政府和企事业单位，培养具有企业信息系统开发与维护能力、ERP系统应用与维护能力、数据库系统管理与维护能力、企业网站开发与维护能力、信息系统安全运营与维护能力的高素质技能型人才。
主干课程:■ ：基础会计、***程序设计、数据库技术、现代企业管理、管理信息系统、ERP操作及实务、信息系统安全概论、Linux网络操作系统、计算机网络基础、网络攻防技术、Photoshop图像处理、动态网站建设等。
就业方向:■ ：本专业毕业生适合在政府机关、企事业单位从事信息化办公、系统集成、信息系统的开发、运行、安全维护与咨询等工作，或从事数据库管理与维护、ERP系统应用与维护、ERP软件销售等工作。
信息管理与信息系统专业:(本科,管理学学士学位,学制四年)-长春财经学院
本专业培养掌握管理学:、经济学和信息技术基础理论和基本知识，掌握信息资源管理及信息系统分析与设计的方法与技术，并掌握大数据应用领域中的数据挖掘、数据分析等基本技术，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、企事业单位从事一线的信息管理、信息系统开发及维护和大数据分析及应用，立足地方经济社会发展需要，综合素质高、实践能力强，具备创新精神的适应行业发展与社会需求的应用型本科人才。
主要专业课程:：西方经济学、管理学、程序设计基础、计算机网络、信息系统分析与设计、运筹学、数据库原理及应用、C#程序设计、Java程序设计、网站规划与设计、企业资源管理、数据库挖掘与数据仓库、大数据分析、Linux系统与网络管理、Python程序设计、新媒体大数据实例分析等。
就业方向及发展前景:：本专业为管理学、经济学和计算机科学的交叉学科，学生可从事各企事业单位的信息管理与信息系统开发两大类工作，具体就业岗位有：1.信息系统的开发集成2.信息技术咨询服务及培训（IT、ERP/CRM系统）3.信息的处理服务（包括企业内部的经营交易信息、物联网世界中的商品物流信息，互联网世界中的人与人交互信息、位置信息等）4.信息的大数据分析服务等。随着大数据的时代的来临，本专业特别设置了大数据方向，毕业生不仅可以从事管理科学工程类、计算机类工作岗位，还可以从事大数据技术和应用类工作，就业前景较为广阔。
2017年长春财经学院专业介绍-信息管理与信息系统专业-长春财经学院
本专业培养德:、智、体全面发展，具有良好的职业道德，掌握管理学、经济学和信息技术基础理论和基本知识，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有较强的信息系统和信息资源开发利用的实务操作能力及相关技能，培养能在各级管理部门、工商企业、金融机构、企事业单位从事一线的信息管理及中小型信息系统的分析与设计、实施和维护，并能够对现有信息系统进行二次开发等岗位群工作，具有良好的沟通协调能力、团队意识、社会责任感和创新创业精神，立足地方经济社会发展需要，综合素质高、实践能力强，适应行业发展与社会需求的应用型本科人才。
现有师资队伍：教授2人、副教授4人、讲师4人
主要专业课程:：西方经济学、管理学、程序设计基础、计算机网络、信息系统分析与设计、运筹学、数据库原理及应用、C#程序设计、Java程序设计、网站规划与设计、企业资源管理等。
考生信息管理-东北师范大学人文学院
考生信息包括报名信息、体检信息、志愿信息、成绩信息、录取信息等。考生信息受国家有关法律的保护，未经招生部门许可不得擅自修改和向外界提供。
（二）新生入学资格信息审核
高校要加强新生入学资格的审核工作，严防冒名顶替等问题的发生。高校要认真核对考生信息，确保录取信息的准确。如因学校审核疏漏造生电子档案无法注册或信息不准确等后果，一律由学校负责，省教育考试院概不受理。
（三）诚信档案管理
考生在领取准考证时要签订《考生诚信考试承诺书》，省教育考试院依据相关规定将考生诚信信息及各类违规事实记入《考生电子档案》，并上报教育部备案。
（四）招生信息公开与公示
高校教育主管部门、教育考试招生机构、有关高校、中学要按照有关要求，公开招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等相关信息。
公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在中学（或单位）、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值等。公示的信息保留至当年年底。县级教育考试招生机构和中学公示的考生有关信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至当年8月底。
十三、招生章程
（一）高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制定本校的招生章程。
