山东省菏泽工业学校专业介绍——模具制造技术-山东省菏泽工业学校
专业优势：
王牌专业，我校自1997年开设该专业以来早已名声在外，成为模具企业关注和考生向往的专业。目前拥有加工中心、数控铣床、塑料注射成型机、电火花成形机、线切割机床、超声波加工等现代化设备和模具CAD/CAM软件装备起来的模具制造装配调试、模具数控加工、模具特种加工、模具计算机辅助设计四个专业实训室。师资由模具专家黄耀新等3名工程师、1名高级技师、2名技师和3名讲师为主组成，他们的得意门生已遍布珠江三角，成为高薪一族。
主要课程:：
机械制图、机械基础、计算机基础、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、压铸模锻模及其他精密模具、模具CAD/CAM设计软件、模具制造技术、机械加工基础技能实训（钳、车、铣、刨、磨）、数控加工技术实训、模具制造综合实训、模具钳工职业技能鉴定考核实训。
就业方向:：主要面向模具行业的模具设计、模具制造或现代化智能设备操作等。
专业名称:叉车驾驶技术培训-菏泽康西电动车摩托车维修专业学校
学习时间:7-15天
详细信息:
叉车培养目标:：通过系统培训学习，使学生掌握叉车的驾驶技术，掌握叉车的构造和工作原理、日常维护与保养知识，常见故障的分析与诊断，培养学生既有专业知识又有精湛的叉车驾驶技能。
学习内容：学习叉车的驾驶技术，叉车的种类，基本组成和工作原理，日常维护与保养知识，常见故障与应急处理措施，全天工地实习训练，学期15天。毕业后颁发全国通用的特种车型操作证和学校毕业证。
分配去向:：港口、车站、机场、货场、工厂仓库、流通中心和配送中心，就业岗位多月工资。3800-6800元。
郑重声明：1、本专业报名后免费发放教材、听课证、实习证。
2、免费推荐工作
专业名称:挖掘机驾驶技术培训-菏泽康西电动车摩托车维修专业学校
学习时间:30天
详细信息:
培养目标:：通过系统培训学习，使学生掌握挖掘机的驾驶技术，掌握挖掘机的基本组成和工作原理，日常维护与保养知识，常见故障的分析与诊断，培养学生既有专业知识又有精湛的挖掘机驾驶技能。
学习内容：学习挖掘机的驾驶技术，挖掘机的基本组成和工作原理，日常维护与保养知识，常见故障与应急处理措施，全天工地实习训练，一对一教学，学期30天。毕业后颁发全国通用的特种车型操作证和学校毕业证。
分配去向:：城乡道路建设。矿山开采，水利工程等项目，急需大量的挖掘机驾驶员。免费推荐工作，月工资3800-6800元。
郑重声明：1、本专业报名后免费发放教材、听课证、实习证。
2、免费推荐工作
山东省菏泽工业学校专业介绍——电子与信息技术-山东省菏泽工业学校
专业优势：
电子信息专业教师95%是双师型教师，其中高级讲师3名，技师3名。主要实验实习室有：电子实验室、电子实训室、电子产品制作室、通信实验室、计算机网络实习室等（配置有晶体管特性测试仪、频率特性测试仪、全自动数控钻床、丝网印刷机、晒板机、截板机、投影机、视频展示台、高清液晶电视等先进的实验实习设备）学生完成学业，可取得中级电子绘图员和中级无线电装接工等证书。
主要课程:：
计算机应用基础、电子测量仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。
就业方向:：
面向电子产品生产企业和经营单位，从事信息电子设备与系统的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作。
山东省菏泽工业学校专业介绍——数控技术应用-山东省菏泽工业学校
专业优势：
我校数控专业为自治区示范性专业,为国家定点的数控紧缺人才培训基地。学校数控实训室设施数量多、品种全，如数控车、数控铣、电脑锣等，可使学生学会各种操作。由4名讲师、1名工程师、3名数控技师、3名高级数控操作工为主组成阵容强大的专业教师队伍，培养出不少高徒。
主要课程:：
机械制图、机械基础、计算机应用、机床电气控制基础、数控机床与编程、CAD/CAM及仿真软件、数控加工技术、数控设备安装、调试与维护、机械加工基础技能实训（钳、车、铣、刨、磨）、数控电加工实训（电火花、线切割）、数控职业技能鉴定考核实训。
就业方向:：
面向机械、轻工行业的计算机辅助设计制造技术管理、数控加工设备操作和数控设备安装调试工种就业。现在数控加工技术人员非常缺乏，因而能操作数控设备者，就业容易，工资也较高。
数控技术应用专业-山东轻工工程学校
培养目标:：本专业是国家技能型紧缺人才重点建设专业，面向制造业培养学生掌握数控机床（数控车、数控铣、加工中心）及系统、数控机床编程与操作和数控机床维修及应用能力；掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技术技能以及较强的实际工作能力；熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用型初、中级专门人才。
主干课程:：有机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM、传感器与测试技术、微机原理及应用、可编程控制器(PLC)、数控加工工艺、数控机床编程与操作、典型数控系统、机床故障分析与维修等以及有关的实验实训等操作技能。在学校期间通过操作实训可考取AutoCAD绘图、钳工、车工、数控车、数控铣等工种的中高级职业资格证书。
该专业师资力量雄厚，数控设备配备齐全，是中职学校唯一开设大、中专层次数控技术应用专业的学校。是青岛地区职业学校数控师资实践操作技能培训基地。该专业被省教育厅确定教学改革示范专业和职业教育“十、百、千”工程骨干专业。
焊接技术专业(船舶焊接)-山东轻工工程学校
培养目标:：培养从事焊接结构制造工艺工作的应用型中、初级技能人才。
主干课程:：主要学习机械制图、金属学与热处理、机械设计基础、机械加工基础、金属熔化焊基础、焊接工艺、焊接电工、焊接结构生产、焊接检验、焊接车间管理与技术经济等课程。经过金工实习、专业教学实习和焊接专门实践培训（手工电弧焊、气体保护焊），可考取中级电焊工、钳工、车工、CAD绘图等职业资格证书，为从事专业工作打下良好的基础。
该专业设有专门的实习实训车间，有手工弧焊机、气体保护焊机及其他特种焊机六十余台，并与中国集装箱集团签订有“订单式”培训协议，合格者可被该集团优先录用工作。
机电技术应用专业-山东轻工工程学校
培养目标:：培养从事工业企业的机电设备、自动化设备及自动生产线的安装与维修工作的应用型初、中等技术人才。
主干课程:：有机械制图、AutoCAD、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、单片机原理与应用、液压与气压传动、检测与转换技术、低压电器与电器控制、可编程控制器(PLC)原理与应用、典型机电设备的结构与原理等专业以及有关的实验实训等实践技术技能。在校期间通过操作实训可获得钳工、车工、维修电工、AutoCAD绘图等工种的中高级职业资格证书。
该专业在2006年被省教育厅确定为教学改革示范专业。
就业前景:：以上数控、机械、机电、模具、焊接等各专业，我校与青岛海尔集团模具事业部、青岛海信集团模具事业部、青岛三元集团、青岛四方-旁巴迪-鲍尔机车车辆厂、青岛特种汽车制造集团公司、青岛开拓集团、中集集团、青岛金谷镁业集团（美资）、青岛光和精工有限公司（日资）、青岛爱默生电机（美资）、青岛正新精密制造有限公司、青岛三硕钢塑有限公司、青岛汉胜精密工业有限公司、青岛济丰石东纸业有限公司、青岛大伟模具公司、青岛东方铁塔集团公司、青岛武晓铁塔集团公司、青岛永丰余纸业有限公司、青岛精研精密模具有限公司、青岛亨通电器公司、青岛波海精密机械有限公司、青岛奥力模具有限公司、青岛海王纸业有限公司、日照钢铁公司、青岛英派斯运动器材公司、青岛英瑞德运动器材公司、青岛马克精密机械有限公司（美资）等80余家企业保持着毕业生供求关系，毕业生供不应求。
模具制造技术―天津职业技术师范大学(材料成型与控制工程)-山东轻工工程学校
2、“3+4”本科和普通高中升本科有什么区别？
两者相比，前者培养的毕业生除具有普通本科一本学历外，更加重视实践能力的培养，将拥有工程师的专业素养，技师的实践能力，属于高技能专业技术人才。
培养的毕业生将拥有青科大本科毕业证书（本科一批），工程师的专业素养和技师的实践能力。是社会需要的既懂理论又有实践、既懂生产又会管理的高素质的复合型人才。
3、学生学籍如何注册？毕业证书和普通本科院校证书有何区别？
学生中职阶段享有中职学籍，第三学年通过由中职学校和相关大学组织的考核后，成绩合格升入本科阶段学习，取得和注册青科大在校本科学籍。只要努力学习，绝大多数考生皆可直升大学。四年的本科阶段学习结束，成绩合格者，发放青科大本科毕业证书，符合学位申请条件者，授予工学学士学位。本科毕业证书和学位与普通本科学生相同。
4、“3+4”本科班的教学是如何安排的？“3”学什么？“4”学什么？
实行由中职学校和青科大共同制定的人才培养方案，执行七年一贯制教学计划。“3”是指中职阶段：主要加强文化素养和职业素养的培养，强化重点文化课的学习和学生专业实践基本能力的培养。“4”是指大学阶段：主要强化专业基础课和专业课的理论知识、实践和能力的学习和培养。七年中，中职和大学有机整合和衔接，发挥各自的优势，培养高素质的社会和企业所需人才。
5、“3+4”本科班，中职阶段的课程教学和普通高中相比有什么不同？
在课程设置方面:，为这部分学生量身打造符合发展需求的课程，更加体现系统化和一体化，以满足专业需求为依据开设课程，考虑到学生全面发展、特长发展的需要，专业选修课也会增多。中职阶段主要开设语文、数学、英语、机械制图及CAD、电工电子、机械制造工艺、工程材料、三维造型设计等课程。第5学期有些课程，青科大老师将来校上课。
对重点课程:，如数学、英语等，因为要在大学阶段学习高等数学和大学英语等，为满足考研和英语四级获得学士学位的要求，打下坚实的基础，采用高中教材和授课方法。
6、“3+4”本科班的教学和学生管理，与学校其它在校班级相比，有何区别？
我校教学和学生管理方面特色鲜明、成果突出。已创建起“情铸金蓝领”的教育服务品牌和“自铸成金”的德育品牌，学生在校期间，实行严格的半军事化管理，学生素质高，毕业生供不应求，优质就业率连创新高。校园文化内涵深厚，墨子文化和孔子文化为学生人文素养的提升，提供强大的育人环境支持。
对本科班的开设，学校相当重视，配备力量强大的教学和学生管理队伍，设置独立的高职、本科校区，要求比学校其它在校班级更加严格。在图书配备、教学设施使用方面，将单独予以考虑。
7、“3+4”本科，中职阶段师资配备如何？
承担本班教学的基础课老师，要求具备硕士学位，且熟知专业，；专业课老师要求是技师资格及以上的“双师型”教师，并且专业实践能力强。这些老师都是学校教学业务骨干，并拥有省、市级教学能手、名师、拔尖人才、优秀专业人才等荣誉称号。
8、四年的本科学习，专业可否调整？
因为执行七年一贯制教学计划，教学内容相互衔接，为保证培养的质量，到了青科大以后，原则上不可以调整专业。
学生的人文素养如何培养:9、？
没有高考的压力，学生可以有更多的时间和精力，浏览更多的知识和信息来博采众长，主动提升人文素养；同时，学校也会在选修课方面加大力度；图书资料方面将增加历史、地理、生物、人文学科等方面的藏书量，方便学生借阅学习；邀请全国教育名家、青科大教授等来校进行讲座，再加上丰厚的学校校园文化的熏陶，相信这些都是重要的培养途径。
10、如何填报志愿，提高录取的可能性？
今年的中考填报志愿分3+4本科、高中、三二连读、普专四个批次志愿，依次录取，先3+4本科录取，然后是高中录取、再三二连读录取，后录取中专。
（1）、达到3+4本科录取分数线，录取时专业优先。已被3+4本科录取的考生，高中录取时不再投档，请考生注意。
（2）、未被高中录取的考生按三二连续志愿学校、专业录取。
山东省中医药高等专科学校医疗美容技术专业介绍-山东省中医药高等专科学校
医疗美容技术专业介绍 时间：2009-4-3022:01:40来源：招生就业处
培养目标:：培养具有良好的职业道德和敬业精神，适应美容、保健、护理等一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型医疗美容专业人才。主要课程：医学美容导论、解剖生理学、实用美容药物学、美容心理学、美容礼仪与形体训练、实用美容技术、针灸推拿美容学、美容保健技术、美容皮肤科学、美容手术概论、美容营养学、化妆品学、美容业经营与管理等。就业方向：能够在美容、预防、保健服务等第一线从事医疗美容等工作。
自主创业---常年技术支持-菏泽康西电动车摩托车维修专业学校
自主创业、自谋职业开修理店的学员，康西技校负责经营理念培训、项目指导、零配件选构，店面形象装修策划，常年提供技术支持，定期邮寄《康西技校摩托车维修快讯》。
校长寄语：
科技成就梦想，知识改变命运，希望从这里放飞，
梦想从这里起航，送你一把金钥匙，打开致富之门。
山东菏泽康西技校竭诚欢迎广大有志之士来校学习一技之长。
常年招生，随到随学
版权所有，已备案，侵权必究。
:机电一体化技术-山东公路技师学院
培养目标:1.：培养从事数控操作、安装、调试及维修以及机械制造的中高级技术人才。
主要课程:2.：机械制图、AUTO CAD、机械基础、电工与电子技术、机械制造工艺、液压与气动技术、普通车床加工工艺与实训、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、数控机床故障诊断与维护等主要特色课程和实训课程。
3.基本技能：能识读和绘制零件图；掌握计算机和计算机辅助设计技能；掌握数控机床的编程与操作技能；机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控设备的安装、调试、生产运行、设备维护等方面的技能。
就业去向:4.：毕业后可适应企业、事业单位的机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作。
:焊接及自动化技术-山东公路技师学院
培养目标:1.：培养从事焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的中高级技术人才。
