2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术测试内容：主要包括三方面内容

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  2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术木材材积的检测

  1楼

  1、木材材积的检测（1）测试目的：测试学生木材材积检测的初级专业技能。总分为160分。考试时间为60分钟。（2）测试内容：主考官从15根原木中任选2根供所考的学生测量。检测原木的材积。主要包括三方面内容A、测量方法、技巧与准确程度。、材积表的使用技能。C、原木材积计算能力。（3）测试评分与标准：A、测量方法、技巧与准确程度：每根原木分值40分，准确测量并记录原木尺寸，即得满分，测量全

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  2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术考试依据

  2楼

  考试依据本专业技能考试以教育部颁布的中等职业学校木材加工技术专业教学大纲为依据，并参照国家相关行业初级技术等级标准而制订。1.木材检验工（初级）标准2.木材干燥工（初级）标准3.人造板生产工（初级）标准4.人造板质量检验工（初级）标准5.人造板表面装饰生产工（初级）标准6.人造板制胶工（初级）标准7.木工机械操作与维护（初级）标准

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  2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工专业操作考试

  3楼

  5.木材加工专业操作考试考生参加木材加工专业的技能操作考试，完成一个的必考题目，然后从三个题目中选择一个选考题目完成。考生参加木材加工专业的技能操作考试，完成一个的必考题目，然后从三个题目中选择一个选考题目完成。考生参加木材加工专业的技能操作考试，完成一个的必考题目，然后从三个题目中选择一个选考题目完成。

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  2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术考试内容

  4楼

  考试内容木材加工技术专业技能考试的内容由木材学、木材干燥学、人造板生产工艺学、人造板表面装饰技术、胶粘剂与涂料、木工机械等专业基础知识的六个模块构成。（一）专业知识（应知）部分的主要内容：模块一：木材学知识技能点：1.木材宏观构造：识记木材三个切面的基本含义，理解木材的主要宏观特性、次要宏观特性，掌握木材的宏观识别。2.木材微观构造：识记木材的微观构造的基本概念，理解针叶材、阔叶材的微

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  2017年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术测试评分与标准

  5楼

  （3）测试评分与标准：A、板材的分类与名称：随机提供15块人造板样板，每块板分值8分，准确写出考官所出示的样板的类别与名称，即得满分，全错或放弃得0分，半错记4分。总分120分。、板材的构造与性能特点：随机从提供的样板中选择3块，准确写出其构造及3个以上性能特点，每块板分值10分，正确即得满分，全错或放弃得0分，半错记5分。总分30分。C、板材的应用：随机从提供的样板中选择2块，准确写出2块

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  2017年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术专业技能（应会）选考技能操作测试内容及评分标准

  6楼

  （三）专业技能（应会）选考技能操作测试内容及评分标准选考技能操作测试内容：要求从以下三个项目中选择一个，要求学生在60分钟内完成，总分160分。1、木材材积的检测（1）测试目的：测试学生木材材积检测的初级专业技能。总分为160分。考试时间为60分钟。（2）测试内容：主考官从15根原木中任选2根供所考的学生测量。检测原木的材积。主要包括三方面内容A、测量方法、技巧与准确程度。、材积表的使

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  2017年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术专业技能（应会）必考技能操作测试内容及评分标准

  7楼

  （二）专业技能（应会）必考技能操作测试内容及评分标准1、人造板的分类识别与应用。（1）测试目的：测试学生关于人造板的识别与应用方面的初级专业技能。总分为180分。考试时间为90分钟。（2）测试内容：根据提供的板材样板，考测学生三方面的专业技能A、板材的分类与名称。、板材的构造与性能特点。C、板材的具体应用。（3）测试评分与标准：A、板材的分类与名称：随机提供15块人造板样板，每块板

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  2017年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术测试内容：根据提供的板材样板，考测学生三方面的专业技能

  8楼

  （2）测试内容：根据提供的板材样板，考测学生三方面的专业技能A、板材的分类与名称。、板材的构造与性能特点。C、板材的具体应用。

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  2017年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术测试内容：提供精密裁板锯1台，考测学生以下三方面的内容

  9楼

  （2）测试内容：提供精密裁板锯1台，考测学生以下三方面的内容：A、锯片的安装与调试。、锯床的开机、关机。C、锯床的常规维护内容。

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  2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生木材加工技术测试内容：主要包括三方面内容

  10楼

  （2）测试内容：主要包括三方面内容A、木材的分类。、木材的颜色、纹理、纹孔等宏观结构的认识。C、木材的具体应用。