（二）高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。省内高校的招生章程和广告必须经省教育厅审核并备案后方可发布，一经公布，不得擅自更改；学校法定代表人要对招生章程和广告的真实性负责。对严重违规招生和乱登广告的学校，省教育厅将依据《教育行政处罚暂行实施办法》《普通高等学校设置暂行条例》等给予限制招生、暂停招生等处罚；对严重违规招生学校的负责人将追究其领导责任。高校依据招生章程开展招生工作。
十四、专项计划招生
（一）国家专项
1.部属及省外院校（含兰州大学、西北民族大学）国家专项计划面向全省58个贫困县（市、区）分专业安排在本科提前批B段编制招生来源计划，若有政审、面试、体检、定向等特殊要求的院校，计划编制安排在提前批A段；省属院校国家专项计划安排在C段编制招生来源计划，面向全省58个贫困县（市、区）分县（市、区）、分专业编制招生来源计划。
2.安排在提前批A段有特殊要求国家专项计划实行“1+1”顺序志愿投档模式，如生源不足随A段其他类计划一起在控制线上征集一次；国家专项计划B段按照平行志愿模式投档，遵循“分数优先，遵循志愿”的投档原则。部属及省外院校的国家专项计划B段按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内征集1次。省属高校国家专项计划C段分解到县（市、区）实行“1+1”顺序志愿投档，不征集志愿，如计划地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内发档，确保招生计划顺利完成。
（二）地方专项
部分省属高校单列一定数量招生计划招收农村学生即地方专项计划D段，按平行志愿投档原则进行投档。如院校生源不足时，按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内征集1次。
（三）高校专项
下达我省的教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校农村学生单独招生计划，按照教育部自主选拔录取办法以及自主选拔录取改革试点高校和我省相关规定执行。
（四）精准扶贫专项
部分省属高校每年安排一定数量的本科招生计划，招收我省建档立卡贫困户家庭的考生即精准扶贫专项。考生须经扶贫部门资格审核确认和县（区）教育考试招生机构信息采集方可参加专项招生。精准扶贫专项（本科）E段按平行志愿投档原则进行投档。如院校生源不足时，按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内征集1次；精准扶贫专项（专科）安排在高职（专科）批P段按“1+1”顺序志愿模式招生录取，生源不足时面向参照线上未被录取且符合报考条件的考生按“1+1”顺序志愿模式不降分征集一次。
（五）革命老区专项
部分省属高校每年安排一定数量的招生计划，招收我省庆阳市、平凉市和白银市会宁县参加2019年普通高考报名且高中阶段户籍在当地的考生即革命老区专项F段，按平行志愿投档原则进行投档。如院校生源不足时，按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内征集1次。
（六）省列少数民族紧缺人才培养专项
部分省属高校每年安排一定数量的本科招生计划，面向少数民族地区考生招生即省列少数民族紧缺人才培养专项（分本科和高职（专科））。本科层次招生在提前批G段按“1+1”顺序志愿模式招生录取，分为藏区专项和其他民族地区专项两部分，计划单列，考生资格以省招委会相关文件为准。为确保招生计划顺利完成，所有院校投档时均按本科二批控制分数线执行，如院校生源不足时，可适当降分录取；省列少数民族紧缺人才培养专项（高职（专科））安排在高职（专科）批P段按“1+1”顺序志愿模式招生录取，生源不足时面向参照线上未被录取且符合报考条件的考生按“1+1”顺序志愿模式不降分征集一次。
（七）农村订单定向本科医学生免费培养
1．2019年起我省农村订单定向医学生面向全省农村生源分市(州)招生。招生计划由甘肃省卫生健康委员会会同甘肃省教育厅根据各地人才需求，分解到市（州）。各县（区）招生计划由市（州）卫生健康委员会根据人才需求和生源情况进行调配，重点向贫困地区倾斜。
2.农村订单定向医学生在填报志愿时采用“1+1”顺序志愿。投档时先按考生志愿顺序分市(州)投放相应批次控制线上第一、二志愿考生档案，当线上生源不足时，投放相应批次控制线下20分以内的考生档案，其中甘南州、临夏州投放相应批次控制线下40分以内的考生档案，进档考生根据分市（州）招生计划严格从高分到低分录取。依据投档原则，首次填报志愿时，相应批次控制线下20分以内的考生可以填报，其中甘南州、临夏州在相应批次控制线下40分以内的考生可以填报。