主要课程:2.：机械制图、机械设计基础、工程力学、电工电子技术、金属材料及热处理、CAD、互换性与测量技术、自动检测技术、焊接工程基础、焊接概论及焊接方法、弧焊电源、焊接结构与生产、焊接检验、专业英语、焊接结构域工装设计、金工与专业实习等课程。
3.基本技能：具有识图、绘图能力；掌握机械加工工艺、工程材料处理的技术；掌握电气控制技术的应用；掌握焊接基本原理、工艺设计以及基本的焊接实际操作技能；掌握企业生产管理技术；掌握焊接产品质量检验技术。
就业去向:4.：毕业后可在工业企业中从事焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。
模具制造技术—天津职业技术师范大学(材料成型与控制工程)-山东轻工工程学校
学生报考“3+4”本科，应主要以大学专业和学习方向为参考，中职专业名称主要为注册学籍使用，所学课程也（与其他层次的同名称专业）有所不同
2、“3+4”本科和普通高中升本科有什么区别？
两者相比，前者培养的毕业生除具有普通本科学历外，更加重视实践能力的培养，将拥有工程师的专业素养，技师的实践能力，属于高技能专业技术人才。
培养的毕业生将拥有本科毕业证书，工程师的专业素养和技师的实践能力。是社会需要的既懂理论又有实践、既懂生产又会管理的高素质的复合型人才。
3、学生学籍如何注册？毕业证书和普通本科院校证书有何区别？
学生中职阶段享有中职学籍，第三学年根据省教育厅有关规定，通过由中职学校和相关大学组织的考核后，成绩合格升入本科阶段学习，取得和注册青科大在校本科学籍。只要努力学习，绝大多数考生皆可直升大学。四年的本科阶段学习结束，成绩合格者，发放青科大本科毕业证书，符合学位申请条件者，授予工学学士学位。本科毕业证书和学位与普通本科学生相同。
4、“3+4”本科班的教学是如何安排的？“3”学什么？“4”学什么？
实行由中职学校和青科大共同制定的人才培养方案，执行七年一贯制教学计划。“3”是指中职阶段：主要加强文化素养和职业素养的培养，强化重点文化课的学习和学生专业实践基本能力的培养。“4”是指大学阶段：主要强化专业基础课和专业课的理论知识、实践和能力的学习和培养。七年中，中职和大学有机整合和衔接，发挥各自的优势，培养高素质的社会和企业所需人才。
5、“3+4”本科班，中职阶段的课程教学和普通高中相比有什么不同？
在课程设置方面:，为这部分学生量身打造符合发展需求的课程，更加体现系统化和一体化，以满足专业需求为依据开设课程，考虑到学生全面发展、特长发展的需要，专业选修课也会增多。中职阶段主要开设语文、数学、英语、机械制图及CAD、电工电子、机械制造工艺、工程材料、三维造型设计等课程。第5学期有些课程，青科大老师将来校上课。
对重点课程:，如数学、英语等，因为要在大学阶段学习高等数学和大学英语等，为满足考研和英语四级获得学士学位的要求，打下坚实的基础，采用高中教材和授课方法。
6、“3+4”本科班的教学和学生管理，与学校其它在校班级相比，有何区别？
我校教学和学生管理方面特色鲜明、成果突出。已创建起“情铸金蓝领”的教育服务品牌和“自铸成金”的德育品牌，学生在校期间，实行严格的半军事化管理，学生素质高，毕业生供不应求，优质就业率连创新高。校园文化内涵深厚，墨子文化和孔子文化为学生人文素养的提升，提供强大的育人环境支持。
对本科班的开设，学校相当重视，配备力量强大的教学和学生管理队伍，设置独立的高职、本科校区，要求比学校其它在校班级更加严格。在图书配备、教学设施使用方面，将单独予以考虑。
7、“3+4”本科，中职阶段师资配备如何？
承担本班教学的基础课老师，要求具备硕士学位，且熟知专业，；专业课老师要求是技师资格及以上的“双师型”教师，并且专业实践能力强。这些老师都是学校教学业务骨干，并拥有省、市级教学能手、名师、拔尖人才、优秀专业人才等荣誉称号。
8、四年的本科学习，专业可否调整？
因为执行七年一贯制教学计划，教学内容相互衔接，为保证培养的质量，到了青科大以后，原则上不可以调整专业。
学生的人文素养如何培养:9、？
没有高考的压力，学生可以有更多的时间和精力，浏览更多的知识和信息来博采众长，主动提升人文素养；同时，学校也会在选修课方面加大力度；图书资料方面增加了历史、地理、生物、人文学科等方面的藏书量，方便学生借阅学习；邀请全国教育名家、青科大教授等来校进行讲座，再加上丰厚的学校校园文化的熏陶，相信这些都是重要的培养途径。
十四、如何填报志愿，提高录取的可能性？
今年的中考填报志愿分“3+4”本科、高中、三二连读、普专四个批次志愿，四个批次相对独立，互不影响，依次录取，先3+4本科录取，然后是高中录取、再三二连读录取，后录取中专。
1、达到3+4本科录取分数线，录取时专业优先、分数优先。已被3+4本科录取的考生，高中录取时不再投档，请考生注意。
2、未被高中录取的考生再按三二连续志愿学校、专业录取。
3、后中专录取。
假如考生看好我校，可以填报我校你所看好的专业，可以所有志愿都填报我校，以保证录取。确因录取分数较高，未被录取的考生，又错过了其他学校的录取，在达到分数要求的情况下，我校会尽量调回其他地市计划满足考生的要求，录取相应层次的专业（“3+4”本科除外）。
国际商务:曲阜远东职业技术学院、山东劳动职业技术学院、德州科技职业学院(青岛校区)、潍坊科技学院、山东轻工职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
工商企业管理：烟台南山学院、日照职业技术学院、曲阜远东职业技术学院、滨州职业学院、东营科技职业学院、青岛恒星科技学院、山东凯文科技职业学院、山东外国语职业学院；
商务英语：威海职业学院、潍坊职业学院、山东科技职业学院、烟台职业学院、德州科技职业学院（订单班）（青岛校区）、德州科技职业学院（订单班）（德州校区）、山东协和学院、山东外事翻译职业学院、济南职业学院；
冷链物流技术与管理:威海职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
文化市场经营与管理：山东艺术设计职业学院；
制冷与空调技术:山东商业职业技术学院、烟台职业学院、山东水利职业学院、山东华宇工学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
机电一体化技术：山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、山东职业学院、青岛滨海学院、青岛职业技术学院、莱芜职业技术学院、潍坊职业学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、德州科技职业学院（青岛校区）、德州科技职业学院（德州校区）、山东圣翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、东营科技职业学院、山东交通职业学院、山东化工职业学院、齐鲁理工学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、山东协和学院、山东工业职业学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、济南职业学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、潍坊工商职业学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、济南工程职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东华宇工学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东商务职业学院、烟台汽车工程职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、山东理工职业学院（校企合作）、山东海事职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院；
轮机工程技术(限男生):山东理工职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
安全技术与管理：青岛远洋船员职业学院；
船舶电子电气工程技术:威海职业学院、威海海洋职业学院、烟台职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
电气自动化技术：滨州职业学院、烟台南山学院、山东力明科技职业学院、青岛恒星科技学院、山东轻工职业学院、山东科技职业学院、山东铝业职业学院、潍坊职业学院、山东经贸职业学院；
机电设备维修与管理：山东工业职业学院、山东劳动职业技术学院、山东水利职业学院、烟台职业学院、威海职业学院、山东轻工职业学院；
焊接技术与自动化:青岛求实职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
飞机机电设备维修：济南职业学院、潍坊工程职业学院、山东理工职业学院（校企合作）、山东理工职业学院（校企合作中航国铁）、德州科技职业学院（德州校区）；
矿山机电技术:枣庄科技职业学院。-山东神舟重工工程机械技工学校
汽车制造类(中外合作办学)(汽车检测与维修技术中德):山东理工职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
汽车制造与装配技术：德州科技职业学院（德州校区）、日照职业技术学院、德州科技职业学院（青岛校区）、青岛求实职业技术学院、潍坊工商职业学院；
汽车营销与服务：德州科技职业学院（德州校区）、山东交通职业学院、德州科技职业学院（青岛校区）、青岛港湾职业技术学院、青岛黄海学院、青岛恒星科技学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、山东理工职业学院；
新能源汽车技术:潍坊职业学院、烟台汽车工程职业学院。-山东神舟重工工程机械技工学校
会计信息管理:莱芜职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
统计与会计核算：山东经贸职业学院、山东商务职业学院、威海职业学院、潍坊工程职业学院、保险：山东水利职业学院、山东外贸职业学院、济南职业学院、山东外事翻译职业学院、青岛求实职业技术学院、菏泽医学专科学校；
审计：山东经贸职业学院、山东商务职业学院、烟台汽车工程职业学院、潍坊工程职业学院、济南工程职业技术学院、山东商业职业技术学院；
软件技术(与甲骨文校企合作):曲阜远东职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
软件技术：济宁职业技术学院（与惠普公司合作）、济宁职业技术学院（与惠普公司合作现代学徒制试点）、曲阜远东职业技术学院、威海职业学院、山东商业职业技术学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、烟台职业学院、滨州职业学院、烟台南山学院、德州科技职业学院（青岛校区）、德州科技职业学院（德州校区）、山东圣翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东信息职业技术学院、山东商务职业学院、枣庄科技职业学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、潍坊工商职业学院、济南职业学院、泰山职业技术学院、济南职业学院（与中关村合作）、山东凯文科技职业学院、山东传媒职业学院、山东理工职业学院（校企合作惠普订单）、山东理工职业学院、山东外国语职业学院、山东电子职业技术学院；
动漫制作技术：青岛职业技术学院、日照职业技术学院、威海职业学院、莱芜职业技术学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、潍坊职业学院（校企合作，二维动画）、德州科技职业学院（德州校区）、山东科技职业学院、聊城职业技术学院、德州科技职业学院（青岛校区）、山东圣翰财贸职业学院（校企合作，订单培养）、山东信息职业技术学院、济南职业学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、山东外国语职业学院、潍坊工商职业学院、山东外事翻译职业学院、山东轻工职业学院（与世博华创传媒公司校企合作专业）、菏泽职业学院、枣庄职业学院、枣庄职业学院（与济南漫博通公司合作培养）；
物联网应用技术：威海职业学院、日照职业技术学院、聊城职业技术学院、山东力明科技职业学院、山东外事翻译职业学院、山东协和学院、青岛远洋船员职业学院、烟台汽车工程职业学院、山东理工职业学院（校企合作甲骨文订单）、威海海洋职业学院（与惠普公司合作）；
物流信息技术:青岛港湾职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
包装策划与设计：青岛恒星科技学院；
计算机系统维护:青岛求实职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
艺术设计：山东外国语职业学院、山东艺术职业学院；
智能监控技术应用：山东协和学院；
影视动画：山东华宇工学院、山东艺术设计职业学院；
康复治疗技术:莱芜职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
信息安全与管理：淄博师范高等专科学校、山东城市建设职业学院、山东电子职业技术学院、潍坊职业学院；
测绘与地理信息技术:潍坊工程职业学院。-山东神舟重工工程机械技工学校
药品生产技术专业-山东省中医药高等专科学校
培养目标:：培养适应在化学药品、生物制品、中成药和中药饮片生产、流通和服务等领域工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：中医学基础概要、有机化学、分析化学、药物化学、天然药物化学、中药炮制学、中药鉴定学、药物制剂技术、药物分析、制药设备、医药企业管理、药品市场营销、药事管理与法规等。
就业方向:：面向药品生产企业、医疗机构制剂室、药品经营企业等，从事化学药生产、生物制品生产、中成药和中药饮片生产、制剂配制、技术研发、质量检验、药品调剂、药品经营与管理等工作。
医学检验技术专业-山东省中医药高等专科学校
