声乐方面要求考生能够演唱简单的艺术歌曲或儿童歌曲,音色甜美、演唱自然、大方;钢琴的弹奏方面要求考生能够完整连贯地演奏简单的乐曲,并且流畅、完整,有一定的表现力。
美术方面主要测试简笔画,考查构图、着色等基本技能。
舞蹈方面要求考生自选成品舞,表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满,并具有一定的即兴创编能力。
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2019-12-13 16:11

第二部分测试目标和水平层次Word文档录入与编辑要求根据所提供的素材,利用WORD知识进行图文录入和编辑,能熟练运用Word功能进行有效录入、编辑、保存,使之与素材上的字号、颜色、行间距、段落、图文、表格等内容一致。语言表达方面方面要求考生能够通过观察图片或视频产生一定的理解,并将理解的内容完整的表达出来,具备一定的中心思想和价值取向。要求做到语言流畅、声音洪亮,表达自然,具有一定的观察能力

第二部分考试目标和水平层次创意编说故事,要求考生根据抽取的试题展开创意想象,编、说故事。故事情节合理、主题明确、内容丰富、思想健康,故事语言通俗易懂、言语简洁、表达流利,并且有一定的表现力。文字录入及Word文档排版编辑,要求考生具备办公软件基本操作能力。考生能在规定的时间内完整、准确地录入包括数字、英文等内容的文字,并且具有能够对文档进行基本的编辑排版能力。

(一)钢琴演奏(50分)1、考试形式:面试。2、考试时间:不超过3分钟。3、考试内容:自选钢琴曲目。4、考试要求:正确把握曲目内涵,技能娴熟。5、评分标准:(1)音准、节奏正确,速度相当,基本功扎实,演奏完整,连贯,具有较强的表现力和感染力。(50--40分)(2)音准、节奏准确,基本功扎实,能完整地弹奏乐曲,并具有一定的表现力。(40--30分)(3)音准节奏尚可,基本功一般,能

(二)声乐(50分)1、考试形式:面试。2、考试时间:不超过3分钟。3、考试内容:自选歌曲一首。4、考试要求:清唱或自备伴奏(限U盘),准确把握乐曲旋律。5、评分标准:(1)音准,节奏、歌词准确,音域宽广,音色高低声区统一,声音圆润,气息平稳并富于弹性,而且有较强的表现力和感染力。(50--40分)(2)音准,节奏、歌词准确,演唱方法正确,歌曲演唱完整连贯,有一定表现力。(40--3

第一部分考试范围和内容考试包括音乐、舞蹈、美术三个方面内容。考试内容主要是考查学生的歌曲演唱、钢琴弹奏能力;美术构图、造型、色彩等能力;舞蹈基本动作、表演基础和表现力。通过测试检查学生是否具备学前教育专业所需的各种艺术实践能力,并检测学生的艺术修养、艺术审美的情趣。

美术(100分)(一)考试形式:笔试。(二)考试时间:30分钟。(三)考试要求:由学校统一命题。主要测试简笔画,考查构图、着色等基本技能。在8K纸上完成作品。自备画笔等工具,画纸由学校统一提供。(四)评分标准:1、根据命题要求确定主题及画面。主题鲜明,构图完整,内容丰富,色调和谐(20分);2、画面形象安排恰当,主体形象突出(20分);3、色彩热烈、活泼、鲜艳、明快,适合幼儿审美心理

舞蹈(100分)(一)考试形式:面试。(二)考试时间:不超过3分钟。(三)考试内容:自选舞蹈片段(古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞均可,自备伴奏U盘,舞蹈穿练功服或演出服。(四)评分标准:(1)表演完整,有一定的韵律感和表现力。(100--80分)(2)舞蹈动作、节奏准确规范、协调。(80--60分)(3)动作较连贯,协调性较差。(60--40分)(4)动作不连贯,协调性差。(40分

5、评分标准:(1)音准、节奏正确,速度相当,基本功扎实,演奏完整,连贯,具有较强的表现力和感染力。(50--40分)(2)音准、节奏准确,基本功扎实,能完整地弹奏乐曲,并具有一定的表现力。(40--30分)(3)音准节奏尚可,基本功一般,能够连贯地弹奏乐曲,表现力一般。(30-20分)(4)器乐基本功差,不能够完整连贯地弹奏乐曲,不能很好地表现乐曲。(20分以下)

音乐(100分,钢琴和声乐各50分)(一)钢琴演奏(50分)1、考试形式:面试。2、考试时间:不超过3分钟。3、考试内容:自选钢琴曲目。4、考试要求:正确把握曲目内涵,技能娴熟。5、评分标准:(1)音准、节奏正确,速度相当,基本功扎实,演奏完整,连贯,具有较强的表现力和感染力。(50--40分)(2)音准、节奏准确,基本功扎实,能完整地弹奏乐曲,并具有一定的表现力。(40--30分

第二部分考试目标和水平层次声乐方面要求考生能够演唱简单的艺术歌曲或儿童歌曲,音色甜美、演唱自然、大方;钢琴的弹奏方面要求考生能够完整连贯地演奏简单的乐曲,并且流畅、完整,有一定的表现力。美术方面主要测试简笔画,考查构图、着色等基本技能。舞蹈方面要求考生自选成品舞,表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满,并具有一定的即兴创编能力。