3.第一次填报志愿降分投档后生源不足时，分市（州）公布未完生计划且面向全省农村学生征集志愿。甘南州、临夏州在相应批次控制线下40分以内且未被录取的考生可以填报征集志愿；其他市（州）考生在相应批次控制线下20分以内且未被录取的可以填报征集志愿，投档时按照第一次填报志愿投档模式执行。按征集志愿录取的考生须与相应未完成计划的市（州）签订定向就业协议。
（八）农村免费医疗人才专项（专科）
农村免费医疗人才专项（专科）（以下简称农村医疗专项）面向全省农村考生，以2019年普通高等学校考试招生报名库信息为准。农村医疗专项是为农村卫生所（室）订单培养医疗人才，提高农村医疗水平，具体实施办法按甘肃省卫生和计划生育委员会相关规定执行。安排在高职（专科）批P段按“1+1”顺序志愿模式招生录取，生源不足时面向参照线上未被录取且符合报考条件的考生按“1+1”顺序志愿模式不降分征集一次。
十五、招生经费
招生经费在地方教育事业费中列支。各级招生考试机构、招生院校均要按甘肃省物价局、财政厅规定的标准收费，不得多收费、乱收费。
十六、对违规行为的处理
考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生的报名、考试、录取等各环节出现违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任；涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、教育考试招生机构、高校疏于管理，造场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责。
教育部授权省级招委会组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、体育、艺术类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分，按照上述法律法规及党内法规执行。对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员要进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级教育考试招生机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。
对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
十七、其他
（一）规定实施过程中，如教育部和省委省政府有新的政策规定变化，按新规定执行。
（二）教育部批准的部分高校单独考试招生和各种特殊类型招生，按教育部有关规定执行。
（三）现役军人报考高校，按中央军委有关部门的规定办理。
计算机信息管理-西安市工业技工学校
学制:：三年 上课地点：十里铺校区
招生对象:高中应届及往届毕业生
主要课程:：计算机应用基础、高等数学、数字电路、高级语言程序设计、数据结构、计算机网络技术、可视化编程、微机原理与应用、软件工程概论、数据库原理与应用等。
计算机信息管理专业(信息处理、生产管理方向)-西安航空职业技术学院
主要课程:：管理学、经济数学、基础会计、管理行为学、应用统计学、数据库原理与应用、经济法、现代企业管理、信息资源管理、管理信息系统、财务管理、生产管理、信息经济学、市场预测与决策等。
主要实训:：数据库应用实训、管理信息系统设计实训、统计学应用实训、办公自动化应用实训、计算机信息处理综合实训。
就业面向:：主要从事企事业单位的各种信息的收集和处理，生产管理和组织等工作。
信息管理与信息系统专业-吉林化工学院
培养目标:：本专业旨在培养掌握现代管理科学的理论和知识、现代信息科学技术、经济科学知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，能够承担各级各类信息管理工作、信息系统的建设、各领域的信息资源管理与开发能力的高级人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、运筹学、组织战略与行为学、生产与运作管理、信息管理学、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、信息系统分析与设计等。
就业方向:：毕业生可到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、高等教育、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理、评价和教学工作。
卫生信息管理专业简介:-长春医学高等专科学校
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有较高人文素养、个性健康和谐,掌握基础医学、临床医学、预防医学、病案管理的基础理论知识及相关实践技能，能熟练运用计算机维护、国际疾病和手术分类、数据库应用技术等岗位需求能力的基本理论和基本技能，能够从事病案管理、疾病分类、卫生信息系统应用与维护、数据库管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:■