培养目标:：培养适应基层医疗机构、血液中心及生物医学相关部门等领域需要，能进行临床检验、卫生检验及相关技术工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：解剖生理学、病原生物与免疫学、生理学、病理学、临床医学概要、临床基础检验、微生物检验、生化检验、免疫检验、病理检验、血液检验、寄生虫检验、分子生物学诊断技术、临床实验室管理等。
就业方向:：能在各级各类医院、血液中心、疾病预防控制中心、健康评估中心、生物制剂公司等单位，从事临床检验、病理检验技术、卫生检验、动植物检验等工作。
康复治疗技术专业-山东省中医药高等专科学校
培养目标:：培养适应康复医疗、康复预防、康复保健等一线需要的高素质技术技能型人才。
主要课程:：人体解剖学、生理学、临床医学概要、康复治疗基础、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器、临床康复、传统康复技术、中医养生康复技术。
就业方向:：能够在各级各类医疗卫生部门、康复保健行业及社区卫生服务中心（站）等从事康复功能评定、康复治疗、康复护理等工作。
医学美容技术专业-山东省中医药高等专科学校
培养目标:：培养具有医学美容和中西医相关知识，面向美容保健行业从事美容美体、化妆品销售、医疗美容咨询、美容仪器销售、美容业经营管理等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：医学美学、美容解剖生理学、形象设计、中医学概要、美容实用技术、针灸推拿美容技术、美容皮肤诊疗技术、化妆品与调配技术、美容保健技术、美容咨询与沟通。
就业方向:：面向医疗美容机构、美容保健机构、化妆品生产企业等美容保健行业，从事医疗美容咨询、美容保健护理、美容产品营销与推广、美容培训讲师等工作。
机械制造技术(中专)-山东轻工工程学校
培养从事机械制造:、机械加工工艺、自动化设备装配、普通机床和数控机床加工、操作及维修的应用型初、中级技术人才。主要合作企业：北车集团四方车辆研究所、上汽通用五菱公司、技场半导体仪器有限公司、青岛四方庞巴迪运输设备有限公司等。
机器人技术应用(焊接机器人)(中专)-山东轻工工程学校
培养从事焊接机器人和数控焊割设备的操作与维护等人员；培养从事焊接机器人和数控焊割设备的销售推广与售后技术支持人员。
17.多媒体技术与服务（中专）
培养从事计算机及外设维修维护、数码产品的使用与保养、售后服务的专业技术人员；培养从事网站建设与维护、网站美工的专业技术人员；培养从事音视频编辑、平面设计与制作等多媒体软件的使用的专业技术人员。该专业与联想集团、高新区软件产业园等企业单位签约共建和实习就业。
山东煤炭高级技工学校光伏应用技术专业-山东煤炭高级技工学校
培养目标: ：培养从事光伏材料、光伏产品生产的中高级技能人才。
就业方向: ：从事光伏材料、光伏产品生产及科研等。
山东煤炭高级技工学校供用电技术专业-山东煤炭高级技工学校
培养目标: ：培养从事电网供电以及营业用电工作的中高级技能人才。
就业方向: ：从事电网供电以及营业用电等工作。
机械加工与数控技术-山东省交通技术学院
培养目标:：机械加工与数控技术专业为复合专业，培养学生一专多能，学生掌握专业理论知识体系的同时，具备钳工、普通机床加工（车、铣、刨、磨、钻）、数控机床加工（数控车、数控铣、加工中心、线切割）、模具加工制造、CAD/CAM（计算机辅助设计制造）、机床维修等技能。根据学生就业意向和单位用工要求，再进行某一技能的强化培训。
主干课程:：机械制图、机械基础、公差、金属材料、机械制造基础、工程力学、液压传动、电工电子技术、CAD/CAM、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练、数控加工工艺、编程与操作等。
就业方向:：从事机械加工制造、数控加工、模具加工制造、机械装配维修、机床电器维修等工作。
焊接技术-山东省交通技术学院
培养目标:：本专业培养学生能掌握常用焊接设备的工作原理、使用、调试和维修方法，能设计焊接构件、编制焊接结构工艺流程，能运用各种焊接方法对金属材料进行焊接，能够检测焊接质量和对焊接缺陷进行修复，具备从事焊接技术工作所需要的理论知识和应用能力的高、中级技术应用型专门人才。
主干课程:：机械制图、CAD、机械基础、焊接生产基础、工程材料与热处理、机械制造基础、焊接方法及设备、焊接生产结构、弧焊电源、焊接电工、焊接检验、压力容器制造基础、金工技能实训、焊条电弧焊实训、氩弧焊实训、气体保护焊实训等。
就业方向:：各类企事业单位从事焊接一线施工（手工焊接、操作自动焊机焊接）、焊接检验、焊接编程、焊接设备维护、焊接工艺评定等工作。
应用电子技术-山东省交通技术学院
培养目标:：本专业培养具有一定的现代电子技术理论知识，同时掌握电子科技专业技能，能正确使用各种电子仪表，有较强的实际动手能力，掌握电子产品的装配工艺和调试、维修方法，掌握各类常用家用电器的安装、调试与维修技术的技能应用型人才。
主干课程:：电工识图、电路分析基础、电子技术基础、模拟电路、数字电路、电视技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用技术、金工技能实习、电子器件与电子技术实践、电机拆装与维修、家用电动器具原理与技能训练、电视机原理与技能训练、制冷设备原理与技能训练等。
就业方向:：各大中型企事业单位从事电子产品生产、制造、工艺、技术、质量管理、销售以及各类电子设备及仪器的安装、使用、管理、维护、调试与维修等工作。
汽车技术服务与营销-山东省交通技术学院
培养目标:：本专业培养在生产、服务、技术和管理第一线从事汽车的二手车评估、营销、保险、理赔等工作的高级技术管理人才。
主干课程:：汽车构造、汽车零部件识图基础、汽车机械基础、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车营销学、商务谈判、商务礼仪、消费者心理学、会计基础、汽车保险与理赔、汽车配件管理、管理学原理、经济法、应用文写作。
就业方向:：从事汽车品牌特约经销企业销售、售后服务、仓库管理等技术工作，汽车维修企业业务接待、索赔、理赔、仓库管理，汽车贸易和旧机动车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作，汽车金融和其他金融管理工作，以及在汽车企业里进行营销策划和资源计划管理。
航海技术专业-山东海事职业学院
培养具备海洋船舶驾驶:、船舶运输管理等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事船舶驾驶和营运管理等工作的高级船员。也可参加国家海事局、国家港航局、交通部救助打捞局等部门公务员考试。
轮机工程技术专业-山东海事职业学院
培养具备机械原理和轮机系统等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作的高级船员。也可参加国家海事局、国家港航局、交通部救助打捞局等部门公务员考试。
船舶电子电气技术专业-山东海事职业学院
培养适应船舶自动化要求:，掌握现代化船舶电子、电气设备管理的基本知识和技能的应用型船舶电子、电气管理高级船员。STCW公约马尼拉修正案将于2012年1月1日生效，修正案中要求现代化船舶配备电子员，这就为本专业的学生就业提供了前所未有的机遇。
港口与航运管理（与港行系统共建）专业
培养掌握现代港口:、航运和外贸运输企业管理的理论知识及基本技能，熟悉港口、航运和外贸运输的业务流程，适应港口与航运生产、管理第一线需要的高等技术应用性专门人才。也可考取港口物流师、报关员、单证员。
机电一体化技术专业-山东海事职业学院
培养具有现代机电设备:（包括港口机械设备）安装、调试、维修、销售以及设计、生产、改造、技术服务方面的基础知识，在机电一体化技术应用方面，有较强业务能力的高素质技能型专业人才。
应用电子技术专业-山东海事职业学院
培养具有在港航企业从事大型设备的操作、管理与维护工作、从事生产管理、质量管理与监督、工艺制作、售后服务工作，也可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作的具有大专文化层次的高等技术应用性人才。
港口机械应用技术-山东海事职业学院
培养适应新型工业化港口机械生产、管理第一线需要的，掌握必备的基础理论知识和专业技能人才。毕业生主要沿海港口企事业单位从事大型设备管理、操作、维修及技术管理等工作。
2013年优势专业介绍
我国加入世贸组织，经济全球化的持续发展以及专业化分工的进一步深化,企业的管理日趋科学化、现代化。黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区等国家重大区域发展战略的实施，急需机械、电子、物流、会计方面的专业人才。我院以此为契机开设了物流管理（港口物流方向）、会计电算化（港口与航运会计方向）、机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、烹饪工艺与营养等优势专业。
数控技术-山东海事职业学院
培养具有数控编程:、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识，主要面向大中型企事业单位及国有企事业单位从事操作、销售、工艺、设备维护等工作。
电气自动化技术-山东海事职业学院
培养适应我国现代化建设需要，掌握电气自动化技术、基本理论和基本技能的人才，毕业生从事大型自动化设备的操作、管理与维护工作，面向电气控制系统制造公司，从事自动控制系统的安装、调试以及设计等方面的工作，从事生产管理、质量管理与监督、工艺制作、售后服务工作。
本科提前批:航海技术、轮机工程专业-山东交通学院
凡达到本科军检线的考生均可报名，若未被录取，不影响下一批次的录取。
机电一体化技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：电气控制技术、机电传动控制、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计、CAD/CAM技术、机电设备诊断与维修、机械工程语言、机械零件、机械制造技术、AutoCAD应用技术、互换性与测量技术、液压与气动技术、电工技术、电子技术、检测技术、数控加工技术等。
（二）就业面向：毕业生主要可从事机电设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作。
数控技术-山东商务职业学院
（一）主要课程：机械制图、AutoCAD计算机绘图、机械设计、公差配合与技术测量、液压与气动技术、电工与电子技术、专业英语、数控机床电气控制、数控编程与加工、数控机床故障诊断与维修、CAD/CAM技术等。
（二）就业面向：在机械、电子、食品、印刷等行业从事数控设备的操作、管理、维护和检修，数控设备的技术改造，数控机床的编程与加工操作，数控设备制造业生产线上的组装、调试，在数控设备进出口公司从事营销、售后技术服务，以及在各类培训机构从事数控技术培训等工作。
(食品加工技术方向、葡萄酒方向)-山东商务职业学院
（一）主干课程：食品生物技术、食品微生物学、发酵工艺学、生物化学、烘焙工艺学、食品工程原理、果蔬加工技术等。
（二）就业面向：食品生物相关的企业、政府部门、事业单位、行业机构等部门从事与本专业相关的工程设计、新产品研发、生产技术管理、品质控制、工业分析、产品营销等方面的工作。
计算机应用技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：计算机组装与维护、PhotoShop、VB程序设计、网站美工、网页制作、SQLServer数据库、FLASH、HTML/Javascript、ASP程序设计、计算机网络基础、办公自动化、网站建设等。
（二）就业面向：到企业、机关、学校、金融、外贸等单位从事网站建设与管理、计算机设备维修与维护、信息管理系统的应用与维护、计算机网络的管理与维护、多媒体制作等工作。
计算机网络技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机网络基础、网页设计与制作、交换与路由技术、网络操作系统、网络规划与设计、网络组建与互联、网络综合布线、小区智能化设计与实施、网络安全、数据库技术、ASP动态网页设计。
（二）就业面向：在政府机关、企事业单位、专业机构、IT公司、学校等社会各行业从事技术性较强的工作，如网络管理、信息安全管理、网络建设工程实施、技术支持、网络产品营销、网站设计与制作等工作岗位。
物联网应用技术-山东商务职业学院
（一)主干课程：物联网概论、计算机网络基础、程序设计基础、电工电子技术、Android开发、RFID与传感器技术、RFID应用实训、Zigbee应用技术、Zigbee应用实训、物联网技术应用综合实训、服务器配置与管理等。(二)就业面向：在物联网相关企事业单位从事物联网应用系统的设计、产业硬件产品制造、软件开发、系统集成与服务、物联网平台运营服务及管理等工作。
建筑工程技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：建筑力学、建筑构造与视图、建筑工程测量、建筑工程计量与计价、建筑结构与视图、建筑工程质量验收、建筑施工组织与设计等。
实训课程:：现浇结构主体工程施工、保温与防水工程施工、现浇结构主题工程施工、建筑基础工程施工、建筑工程预算实训、施工放线实训等。
（二）就业面向：学生毕业后就业方向向为建筑施工单位、监理公司、房地产开发公司等、可从事岗位为施工员、造价员、质检员、安全员、资料员等技能型岗位、通过一定时间的岗位锻炼后可参加全国“注册建造师、注册监理师、注册造价师”等资格证书考试。
建筑装饰工程技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：素描、色彩、构成、建筑工程概论、建筑装饰制图、效果图表现技法、设计基础、房屋建筑学、计算机辅助设计（Photoshop、AutoCAD、3DMAX、Vray）、建筑装饰材料与构造、建筑力学与结构、家具设计与陈设、建筑装饰设计（居住空间、公共空间）、建筑装饰施工技术、园林景观设计、装修装饰预算、室内污染检测与控制、电工电气与综合布线、装饰工程招投标与合同管理。（二）就业面向：建筑公司、装饰公司、装饰设计单位、建筑设计院、房地产或装饰工程监理等企事业单位，本专业可以从事环境艺术设计、家居设计、商业空间设计、办公空间设计、会展设计、建筑效果图设计、幕墙设计、装饰项目工程的预决算及施工管理工作。
计算机科学与技术-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握计算机科学与技术（含计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法 ,具有分析、解决本领域问题的能力，具有计算机应用研究和设计开发能力，能够在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1.素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质（情操）和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养。学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求：
（1）系统地掌握本专业的基本理论、基础知识，具有维修、维护计算机软硬件的能力；
（2）掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有分析和解决网络工程和软件工程实际问题的能力；
（3）了解计算机科学与技术主要领域的发展动态，具备自学能力，富有创新精神和开拓进取的勇气；
（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、归纳分析资料的能力；
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、模拟电路、数字电子技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络技术、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、数据库系统、Linux操作系统、计算机专业英语、面向对象程序设计、编译原理、微机原理与接口技术。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验是指在人才培养方案中与理论课教学配合设置的实验，课内实验包括演示性、验证性、设计性和综合性实验等。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、课程设计等课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。
3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂（如参观博物馆、济南战役纪念馆、演讲比赛、各类文艺、体育竞赛等）、社会调查、科技文化创新活动（如网页制作竞赛、办公自动化竞赛、网络搭建竞赛、程序设计竞赛、课件竞赛、游戏竞赛、机器人竞赛、电子制作等）。
粮油储藏与检测技术专业-山东商务职业学院
培养目标:：
该专业主要培养具备粮油保管、仓库害虫防治、粮油食品质量检验、粮情检测、粮油调运、仓储管理所必需的基本理论和实践操作技能的高素质应用型专门人才。
主干课程:：
粮油品质检验、粮油储藏、储粮害虫防治、粮油仓储业务管理、储粮昆虫学、粮食微生物学、粮食仓库业务管理、粮仓机械等。
就业面向:：
毕业生主要面向省内外的中央储备粮直属粮库、国家粮食储备库、省市粮食储备库从事仓储业务的技术操作及粮油品质检验和分析工作；在粮食加工企业和植物油脂企业从事原料和产品的监督检验工作。全国设有粮油储藏与检测技术专业的高等院校只有三所，山东省惟有我院设立该专业，各粮库需求粮油储藏与检测技术专业毕业生数量很大，为毕业生立足省内，走向全国提供了广阔的就业空间。
专业优势：
我校开办粮食储藏与检验专业已有30年的历史，积累了丰富的办学经验，为粮食仓储企业培养了大量的专业人才。往届毕业生绝大多数已成为我省粮食仓储企业的管理干部，他们的敬业精神和业务能力赢得了优良的社会声誉。该专业建有高标准的粮油储藏实训室、粮油检测中心、10多个分布在全省各地的校企合作企业，为提高学生实际操作能力奠定了坚实的基础。国家劳动保障部在我院设有粮食行业特有工种技能鉴定站，本专业有国家粮食局技能鉴定专家2人，技能鉴定员6人。多数学生在校期间可获得中级粮油检验员、中级粮油保管员资格证书，保证学生毕业时具备熟练的操作技能。学生就业后可以在短时期内适应工作。
食品生物技术专业-山东商务职业学院
培养目标::
本专业培养德智体全面发展的、面向食品生产第一线的、掌握现代生物技术在食品加工中应用的专门技术人才。我们以培养技术应用能力为主线，突出实践教学环节，培养学生的动手能力、创新能力，强化现代生物技术在传统食品各领域的应用，强化英语和计算机教育，使学生的知识结构和技能水平适应企业的需要。
主干课程::
无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养与卫生、食品工厂设计、食品分析与检测、食品发酵工艺学、食品机械、水产品加工、食品包装。
就业面向:：
本专业的学生可到粮食、油脂、面包、蛋糕、挂面、方便面、饮料、乳品、罐头等现代食品生产企业以及发酵、商检、技术监督、食品化工、卫生、防疫、保健等部门从事与本专业相关的工程设计、新产品研发、生产技术管理、品质控制、工业分析、产品营销等方面的工作。
专业优势:
食品生物工艺专业是我校在建校初期就已设置的专业，并被定为学校的重点发展专业。教师都具有丰富的教学经验，较高的教学水平，较强的创新意识和实践教学能力。拥有二百平方米的烘焙实验室、微生物实验室、食品检验实验室等，固定资产达百万。实验室全天运转，学生有三分之二的时间在实验室学习，大大提高了学生的实际操作能力。
航海技术、轮机工程技术、港口与航运管理(含邮轮乘务)-山东海事职业学院
3、报名方式：
1)、到生源地县区招生办填报志愿，我院五年一贯制大专学院代码585。
2)、携带报名材料(身份证或户口本、中考准考证、中学学籍号)到学院招生办公室报名。
3)、报名时预缴一年书费500元；住宿费1000元。
4、报名条件：
1)、必须是参加2014中考的应届初中毕业生。
2)、必须达到各地市规定的2014年低中考成绩。（可向当地招生办咨询）
物联网工程应用技术-山东商务职业学院
就业方向:：面向国内外IT企业，政府及事业单位物联网应用软件的开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，从事无线传感网络技术的应用，计算机自动识别等相关产品的系统集成，智能识别、检测及过程控制等物联网领域技术人员。涉及行业：智能交通、智能家居、智能医疗、智能社区、智能校园、数字化油田、数字化城市等领域.
计算机网络技术专业-山东商务职业学院
1.专业前景
到2020年，全球网络终端设备数量将达到500亿台。即每人将平均拥有网络设备7台，这将前所未有的改变人我们的工作方式。谁来捍卫人类网络的畅通，来捍卫终端设备的安全使用，及业务的正常开展？网络工程师，将成为捍卫人类网络的英雄。
主干课程:2.
计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机网络基础、网页设计与制作、交换与路由技术、网络操作系统、网络规划与设计、网络组建与互联、网络综合布线、小区智能化设计与实施、网络安全、数据库技术、ASP动态网页设计等。
就业面向:3.
在政府机关、企事业单位、专业机构、IT公司、学校等社会各行业从事技术性较强的工作，如网络管理、信息安全管理、网络建设工程实施、技术支持、网络产品营销、网站设计与制作等工作岗位。
培养目标:4.
计算机网络专业开展以真实网络工程项目为导向，“任务驱动、学做一体、竞赛推进”的教学模式，专业课程以“小型网络、中型企业网、大型企业网、综合型网络”等四种不同规模的网络组建、管理和应用为主线，实现教学过程和岗位工作过程对接。培养学生的“网络建设项目规划设计、网络设备调试、综合布线、网络系统测试、故障排查”等专业核心能力。
物联网应用技术专业-山东商务职业学院
1.专业前景
物联网是一种集计算机、通信、网络、智能计算、传感器等多个技术领域的新技术，具有很大的发展潜力和巨大市场空间，据权威估计到2020年我国物联网产业市场规模将超过5万亿，会催生一个巨大的新兴产业，并有可能引发第三次信息浪潮。目前国家正积极推进物联网技术的应用，并将物联网的发展列入国家“十二五”规划的五大新兴产业之一。在未来的一段较长时间内，物联网人才将成为社会紧缺人才。
山东省也出台了《山东省物联网产业发展规划纲要(2011-2015)》，力争5年内初步将我省建设成为物联网领域技术、产业、应用的先行省份，构筑“智慧山东”。
主干课程:2.
物联网概论、计算机网络基础、程序设计基础、电工电子技术、Android开发、RFID与传感器技术、RFID应用实训、Zigbee应用技术、Zigbee应用实训、物联网技术应用综合实训、服务器配置与管理等。
就业面向:3.
在物联网相关企事业单位从事物联网应用系统的设计、产业硬件产品制造、软件开发、系统集成与服务、物联网平台运营服务及管理等工作。
培养目标:4.
面向物联网和移动互联网行业，重点针对智能物流、智能家居、智能交通和智能手机软件开发领域，培养德、智、体全面发展，具有创新精神、创业能力和良好职业道德，掌握物联网和移动互联网技术的基础知识和基本技能，能够从事物联网工程实施、物联网二次研发、物联网设备和产品的推广营销、3G手机软件开发、技术支持等工作的高端工程技术应用型人才。
生产过程自动化技术-山东电力高等专科学校
一、专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展，在工业过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表、信息处理、系统设计、系统运行等方面能进行开发，在生产第一线工作的高等工程技术应用型人才。二、毕业生业务范围 本专业学生主要学习发电厂热工测量及自动控制的基本理论，自动控制设备和分散控制系统的基本原理和基本操作，以及安全、经济运行的基本知识。学生在校期间获得工程师的初步训练，毕业后主要到发电单位、电力建设第一线等从事热工检修和机组运行等方面的技术工作或管理工作。也可以到企事业单位从事计算机应用软件的应用、开发、调试、维护以及硬件系统的维护与维修等技术工作。三、学制 招收高中毕业生，学制三年。四、毕业生的知识结构1．具有扎实的数学、电工、电子、计算机、自动控制理论等控制类专业必需的基础理论知识。2. 具有扎实的自动控制设备及自动控制系统方面的专业知识。3．具有扎实的热工过程参数测量及处理方面的专业知识。4. 具有掌握与本专业相关的热工基础、电厂动力设备等方面的基本知识。5．具有扎实的计算机应用知识。6．具有一定的技术经济分析和生产管理知识。7．具有一定的社会科学和人文科学知识。五、毕业生的能力、素质结构1．具有正确的逻辑思维能力和判断能力、对问题的分析与综合能力。2．具有一定的自学能力、科技文献的检索使用能力。3．具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。4．具有本专业英文资料的翻译、阅读能力。5．具有熟练的计算机应用能力。6．具有本专业所必需的计算机辅助设计、绘图能力。7．具有正确使用各种电工、电子类仪器、仪表等进行工程实验能力。8．具有控制设备安装、调试、维护和检修能力。9．具有逻辑控制、过程控制、热工保护等系统的调试、投运、维护能力。10．具有一般热工检测与控制系统的工程设计能力。11．具有本专业的知识更新和迅速掌握新技术的能力。12．具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的能力。
供用电技术-山东电力高等专科学校
一、专业培养目标 本专业是多学科交叉，特点是集现代电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术以及数据库技术等多学科技术为一体，适应中、小型变电所及配电网的电气运行和供用电部门的用电检查、供用电管理工作，兼顾安装检修技术管理以及一般电气工程设计的高等工程技术工作，旨在培养德、智、体、美全面发展的高等工程技术应用型人才。二、毕业生业务范围 本专业要求学生具有较扎实的大学工科公共专业理论课基础上，掌握电工、电子、测量技术和自动控制的基本理论；熟悉电力系统电气控制和供用电管理系统的设计、开发流程，并有熟练操作和维护系统的能力；掌握计算机和网络的基本知识，并具有熟练操作的能力。较系统的掌握机、电、计算机相结合的现代测试技术和电力系统中的计量检定工作流程，获得工程师的初步训练，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识结构，能力结构和素质结构。优化和整合教学计划，从而使学生成为适应面宽，技术应用能力强，综合素质较高，创新和发展能力较强的实用性人才。毕业后主要到发供电和电力建设第一线从事供用电设计、建设和管理、电力自动化控制系统运行、维护及技术工作。三、学制 招收高中毕业生，学制三年。四、毕业生的知识结构和能力结构1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力。2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括：电子学、计量学、供用电技术、市场经济与企业管理等基础知识。3. 掌握电气设备及系统工作原理、结构以及机、电、计算机结合的现代化供电技术的专业理论知识。4. 掌握中小型变电所和配电网的电气设备、继电保护与自动装置工作原理与调试的基本方法；具备扎实的供电系统运行的理论和设计方法，电能计量，用电管理等专业知识；具有解决本专业一般技术问题的能力；并具备一定的研究、开发能力。5. 具有较强的外语应用能力和较扎实的计算机应用知识。6. 具有相应的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