卫生信息学、计算机网络、病案管理学、数据库应用技术、卫生事业管理、信息安全技术、卫生统计学、国际疾病分类、国际手术分类、卫生经济学、医院管理学。
就业方向:■
毕业后可考取国际疾病与手术分类编码合格证书。主要面向各级卫生行政机构和医疗卫生机构的病案室、医务科、信息中心、办公室及医疗保险等部门从事病案信息统计、疾病和手术分类编码、医药卫生信息的采集与处理、医院信息系统的维护及医院信息资料的统计、分析等工作。
信息管理与信息系统-吉林医药学院
培养目标:：本专业培养系统掌握信息管理、信息系统分析与设计方法，熟悉现代管理学理论、计算机技术知识及应用，具备一定的医学知识及应用，拥有信息系统设计、开发及应用能力，能在医药企事业单位、IT行业、其他行政或科研单位从事信息化建设、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价的综合应用型人才。
主干学科:：管理学、计算机科学与技术
主要课程:：高等数学、运筹学、基础医学概论、预防医学概论、临床医学概论、医学统计学、管理学基础、医学信息学概论、C语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构与算法、数据库原理及应用、信息分析与决策、信息管理学、卫生事业管理、信息组织方法与原理、医院管理信息系统、医院管理学。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
就业方向:：毕业后能在医药企事业单位、IT行业、医药类高校图书馆、其他行政或科研单位从事信息化建设、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等工作。
信息管理与信息系统-延边大学
学制:：四年
培养目标:：本专业培养掌握信息管理及信息系统基本理论和基本知识、计算机操作技术，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机信息管理及信息系统分析、设计、管理和评价等工作的高级专门人才。符合条件可授予管理学学士学位。
主要课程:：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件，数据结构与数据库等。
※本专业学生必修韩国语，高年级部分课程用韩国语授课。
就业前景:：在高等院校、企事业的企划、信息管理部门及经营研究所、政策研究所等部门工作。成绩优异者提供出国深造的机会。
11.英语
学制:：四年
培养目标:：本专业培养在出版、文化、教育、旅游、经贸等领域从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专门人才。符合条件可授予文学学士学位。
主要课程:：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读，主要英语国家国情等。
就业前景:：从事翻译、出版、教育、旅游、贸易、外交等工作。成绩优异者提供出国深造的机会。
信息管理与信息系统(珲春校区)-延边大学
学制:：四年
培养目标:：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。符合条件可授予管理学学士学位。
主要课程:：经济学原理、管理学原理、运筹学、管理信息系统、管理统计学、信息资源管理、信息系统分析与设计、数据结构与数据库、计算机网络基础等。
就业前景:：可在政府、金融机构、企事业单位、相关管理类院校就职，还可以出国留学或在国内继续深造。
长春医学高等专科学校卫生信息管理专业简介-长春医学高等专科学校
本专业开办于2012年，实行"学科交叉，知识融合，突出技能，面向实践"的人才培养模式。是现代信息技术和卫生信息管理需求下的新专业。自创办以来，学生就业形势良好，得到用人单位认可及高度评价。
培养目标:
本专业培养具有较高人文素养，个性健康和谐，掌握基础医学、临床医学、预防医学、病案管理的基础理论知识及相关实践技能，能熟练运用计算机维护、国际疾病和手术分类、数据库应用技术等岗位需求能力的基本理论和基本技能，具有现代信息技术应用能力的高素质复合型、应用型人才。
主要课程:
卫生信息学、计算机网络、病案管理学、数据库应用技术、卫生事业管理、信息安全技术、卫生统计学、国际疾病分类、国际手术分类、卫生经济学、医院管理学。
就业方向:
主要面向各级卫生行政机构和医疗卫生机构的病案室、医务科、信息中心、办公室及医疗保险等部门从事病案信息统计、疾病和手术分类编码、医药卫生信息的采集与处理、医院信息系统的维护及医院信息资料的统计、分析等工作。