2008年哈尔滨工业大学(威海)测控技术与仪器-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
测控技术与仪器专业是国家教育部的一级学科――仪器科学与技术学科所属的本科专业。该专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的学科，面向信息、检测与控制和仪器、仪表领域。培养理论基础雄厚、实践能力强、具有创新精神的宽口径知识的高级复合型科技人才。
主要专业课程:
单片机原理及应用、自动检测、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、传感器、机械学基础、工程光学、误差理论、电子测量原理、过程控制、计算机控制、智能仪器等，另有跟踪学科发展前沿的近十门选修课。
就业方向:
可以从事传感技术与检测信号处理、计算机测控技术、工业检测与智能仪器仪表、机电一体化技术、精密仪器、汽车电子等研究方向的工作。该专业毕业生主要在经济发达地区的高新技术产业、科研机构和高等院校等单位从事软硬件的设计与开发、科研和教学工作。本专业的本科生一直是各个用人单位追逐的紧俏人才。
2008年哈尔滨工业大学(威海)电子科学与技术-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
该专业学生通过对基础电子学、微电子器件、集成电路、微电子机械系统、半导体传感器等方面知识的学习与训练，掌握集成电路及微电子器件的设计、制造及测试所必需的基本原理和设计方法，具有系统集成、集成电路、器件和工艺分析及相应应用系统设计的基本能力。
主要专业课程:
基础电子技术，集成电子技术，电磁场与电磁波，信号与系统，数字信号处理，计算机组成技术，计算机软件基础，微电子器件原理与工艺，集成电路设计原理，电子设计自动化基础，微电子机械系统，半导体传感器等。
就业方向:
学生毕业后除考取研究生外，还可在电子信息及相关领域从事科学研究、教学、产品设计、科技开发和管理等工作。
生物技术(咨询电话5687243)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
本专业主要是培养学生具有现代生物学基础知识和研究能力，要求学生必须掌握与生命科学相关的基础知识和现代生物学研究中的技能。同时要求学生具有广阔的视野和丰富的抽象思维能力和独立工作能力，注重以科研带动生产，养成从实际工作中发现问题并解决问题的工作作风。
主要专业课程:
海洋生物学、有机化学、生物化学、分子生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、植物生理学或动物生理学、发育生物学、免疫学、生物统计学、生物工程概论等。
就业方向:
本专业是工科大学建立的理科专业，更多的从生物角度去阐述面向生产实际的新兴应用学科，是二十一世纪重点发展的新兴学科。主要培养从事生物领域的研究和生产工艺设计及其生产管理的高级人才。学生毕业后主要在医药、食品和环境等三个相关的产业选择就业。也可到科研院所、高等院校从事科学和研究，或到生物类企业中从事研究、技术开发和管理工作。
2010年哈尔滨工业大学(威海)焊接技术与工程-哈尔滨工业大学（威海）
焊接技术与工程按大类招生，入学两年后，焊接技术与工程分为焊接技术与工程、电子封装技术两个专业。其中焊接技术与工程为山东省特色专业，电子封装技术为国防特色紧缺专业，材料科学与工程学科为一级国家重点学科，拥有硕士和博士学位授予权,材料加工工程学科为山东省重点学科。
焊接技术与工程(咨询电话5687125)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
该专业是哈工大强势专业，山东省特色专业，着重研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的连接设备与工艺、连接过程的自动化与智能化控制、连接质量及可靠性。本专业属于哈工大材料加工工程学科，为国家重点学科。
主要专业课程:
弧焊方法及设备、焊接结构和材料熔焊基础及焊接性、焊接电源等。
就业方向:
机械、汽车、造船、压力容器、化工、仪器仪表、通讯、计算机等工业领域。
电子封装技术专业介绍(咨询电话5687479)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
该专业是我国首批设立的新专业，为国防特色紧缺本科专业。电子封装是为基本的电子电路处理和存储信息建立互连和一个合适的操作环境的科学和技术，具有多学科交叉、尖端技术的性质。国内电子工业的飞速发展对封装技术专门知识和人才具有迫切的需求。电子封装技术专业培养目标是掌握先进电子制造工艺技术；注重基础研究和理论、密切结合生产实践；掌握先进封装结构设计方法、掌握封装的可靠性理论与工程技术、掌握电子产品的国际质量标准和可靠性标准。掌握先进电子封装制造设备的设计、分析、优化、控制、测试等基础理论与关键技术。本专业属于哈工大材料加工工程学科，为国家重点学科。
主要专业课程:
电子封装电磁及传热设计、电子封装结构与工艺、电子封装材料、微连接原理与方法、电子封装可靠性理论、电子封装制造工程设计、MEMS和微系统封装基础、光电子器件与封装技术、金属学、材料分析测试方法
就业方向:
毕业后可在通信设备:、计算机、网络设备、军事电子装备、视讯设备等的器件和系统制造厂家和研究机构从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等工作。
2010年哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术-哈尔滨工业大学（威海）
学院按大类招生，计算机科学与技术专业学生在入学两年后分为计算机科学与技术、信息安全两个专业。
计算机科学与技术专业(咨询电话5687509)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
哈工大计算机科学与技术专业水平居全国高校第五，威海校区与哈工大共享博士后流动站、一级学科博士学位授予权，该专业学生通过系统学习计算机的基础理论知识，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，终使学生成为能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级技术人才。
主要专业课程:
汇编语言、计算机体系结构、计算机网络与通讯、面向网络的编程技术等。
就业方向:
学生毕业后适宜到:IT产业、研究所、机关及企事业单位从事计算机软硬件开发与应用等方面的工作。
航海技术-山东交通学院
本科/学制四年｜文理兼招
培养目标:：
本专业培养具备船舶驾驶:、船舶运输管理等方面的知识和技能，符合国家教育方针和国际国内相关法规要求，综合素质好、环保意识和可持续发展意识强、具有国际竞争能力的高级航海技术应用型人才。
主要课程:：
大学英语、高等数学、计算机技术、航海力学、船舶原理、海运业务与海商法、GMDSS综合业务、通信英语、船舶结构与设备、航海气象与海洋学、航海仪器、航海学、海上货物运输、船舶管理、船舶操纵、船舶值班与避碰。
基本技能：
通过国家主管机关的评估和考试，可获得无限航区三副、GMDSS通用操作员、值班水手适任证书及船员基本安全等培训合格证书。
就业去向:：
学生毕业后适合在涉海企事业单位、政府行业部门、研究单位和教育培训机构从事船舶驾驶、航运管理、港口引航、海事管理、科研或教学等工作。
电力系统继电保护与自动化技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
培养电力行业及工矿企业中继电保护、变电运维、变电检修岗位第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才，学生应具备从事本专业岗位的职业能力和技能，掌握必备的基础知识和专业知识，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的团队合作精神，树立敬业守信、精益求精的职业精神。
二、核心能力
电力系统继电保护与自动化技术专业学生能合理配置变电站的保护并进行整定计算；具有电气一次、二次回路图的识读与分析能力；具备常用继电保护装置的调试能力；具备电气设备操作能力；具有考取职业资格证书所需的专业技能；具有综合运用专业知识分析解决问题的能力。
三、核心课程
电工技术、应用电子技术及实训、电机原理及运行、电力系统及电气设备、发电厂、变电站二次回路及实训、电力系统故障分析及仿真、电力系统继电保护、继电保护测试技术及实训、电力系统自动装置及运行、智能电网技术、职业技能综合实训、顶岗实习。
四、就业面向
毕业生可在供电公司:，发电公司，电力建设公司，电力设备制造厂家、销售公司，电力设计单位等从事电气设备的运维及检修、安装调试、技术服务，电力系统的电气设计、技术管理等工作。
供用电技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
培养以从事发电:、供用电企业配电运维、检修、电能计量、电力营销、管理等生产经营为主的第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。学生应具备从事本专业岗位的职业能力和技能，掌握必备的基础知识和专业知识，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的团队合作精神，树立敬业守信、精益求精的职业精神。
二、核心能力
供用电技术专业紧紧围绕现代职业教育发展，创新了专业人才培养模式和课程教学模式，加强教学改革、生产性实训和顶岗实习管理，开设“双证融通”的教学课程，开展电能表修校工、装表接电工中级职业资格鉴定，提高职业资格证书获取等级，毕业生具有综合运用专业知识分析解决问题的能力，在各发电供电企业的营销、配电、运行、检修等岗位上发挥着重要作用。
三、核心课程
电工技术、电工技能实训、应用电子技术与实训、电机原理及运行、单片机技术与实训、供用电网络及设备、电力系统分析与运行、电能计量技术与实训、供用电网络继电保护及测试、配电网自动化技术与实训、供配电技术与实训、高电压及测试技术、职业技能鉴定与综合实训、电气CAD实训、变电站仿真实训、顶岗实习、智能电网技术、新能源发电技术、二次回路实训、电力市场营销实训、专业综合实训、配网自动化技术实训。
四、就业面向
熟悉电力系统基本理论知识、基本技能操作，具备较强的电力系统分析与运行的实践能力和良好的素养，在人才培养上形成了重基础、抓技能、提素质的特色，能够基本满足用人单位所需大部分技能。大部分毕业生在发电供电企业从事基层管理岗位工作及营销、配电、运行、检修等岗位，
电厂热工自动化技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，具备从事发电厂及电力行业相关企业自动控制系统及设备性能分析、设计、安装调试、维护及技术管理基础理论和基本技能的高素质技术应用型人才。
二、核心能力
测量仪表安装、维护、检修及检定；控制系统设计、控制方案可行性分析；模拟量控制系统的控制策略组态；程控保护系统的控制策略组态；控制参数整定；控制装置的应用及维护；DCS组态、调试及维护；DEH系统的组态、调试及维护；PLC系统的组态、调试及维护；控制系统及设备的技术管理等能力。
三、核心课程
电工技术、电子技术、电厂热力设备及运行、自动控制原理、工自动检测技术、热工自动控制系统、顺序控制与热工保护、DCS控制技术及应用、职业技能训练、热工控制系统综合实训、顶岗实习等。
四、就业方向
本专业毕业生就业领域主要面向大中型火力发电厂、核电站、风电、太阳能等新能源电站、电力建设公司、企业自备电厂，从事发电机组自动控制系统的安装、调试、维护、运行和技术管理等工作。也可面向冶金、石油化工等行业，从事过程控制设备的安装、调试、维护、系统组态等工作。
计算机应用技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需要，掌握计算机应用技术专业基础知识及专业技能，可以进行软件开发与测试、计算机软硬件维护与销售，熟悉电力生产过程，掌握电力企业信息通信技术，德、智、体全面发展的高素质技能型专门人才。
二、核心能力
软件开发、测试与维护能力；计算机等信息通信设备硬件维护能力；数据库管理能力；网站开发与运维能力；计算机等信息通信网络组建与维护能力；网络与信息安全设备配置能力。
三、核心课程
计算机硬件组成、C语言程序设计、JAVA程序设计、***应用开发、移动互联技术、嵌入式与物联网技术、网页设计与制作、SQL Server数据库技术、计算机网络技术、信息通信设备配置与维护、计算机专业英语、电力生产基础知识、电力行业信息通信技术、综合能力训练和企业顶岗实习等。
四、就业方向
本专业毕业生可以从事软件开发、信息处理、计算机等信息通信设备软硬件维护、计算机网络组建、网站开发与应用、网络安全管理与运维以及在企事业单位从事和计算机等信息通信软硬件有关的生产或管理等工作。
校企合作招生专业1个:物联网应用技术;-山东商务职业学院
3、夏季高考招生专业：34个；
4、春季高考招生专业：23个。
我校在山东省报考代码为E078，省外考生请参考我校在各省区的代码。具体招生专业、招生计划、各省代码请到我校招生信息网查看。我校所有专业均文理兼招。
信息与计算科学(校企合作,数据库技术方向)-山东交通学院
应用物理学(校企合作，大数据智能技术方向)
汽车运用与维修技术-山东交通学院
中外合作
食品营养与检测、食品生物技术-山东商业职业技术学院
一、测试时间
每人用时：约5分钟。
二、测试形式
面试。
三、测试内容
面试考核：仪容仪表（25分）、语言表达（30分）、文化素养（25分）、专业潜质（70分）四部分。
1.仪容仪表（25分）
仪容大方，仪表端庄，仪态自然协调，礼仪得体。精神饱满，表情自然，面带微笑，文明有礼，举止大方。
2.语言表达（30分）
普通话标准，音色温润，语言流畅，语言组织得体，运用娴熟。
3.文化素养（25分）
知识视野宽广，情感态度积极，道德修养高尚。
4.专业潜质（70分）
对专业和职业有一定的认知，有从事食品行业相关工作的倾向，能正确地理解和分析问题，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，具有良好的沟通能力和应变能力。
计算机应用技术-山东商业职业技术学院
一、测试时间
每人用时：60分钟
二、测试形式
上机实操、计算机相关技能证书结合
三、测试内容
技能测试（150分）含现场专业技能实操测试（120分）与计算机相关技能证书（30分）两项。
1．现场测试采用软件应用能力测试方式（120分）
第一部分，文字处理能力测试（50分）
格式规范、字体和段落设置合理、样式运用得当、图文并茂，页面布局美观，实现长文档图文混排功能。
第二部分，演示文稿能力测试（70分）
主题明确突出、结构合理、文字描述顺畅、字体统一、颜色搭配美观大方，能够反映考生文字组织、逻辑思维等能力。
计算机相关技能证书:2．（30分）
每人多可提供2个证书，证书必须为真实有效，否则取消本人的所有考试成绩。
予以加分的各种技能证书以公布的类别为准，每个证书不超过15分，以公布分数加分；不在公布证书之列的其他证书不予加分。
建筑工程技术专业与山东智筑侠信息科技有限公司合作培养。-山东商务职业学院
美术类《填报志愿指南》页码文史 页；理工 页。专业代号专业名称招生计划学制学费(元/年)文史理工51视觉传播设计与制作（美术类）4510三年500052广告设计与制作（美术类）405三年500053环境艺术设计（美术类）6515三年5000
（点击专业名称可查看详细专业介绍）
1、报考旅游管理、酒店管理、学前教育专业的考生，要求形象较好，语言表达能力较强,男生身高1.72米以上，
女生身高1.60米以上。
2、实际招生计划和专业代号以山东省教育招生考试院公布的为准。
本科提前批:航海技术、轮机工程、飞行技术专业-山东交通学院
凡达到本科线的考生均可报名，若未被录取，不影响下一批次的录取。根据航运市场的需求，航海技术和轮机工程2个本科专业不限男生，允许女生报考，且文理兼招。
2.本科普通批：普通本科、美术类专业、春季高考本科、校企合作本科和中外合作本科。
3.专科普通批：综合评价招生，普通专科、航海类专业、校企合作专科和中外合作专科。
四、与往年比，今年招生有什么变化？
1、学校今年新增5个本科专业：为适应人才单位需求，新增人力资源管理专业；为适应新旧动能转换，新增机器人工程、数据科学与大数据专业；为服务交通行业，新增飞行技术、轨道交通电气与控制专业。
新增2个专科专业：为服务交通，适应市场需求新增空中乘务、游艇设计与制造专业。
(1)飞行技术专业是适应航空领域人才需求设置的本科专业，以飞行器设计、飞控和飞参等理论为基础，以飞行器设计、无人机操控、机务维修与维护为专业发展方向，主要学习自然科学基础知识、结构设计基本理论和飞行器设计的基本知识和工艺，并通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基础知识和技能，具有分析和解决工程问题的能力；掌握飞行器设计所必备的专业知识,熟悉相关行业技术标准、规范和法规，培养具有良好的外语水平、严谨的做事态度、和谐的团队精神、扎实的专业基础和娴熟的操作技能的“五位一体”复合型人才。
(2)机器人工程专业是多学科融合的新工科专业，涉及控制工程、电气工程、电子工程、计算机科学与技术、机械工程等诸多领域，是一门综合性较强的学科。本专业以控制科学与工程、计算机科学与技术、机械工程为基础,以工业机器人和服务机器人为专业方向，培养学生掌握机器人技术、电气控制、传感技术、机械结构设计、智能控制等专业技能，适合在工业企业和服务行业从事机器工程相关的工程设计、开发及应用等工作，使其成为社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。
(3)数据科学与大数据技术专业是应用数学、计算机科学、数据科学、信息管理等多学科交叉的新工科专业。本专业面向社会需求，以大数据开发和数据分析工程师为主要培养目标，培养具有多学科交叉能力的大数据应用型高级专门人才，能够胜任某个行业的大数据系统的开发、实施以及基本的大数据分析等大数据技术应用工作。
(4)轨道交通电气与控制专业是以交通运输工程、电气工程、控制科学与工程为主要学科支撑的应用型新工科专业，以轨道交通供电、电力牵引传动、车辆辅助电器设备及控制、车辆综合监控等理论为基础，以轨道交通牵引供电、牵引传动与控制为专业方向，培养适应我国轨道交通电气与控制领域的一线应用型人才。
(5)人力资源管理专业以管理学、应用经济学等理论为基础，培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的，掌握扎实的经济与管理理论、适应社会能力强，具备独立分析、解决问题和人力资源管理专业能力的，能够在企业、事业单位和政府部门、尤其是交通行业机关、企事业单位从事人力资源管理相关工作的，具有成长力的应用型管理者。
(6)空中乘务专业学生在校期间将系统学习和掌握民航客舱服务、场站服务、语言表达、乘务管理、外语沟通等知识和技能，形成较高的文化艺术素养，毕业后可在民航及铁路、海运、公路等运输企业及各类大型企事业单位等从事服务、管理等工作。
(7)游艇设计与制造专业培养掌握游艇设计与制造方面的基础理论和专业知识，掌握游艇造型设计、内装设计、制造技术等方面基本技能，有较强的实践能力，能在游艇企业一线从事游艇设计、制造、管理、销售、使用、维修等方面工作，在相关领域具备一定国际竞争能力的游艇设计制造工程师。
2、作为山东省试点院校，学校首次开展高职（专科）综合评价招生工作，今年共计招生47人，其中航海技术12人，轮机工程技术9人，旅游管理（威海）26人。
3、录取原则改变。乘务类专业按照普通文理专业录取，取得面试合格资格考生，按照文化成绩由高到低录取；山东美术类专业按照综合分(美术类专业成绩占70%，文化成绩占30%，综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)投档，学校将对进档考生按照综合分从高分到低分确定录取专业。
五、今年学校新增综合评价招生情况如何？
根据《山东省教育厅关于组织开展高职（专科）综合评价招生试点工作的通知》（鲁教学字〔2018〕7号）文件精神和要求，2018年山东交通学院开展高职（专科）综合评价招生工作。2018年综合评价招生100人，航海技术35人，轮机工程技术35人，旅游管理30人。
（一）报名条件：通过山东省当年高考统一报名（含春季高考和夏季高考）的2018届普通高中应届毕业生。为保障我校生源质量，学校要求符合下列条件方可申请报考：
1.山东省高中学业水平测试各科目成绩多5科为C等，不能有D等。
2.对于只参加春季高考报名的普通高中应届毕业生，航海技术、轮机工程技术专业仅面向报名“机电一体化”专业类别的考生；旅游管理专业仅面向报名“旅游服务”专业类别的考生。
3.考生体检要求：参照教育部等三部委发布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,其中航海类专业（航海技术、轮机工程技术）考生参照国家海事局印发的《海船船员健康检查要求》执行。
4.航海技术、轮机工程技术专业只招男生、外语语种为英语。
报名及考试时间根据教育部和省招办规定时间进行。考生按当年《招生简章》公布的时间、地点、报名办法办理报考手续。我校对报考资格审核合格的考生发放准考证。
（二）学校考核
学校根据国家教育考试工作要求实施素质测试和综合素质评价，严格实施保密制度，所有涉密人员要签订保密责任书，明确试题命制、印刷、运送、使用、评阅和保管各环节保密责任。
素质测试主要考察高中相关科目基础知识、考生的综合能力以及职业潜能等内容，采用笔试方式；依据考生高中阶段综合素质档案材料，组织有关专家采用集体评议的方式给出综合素质评价成绩。
（三）录取原则
根据当年《招生简章》，学校以综合成绩为依据，按照“专业清、志愿清”的原则从高到低择优录取，综合成绩包含考生高中学业水平考试成绩和学校考核成绩。
学校及时在招生信息网上公示拟录取名单，并按有关要求向省教育招生考试院上报拟录取名单并办理相关录取手续。
六、今年学校新增的飞行技术专业招生情况如何？
2018年飞行技术专业招生33人，山东30人，河北3人。委培单位为顺丰航空有限公司、华夏航空有限公司。
（一）报名和初检
通过山东省当年高考统一报名（含春季高考和夏季高考）的2018届普通高中应届毕业生，且生源地为山东（青岛、德州、淄博）和河北（辛集、定州）的考生均可申请报考。
考生须在“中国民用航空招飞信息系统”注册，并提交《山东交通学院招飞报名登记表》，经学校审核合格后进行初检。初检时间以当年《山东交通学院飞行技术专业初检方案》为准。
（二）上站体检工作
初检合格的考生，须参加中国民航医院体检中心组织的上站体检，体检范围包括：眼科、外科、内科、耳鼻喉、心理测试等，体检时间以中国民航医院体检中心安排为准。
（三）飞行技术专业背景调查
上站体检及心理测试合格的考生须根据民航局的要求提交背景调查材料，学校根据民航局《关于印发民用航空背景调查规定的通知》（民航发【2014】3号文）文件要求进行审核，并在“中国民用航空招飞信息系统”中给予认定。
（四）招生录取
考生总分和英语单科成绩需达到当年中国民航局划定的考生所在省份的低控制分数线；对于我校组织的体检、心理测试、面试、背景调查等环节均合格的考生，按照投档分从高到低排序，择优录取；同分情况下，优先录取英语成绩高者。
七、学校春季高考有哪些专业？
2018年，我校春季高考招生计划为5个专业195人，分别为工程管理35人、电气工程及其自动化（校企合作与青岛英谷公司合作）40人、电子信息工程（校企合作与青岛软件园公司合作）40人、计算机科学与技术(校企合作与青岛软件园公司合作)40人、财务管理40人。
八、学校有哪些中外合作办学项目、校企合作？
中外合作办学项目合作重点引进国外高校先进的管理理念、教学模式、优秀教师和核心课程，培养具有国际视野的高级应用型人才。学生毕业后还可以根据家庭条件和个人意愿赴俄罗斯、英国和韩国合作院校继续攻读本科或硕士。
学校与相关企业联系开展校企合作办学项目，实现校企合一、产学结合，优化学校的人才培养模式。校企合作办学项目通常采取“3+1”培养模式，即前3年在山东交通学院学习专业理论课程及职业基本技能，第4年在企业进行实践锻炼。
中外合作办学项目、校企合作招生对象纳入国家统一招生计划，成绩合格，符合毕业条件的学生颁发山东交通学院普通本专科毕业证书。具体办学模式可参考我校官网“招生信息网-专业信息”中的专业介绍。
相关信息如下：
办学形式学院专业名称科类专业方向层次学费校企合作汽车工程学院车辆工程（校企合作与青岛英谷公司合作）理工车联网方向本科8800汽车工程学院汽车运用及维修技术（校企合作与青岛英谷公司合作）理工车联网运用方向专科8800信息科学与电气工程学院电子信息工程(校企合作与青岛英谷公司合作）理工移动嵌入式方向本科8800理学院信息与计算科学（校企合作与北京学佳澳公司合作）理工数据库技术方向本科8800理学院信息与计算科学（校企合作与山东浪潮优派公司合作）理工云计算方向本科9600理学院应用物理学（校企合作与北京学佳澳公司合作）理工大数据智能技术方向本科8800理学院信息与计算科学（校企合作与济南博赛公司合作）理工信息与数据安全方向本科8800经济与管理学院金融学（校企合作与济南网融公司合作）文理金融外包方向本科10000外国语学院俄语（校企合作与山东联荷电商公司合作）文理跨境电商方向本科8800外国语学院日语（校企合作与青岛青软实训教育公司合作）文理国际贸易方向本科8800国际商学院电子商务（校企合作与青岛青软实训教育公司合作）文理跨境电商方向本科8800信息科学与电气工程学院电气工程及其自动化（校企合作与青岛英谷公司合作）春季高考智能制造与工业信息化方向本科8800信息科学与电气工程学院计算机科学与技术(校企合作与青岛软件园公司合作)春季高考服务外包方向本科8800信息科学与电气工程学院电子信息工程（校企合作与青岛软件园公司合作）春季高考嵌入式方向本科8800
办学形式学院专业名称科类合作单位层次学费中外合作经济与管理学院财务会计类(中外合作办学)(会计学)文理韩国釜山外国语大学专科15000国际教育学院电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化)理工俄罗斯远东国立交通大学本科19000国际教育学院交通运输类(中外合作办学)(交通运输)理工俄罗斯顿河国立技术大学本科18000国际教育学院建设工程管理类(中外合作办学)(建设工程管理)文理俄罗斯远东国立交通大学专科14000国际教育学院物流类(中外合作办学)(物流管理)文理英国朴茨茅斯大学专科13000
九、报考航海类专业需注意哪些事项？
学校的航海类专业有航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程、海事管理4个本科专业和航海技术、轮机工程技术2个专科专业。航海技术和轮机工程技术2个专科专业限招男生。航海技术、船舶电子电气工程、轮机工程、轮机工程技术专业因专业培养要求外语语种必须为英语，其他语种考生入学后须改为英语（建议非英语语种考生慎重报考）。
航海类专业体检要求参照国家海事局印发的《关于调整有关船员健康检查要求的通知》执行，其中航海技术本专科专业视力要求为双眼裸视力4.7（0.5）及以上，且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上；轮机工程本科、轮机工程技术专科两个专业视力要求为双眼裸视力4.6（0.4）及以上，且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上。
十、学校的录取原则是什么？
（一）普通专业录取原则
招生投档录取时，按照各省(自治区、直辖市）的志愿设置及投档原则录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考我校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。
安排录取专业时，学校按照“专业清、志愿清”原则，优先考虑第一专业志愿的考生；在考生投档成绩相同，学校志愿、专业志愿一致的情况下，按照数学、语文、外语的顺序，依次比对成绩，优先录取成绩高者；如成绩仍然相同，将综合考虑高中学业水平成绩、综合素质评价等因素。
（二）飞行技术专业录取原则
飞行技术专业录取在本科提前批次进行，凡体检合格并在“中国民用航空招飞信息系统”中填报有效志愿为山东交通学院，且高考成绩在中国民用航空局划定的总成绩及英语单科成绩控制线之上的考生，均可报考我校。
我校对进档考生按照投档成绩由高到低录取，对于同分考生按照英语成绩由高到低录取，如成绩仍然相同，按照体检情况、背景调查、高中学业水平成绩等因素择优录取。
（三）美术类专业录取原则
学校认可山东省和河南省专业统考成绩。凡取得所在省美术类专业统考本科合格证，达到所在省美术类专业本科控制分数线的该省生源考生均可报考我校。
江苏省和甘肃省的考生取得我校2018年美术类专业校考成绩合格证，并且文化课成绩达到所在省份美术类专业本科控制分数线均可报考我校。
山东省的考生按照综合分(美术类专业成绩占70%，文化成绩占30%，综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)投档；江苏省、甘肃省、河南省的考生按照高考文化成绩投档。
进档考生按照“分数优先原则”安排录取专业。山东省按照综合分由高分到低分择优录取；河南省按照专业统考成绩由高分到低分择优录取；江苏省、甘肃省按照所在省份专业校考成绩由高分到低分择优录取。对于录取过程中成绩相同者，参照普通专业录取原则综合考虑。
（四）乘务类专业录取原则
凡取得我校乘务类专业测试合格资格，且高考文化成绩达到艺术类专科控制线以上的考生均可报考我校乘务类专业。按照学校乘务类专业测试合格名单关联高考文化成绩进行投档，按照投档成绩由高分到低分择优录取。对投档成绩相同者，参照普通专业录取原则综合考虑。
十一、学校新生入学后是否有军训？军训时间、地点？
军训是新生入学的第一课，我校普通本、专科新生均需参加军训。军训时间15天左右，根据各专业办学地点分别安排在我校长清校区、威海校区和无影山校区。
十二、学生入校之后是否可以调整专业？如果可以，需要达到什么条件？
1.专业调整。学校仅在每学年9月份面向二年级学生组织一次展专业调整。
2.辅修双学位。根据学校相关规定，在学有余力情况下，学生于第二学期可申请辅修第二专业，在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得主修毕业证书和辅修专业证书以及两个学位证书。
十三、学校家庭经济困难学生资助情况如何？
（一）奖助学金情况：
1.国家和省资助中心拨款的有国家奖学金（8000元/每人）、省政府奖学金（6000元/每人）、国家励志奖学金（5000元/每人）、省政府励志（5000元/每人）、新疆西藏和青海励志奖学金(5000元/每人)等，2017年有852人获得此类奖学金。2017年有2600人左右可以获得国家助学金（分三档，每人2000元、3000元、4000元）。
2.学校设立的奖学金有校长奖学金（每人3000元）、校长励志奖学金、综合奖学金、学习进步奖和学习帮扶奖等，每年有35%左右的学生可以获得此类奖学金。
3.学校还争取了各类社会奖助学金，用于奖励在学习、社会活动等方面较为突出的学生，主要包括烟台交运奖学金、福建铁拓83奖学金、春安航海奖学金、路德奖学金、宇通奖学金、华恒兴奖学金、甲骨文奖学金、鸿雁志远奖学金、中通客车奖助学金、蓝海建设慈善基金会优秀学生奖金等。
（二）国家助学贷款：家庭困难的学生在校期间可申请生源地国家助学贷款，高贷款额为8000元/年，在校期间贷款利息由国家贴补，毕业后贷款本息由毕业生自己偿还。
（三）勤工助学情况：学校设有勤工助学专项资金，广泛开展勤工助学活动，鼓励学生通过诚实的劳动获得报酬。
（四）困难补助和学费减免情况：学校对由于家庭经济原因影响到学生正常学习和生活时，采取困难补助和学费减免进行辅助，保证不让一个学生因家庭经济困难而辍学。
1.学校建立特困生档案，设立学生困难补助专项资金，对家庭有特殊困难的学生给予困难补助。
2.学校设立绿色通道，采取减免、缓交学费等方式对特困生进行扶助。
（五）大学生入伍：入伍学生学费、贷款全部补偿，退伍后可根据条件转专业等若干政策。
十四、学校的收费标准
学校严格按照山东省物价局的规定按年度收取相关费用。
（一）普通专业学费：文学类（外语类）、法学类和旅游管理类专业4200元/年，艺术类8500元/年，理学、工学、经济学、管理学类专业4800-5200元/年。
（二）中外合作办学专业项目学费: 13000-19000元/年不等,具体可见前文我校的中外合作办学项目相关问题。
（三）校企合作办学专业项目学费为8800元-10000元/年不等，具体可见前文我校的校企合作办学项目相关问题。
（四）住宿费：学校住宿费500-1200元/年。暂按500元/年预收，报到后按实际住宿宿舍类别多退少补。
山东交通学院专业介绍-轮机工程技术-山东交通学院
（船舶与轮机工程学院，文理，专科，学制三年）
招生咨询电话：0631--3998866
一、专业简介
培养符合国际公约和国家法规相关要求，具备现代轮机工程系统知识及技能，综合素质好，能在海洋运输各企事业单位从事轮机管理、机电设备管理、船机修造管理等方面工作，交通事业一线有成长力的工程师和管理者。
二、就业去向
学生毕业后可到国际:、国内航运企业、港口、港航局、造船厂、武警部队等企事业单位从事轮机管理及轮机工程领域的相关工作；就业后的月收入可达0.8-4.5万。多年来的良好教学质量，吸引了包括中国远洋海运有限公司、新加坡万邦、台湾新建、香港华林、上海中船、大连港、烟台港等70余家国内外知名港航企事业单位对轮机工程专业毕业生的青睐，确保了轮机工程专业毕业生常年持续供不应求。
三、专业特色
轮机工程专业开设于1960年，本专业是经国际海事组织备案、获得中国海事局认可的山东省内具备培训无限航区管理级（高等级）轮机员资质的本科专业，2011年获批设立“船舶电子电气及轮机工程”方向专业学位硕士点，2014年，获批山东省应用型特色名校重点建设专业，2016年作为核心专业获批山东省高水平应用型大学立项重点专业（群）建设项目。目前本专业现有专业实验室14个，其中省“十二五”高校重点建设实验室1个；威海市工程技术研究中心1个，重点科研创新平台1个，30万吨级VLCC母型船大型船舶轮机模拟器实验室和曲柄箱油雾浓度探测实验室处于国内领先、国际一流水平。实验室总建筑面积6000余平方米，实验仪器设备总值2000余万元。教学资源轮机系现有专兼职教师19人，其中教授3人，副教授5人，具有博士学位5人，具有硕士学位14人，轮机长7人，双师型教师比例达到70%。
四、主要课程
核心课程:：计算机技术、流体力学、工程热力学与传热学、机械制图、电工学、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备、轮机自动化、船舶管理、轮机维护与修理、轮机英语等课程。
基本技能：完成规定课程学习并经考核合格后，可获得熟悉和基本安全、精通救生艇筏、高级消防、精通急救等相关证书。还可申请参加国家主管机关组织的无限航区值班机工、三管轮适任证书考试。
五、备注
轮机工程技术（含三明治班）专业是为各大航运企业量身定制的国际海员班，采用“三明治式”人才培养模式。轮机工程技术专业视力要求：双眼裸视力均能达4.6（0.4）及以上，且矫正视力均能达4.8（0.6）及以上。
管理学、经济学、计算机科学与技术-山东交通学院
核心课程:2.
管理学、经济学、电子商务专业导论、国际贸易理论与实务、现代营销、国际物流与供应链、跨境电子商务、电子商务UI设计、Web前端设计与开发、商务数据分析等。
山东交通学院专业介绍-航海技术-山东交通学院
（航海学院，文理，本科，学制4年）
招生咨询电话：0631-3998855
一、专业简介
航海技术专业是以交通运输、载运工具运用工程等理论为基础，以信息化、数字化、智能化航海为专业发展方向，培养掌握现代航海理论和实践技能，具备船舶驾驶和运输管理能力，能在航运企事业单位、政府主管机关和教育培训机构从事船舶驾驶、航运管理、海事管理或教学等工作，能适任现代航运业发展、具有国际竞争力的高级应用型航海人才。
我院航海技术专业于2011年获批招收水路运输与安全工程方向工程硕士专业学位研究生；2014年，列入山东省名校工程省财政重点支持专业。
本专业标准学制:4年，实行弹性修读年限3-8年，对完成并符合本科培养方案要求的学生，授予工学学士学位。
二、就业去向
毕业生通过国家主管机关的评估和考试，可获得无限航区三副、GMDSS通用操作员适任证书及专业培训证书和值班水手证书等相关证书。主要面向航运公司、海事局、引航站和航海类院校等单位从事远洋运输、海事管理、港口引航、航海教育与培训等相关工作。
工作5年后的从业领域预期：按照主流工作领域即船舶驾驶，在船上一般职位可晋升至二副或大副；按照港航企业领域可以做到部门长（部门经理或主管），政府部门可以做到科级（科级待遇），硕士研究生毕业进入政企事业单位，或者攻读博士学位等。调研显示毕业工作8-10年后，60%以上毕业生成为航运公司、港航企事业单位管理人员，深受用人单位欢迎。
三、专业特色
1999年，我院航海技术专业通过国家海事局船员教育与培训质量管理体系审核，教学过程受到国际海事组织和国家海事局的持续有效监控；2016年已申请国际行业权威机构DNV认证，并于2017年上半年完成审核验收。
航海技术专业领域先后获批省“十二五”重点实验室-船舶与海洋运输实验室、省级重点学科-载运工具运用工程学科、山东省特色名校工程重点支持专业、省高水平应用型重点专业群、山东青少年航海科学研究基地、山东内河航运研究中心、山东航运文化研究教育基地；目前，已与4所国外高校建立国际合作意向、20余家港航企事业单位建立“531”校企合作机制，建立了长期、稳定的校企合作实习和实训基地，并校企共建北方大的“山东交院华圣液货船培训中心”以及产教融合平台--山东交院·泰华航海学院，使得“校中有船，船中有校”的高等航海教学特色更加明显。
四、主要课程
海运业务与海商法、航海英语、船舶结构与设备、航海气象与海洋学、航海仪器、航海学、海上货物运输、船舶管理、船舶操纵、船舶值班与避碰。
五、本专业选考课程
2020年高考改革，山东生源高考选考课程为：物理、化学二选一即可报考。
六、备注
航海技术专业视力要求为双眼裸视力4.7（0.5）及以上，且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上。
山东交通学院专业介绍-飞行技术-山东交通学院
（航空学院，理工，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80683995
专业简介
飞行技术专业学生主要学习飞行性能和控制原理、现代运输飞机构造等方面的基本理论和基本知识，受到识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练，具有民航航线飞行方面的基本能力。能在民用航空公司从事民航航线飞行驾驶，并且符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。
毕业生具备飞机驾驶员所必须的理论知识，熟练掌握飞机驾驶的基本技能和航行方法，在飞行中能熟练地使用英语通话。毕业时取得商用驾驶执照，附加仪表等级和航线飞行员理论执照（APTL）。
二、就业去向
本专业实行学年学分制，短修读年限四年，长修读年限六年（含休学）。
学生在规定的修读年限内完成飞行技术专业教学计划规定的全部课程（含飞行驾驶技术训练），考试合格，达到毕业条件者，由学校颁发“飞行技术”专业大学本科毕业证书；符合学位条例所规定的条件者，授予工学学士学位。
凡是被录取的学生需与委托培养单位（航空公司）签署委托培养协议，在毕业后回签约单位工作，主要从事民用航空国内、国际航线运输飞机的飞机驾驶工作。
三、专业特色
本专业是订单式培养:，在报专业之前，需要参加我们学校组织的体检，体检标准按照民航局颁布的《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》执行。录取分数也按照相关规定执行。
飞行技术专业全部培养过程分为四个阶段进行，实行按阶段收费。
（一）第一阶段，基础理论课程学习阶段，费用由学生自己承担，主要包括学费、住宿费、书本费、生活费、服装费等费用，其中学费、住宿费按山东省物价局当年核定标准收费。
（二）第二阶段，飞行训练送培阶段。符合送培要求的学生在校本部接受国内外飞行训练机构（简称“航校”）的选拔考核，并办理相关送培手续。此阶段费用，采取学生与航校分担的方式，学生自己承担的费用有：服装费、差旅费、生活费；航校主要承担选拔过程中的相关体检费、测试费等费用。
（三）第三阶段，飞行驾驶训练阶段。学生在国内外航校进行飞行驾驶训练，并根据民航局的相关规定完成航线运输驾驶员执照整体课程及高性能训练。此阶段培养费用由用人单位（航空公司）承担，学生自己承担食宿费。
（四）第四阶段，毕业设计（论文）阶段。费用由学生自己承担，主要有学费、住宿费、书本费、生活费、服装费等费用，其中学费、住宿费按山东省物价局当年核定标准收费。
四、主要课程
本专业主干课程有:：飞行领航学、飞行气象学、飞行原理、飞机基础知识、飞行员陆空通话、仪表飞行与航图、飞行性能计划与载重平衡、私用驾驶员执照课程、仪表等级课程、多发商用驾驶员执照课程等。
山东交通学院专业介绍-铁道供电技术-山东交通学院
（轨道交通学院，理工，专科，学制3年）
招生咨询电话：0531-80687907
一、专业简介
注重于电气化铁路、城市轨道交通的供电设备与供电系统的工程建设与维护的专科专业，隶属于铁道运输类。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以电气工程和交通运输学科知识为理论基础，以国铁供电、城市轨道交通供电为专业方向，培养面向国有铁路、城市轨道交通运营企业及电气化铁路的建设施工企业、电气化铁路供电设备的生产和销售企业的高级技能型人才。
二、就业去向
本专业广泛开展校企合作，先后与中铁十四局集团公司电气化有限公司、济南铁路局电务段、上海申通地铁有限公司、郑州铁路局电务段等单位建立了紧密的战略合作关系，依托企业承担项目，开展产学研合作，实现了教学、实训、科研与科技服务的有机融合。学生去向包括中建安装轨道交通电气化工程公司、中铁十四局电气化工程有限公司、山东地方铁路局、郑州地铁等大型国营企业。
三、专业特色
本专业面向电气化铁道和城市轨道交通，培养具有扎实的铁道供电专业知识与较强的工程实践技能的一线高级技能型人才。
四、主要课程
主干学科:：电气工程，交通运输。
核心课程:：高电压技术、继电保护及自动装置、微机运动（监控）技术、变电所运行管理与维护、电气化铁道牵引供电系统/城轨供电系统、接触网检修与维护/城轨供电接触网、铁道用电管理与安全规则/城轨供电规程与规则。
山东交通学院专业介绍-数据科学与大数据技术-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，理工，本科，学制4年）
招生咨询电话：
一、专业简介
数据科学与大数据技术专业是应用数学、计算机科学、数据科学、信息管理等多学科交叉的新工科专业。本专业面向社会需求，以大数据开发和数据分析工程师为主要培养目标，培养具有多学科交叉能力的大数据应用型高级专门人才，能够胜任某个行业的大数据系统的开发、实施以及基本的大数据分析等大数据技术应用工作。
二、就业去向
通过专业学习，学生毕业后应能够适应经济与社会发展的需要，德智体全面发展，具有良好的数学基础，掌握计算机科学和大数据科学的基本理论和方法，熟练掌握主流的大数据应用技术，具有较强的数据思维，能够从数据工程的视角从事电力、交通等某个行业领域的大数据应用系统的开发、实施、数据分析与数据管理等工作，能够利用大数据的方法发现、分析和解决具体行业的实际工程问题，具备较好的沟通表达能力和团队协作能力，具有创新意识和自主学习能力。
按照应用型大数据人才的培养定位，本专业对应的主要就业岗位有：数据采集工程师、数据清洗工程师、数据分析与挖掘工程师、大数据开发工程师和大数据可视化工程师。
本专业就业前景广阔:，一方面目前大数据人才紧缺，另一方面我们以往的合作单位如上海汉得信息技术有限公司、文思海辉技术有限公司、SAP（中国）有限公司、凯捷咨询（中国）有限公司、山东鲁能软件技术有限公司等，都国内外知名的IT企业，都拥有大数据事业部，能够提供高质量的就业岗位。
三、专业特色
本专业拥有完善的大数据实验实训软硬件平台，其中智能交通大数据应用仿真沙盘、电力行业大数据应用--窃漏电仿真沙盘等已应用于数据挖掘课程的实践，SAP/ERP企业流程仿真平台和SAP系统在山东省内具有领先优势。
师资队伍13人，其中博士达到50%，一半以上的教师在大数据、机器学习方面有项目研发经历和专业技术培训经历。
在人才培养中:，充分发挥校企协同育人的作用，将大数据技术和行业领域相结合，突出工程实践能力。
国际合作是本专业的特色:，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。本专业目前与瑞典布罗斯大学（3+1）、德国不莱梅刚应用科技大学（3+1+2）、英国德比大学(2+2)、哈德斯菲尔德大学(2+2)等学校开展交换生和双学位项目，获得的国外学位获教育部留学服务中心官方认证。
四、主要课程
概率论与数理统计、面向对象程序设计（Java）、数据结构与算法、数据库原理与应用、数据采集与清洗技术、数据挖掘基础、大数据开发技术、大数据仓库、大数据可视化、Python程序设计等。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，专升本，学制2年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
毕业的学生能够熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的软件开发能力、实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机科学与技术专业2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。
国际合作是本专业的特色:，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。本专业目前与瑞典布罗斯大学（3+1）、德国不莱梅刚应用科技大学（3+1+2）、英国德比大学(2+2)、哈德斯菲尔德大学(2+2)等学校开展交换生和双学位项目，获得的国外学位获教育部留学服务中心官方认证。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术(校企合作与青岛软件园公司合作)(限春季高考)-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，春季高考，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术专业2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机应用与维护专业1993年开始招生，2002年升格为本科专业计算机科学与技术。2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。专业在计算机外包人才培养方面已卓有成效，并于2009年开始与瑞典布罗斯大学和德国不来梅大学等联合培养具有专业技能和国际视野的国际型服务外包人才。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
山东交通学院专业介绍-工程机械运用技术-山东交通学院
（工程机械学院，理，专科，学制3年）
招生咨询电话：0531-80687243
一、专业简介
工程机械运用技术专业立足交通，以力学、机械等学科理论为基础，以工程机械的运用管理、检测维修、经营销售为专业发展方向，培养德、智、体、美全面发展，适应在机械、交通、建筑、水电、矿山等行业生产和管理第一线的高素质应用型人才。
二、就业去向
本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的，掌握工程机械运用技术专业较为系统的学科基础理论、较为全面的专业知识和专业技能的，具备较强工程实践能力和良好工程素养的，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野的，毕业后，能在机械、交通、建筑、水电、矿山等行业，从事机械设备的设计制造、运行管理和经营销售的机械设计工程师、设备工程师。
三、专业特色
1.本专业拥有省级工程训练示范中心，以“立足山东、面向全国，服务交通”为服务理念，以工程机械为特色，以“培养具有发展潜质的工程机械行业一线工程师与管理人员”为目标，以动态市场需求与人才自身成长要求为导向，以培养学生的工程实践与创新素能为主要任务
2.大力改革教学内容与教学方法，通过精品课程群等模块式课程教学体系，在整个过程中实现“应用型人才精致化培养”。
3.本专业通过与企业产学研深度合作，建立高水平“双师”型教师队伍，完善校内式实验教学体系、工程实训体系、校外工程训练体系及学生科技创新活动体系，实现学生工程实践与创新素能的全程养成训练；建立对外科技服务平台、技术培训平台、工程机械技术研究平台，服务交通行业和地方经济。
四、主要课程
本专业主要课程有:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、电工电子技术、工程力学、机械基础、机械设计基础、液压传动、工程机械构造、工程机械性能、工程机械电控技术、机械化施工技术、工程机械检测与维修。
山东交通学院专业介绍-遥感科学与技术-山东交通学院
（交通土建工程学院，理工类，本科，学制4年）
招生咨询电话： 0531-80687903
一、专业简介
遥感科学与技术专业是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴边缘学科专业，我校遥感科学与技术专业始建于2014年，授工科学士学位，专业代码081202，属新工科专业。
专业定位：适应我国空间信息化建设需要，以遥感数据的获取、处理、分析、应用、服务为主线，培养遥感信息工程一线具有国际视野和成长力的工程师和管理者。
培养目标:：①熟练掌握遥感科学与技术专业基础理论、方法、技术及知识；②具备地学思维能力、遥感信息工程实施能力和复杂空间信息提取能力；③具备合格的个人素质、职业素养和态度，展示职业道德和社会责任感，具备团队协作及良好的交流能力；④在企业和社会背景下从事遥感与摄影测量工程项目的总体设计、生产作业、数据处理、分析应用、系统开发、技术支持和信息服务等工作；⑤遥感信息工程一线具有国际视野和成长力的工程师和管理者。
二、就业去向
测绘、规划、国土、农林、水利、交通、地质、环境、海洋、气象、国防建设等部门从事遥感摄影测量、遥感信息工程等领域的总体设计、数据生产、分析应用、系统开发、技术支持及信息服务工作。
三、专业特色
办学条件优越：拥有遥感测绘实验室和数字仿真实验室，仪器设备价值400
余万元，能够完全满足教学和科研需要。
方向特色鲜明:：方向一为近景摄影测量；方向二为遥感信息工程。
师资力量雄厚：现有专任老师15人，全部拥有硕士以上学位，其中10人拥
有博士学位，毕业于武汉大学、同济大学、中国农业科学院、中国地质
大学、东北林业大学等知名高校和科研院所。
四、主要课程
遥感物理基础、遥感技术与应用、遥感图像处理、地图学、微波遥感、数字摄影测量、地理信息系统原理与应用、GPS原理与应用、无人机遥感、面向对象程序设计、空间数据库、遥感地学分析与应用等理论课程，以及课程实验实训、专业课程设计、毕业实习及毕业设计、科技创新等实践环节。
山东交通学院专业介绍-道路桥梁工程技术-山东交通学院
（交通土建工程学院，理工类，专科，学制3年）
招生咨询电话：0531-80687903
一、专业简介
道路桥梁工程技术专业是主要面向道路与桥梁规划、设计、施工、试验检测、养护维修等环节开展专业教学。该专业1958年开始招收中专生，1998年招收专科生。为适应我国公路建设需要，按照学校“培养高素质、强能力，具有创新精神和发展潜力的交通行业一线应用型人才”办学定位，以数学、力学、计算机科学等理论为基础，以道路桥梁工程施工与测量技术和施工与试验检测技术为专业发展方向，培养适应我国交通基础设施建设设计、施工、试验检测和管理一线需要的高素质应用型人才。
二、就业去向
学院高度重视毕业生就业工作，与中铁工、中铁建、中交集团、中建总公司、山东高速集团等60余家企业建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系，毕业生就业率保持在95%以上。随着国家“一带一路”战略的逐步实施，亚洲以及许多发展中国家对基础设施建设融资的需求在不断增长，也为我们的毕业生提供了一个施展抱负、实现价值的广阔舞台。
三、专业特色
在岗专职教职工40人，其中教授7人、副教授20人，具有博士学位16人，双师型教师队伍比例50%以上，聘请了20多名行业企业知名专家作为兼职教师参与学生的培养。交通土建教学团队、涉外工程双语教学团队为省级教学团队。每年举办结构设计、测量技能、工程招投标等科技竞赛。同时积极参加国家级、省部级等科技创新大赛。交通土建实验中心为山东省高校实验教学示范中心，建筑面积13000平方米，实验仪器设备总值7000余万元。下设道路工程实验室、结构实验室、桥梁检测实验室、隧道检测实验室、沥青混合料实验室、测量实验室等12个服务于教学科研的子实验室和1个具有对外服务职能的公路工程试验检测中心。拥有大型结构加载试验系统（MTS）、超前地质预报仪（TSP）、三维激光扫描系统（PARO）、测量机器人等国际先进试验设备，先后与山东省高速集团、山东省路桥集团有限公司、中铁十四局以及山东省的许多公路设计及施工企业等合作建立了30多个实践教学基地。
四、主要课程
高等数学、工程力学、桥梁工程、路基路面工程、基础工程、道路勘测技术、桥梁施工技术、道路施工技术等。
山东交通学院专业介绍-汽车运用与维修技术(校企合作与青岛英谷公司合作)-山东交通学院
（汽车工程学院，理工，专科，学制3年）
招生咨询电话0531-80687017
一、专业简介
本专业是与青岛英谷公司合作办学，实现联合培养学生。学生通过学习汽车运用与维修技术的相关知识和方法技能，结合青岛英谷公司的软件方面的强化训练，达到能够在相关企业从事汽车维修及汽车电控系统技术服务方面相应岗位的基层工作。
二、就业去向
培养面向汽车检测企业:、汽车改装企业、汽车制造企业与汽车服务测试企业、车联网方向的运营维护型技术人才。
三、专业特色
本专业依托“运输车辆检测、诊断与维修技术”交通行业重点实验室，以及青岛英谷有限公司的软件教育体系，实现学生的联合培养。
学生掌握汽车检测与维修必需的汽车结构、原理、检测、诊断、维修知识，同时学习软件编程，数据开发等车辆网方向的软件操作技能，实现从学校的到企业的顺利对接的实用型人才的培养。
四、主要课程
电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车电气设备、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车诊断与检测技术，以及创新创业训练、专业综合技能训练、专业生产实习、毕业实习、毕业设计等。
山东海事职业学院航海技术专业介绍-山东海事职业学院
专业介绍：面向航运企事业第一线需要，培养符合我国教育方针和国际海员技术标准，熟悉本专业必需的文化科学基础理论知识和专业知识，掌握本专业职业技能，具有一定指挥和应变能力、良好的英语和计算机应用能力、较强的实践能力，具有良好职业道德和海员综合素质的航海高技能人才。学生毕业时除获得航海技术专科文凭外，还可获得符合国际标准的熟悉和基本安全、精通救生艇、精通救助艇、高级消防、精通急救、(雷达观测与雷达模拟器、自动雷达标绘)、GMDSS通用操作员、“甲类”三副适任证书等海洋船舶驾驶员所必需的专项证书；具有良好的英语听说能力和海洋船舶驾驶与管理工作的能力。
培养目标:：本专业毕业生主要面向国内外航运企业，从事船舶驾驶与管理，也可在航运企业和海事管理单位从事管理服务等其他相关工作。培养德、智、体等方面全面发展，符合国际海事组织颁发的《STCW78/95公约》标准和我国海船船员适任标准要求，具有良好职业道德、掌握较强职业技术能力和专业英语使用能力，在校期间参加国家海事局组织的“甲类”或“丙类”船员适任证书考试，能胜任现代化船舶驾驶与营运管理岗位工作的无限或“沿海”航区高级船员。
主干课程:：高等数学、高职高专英语、计算机应用、航海英语、航海学、船舶操纵与避碰、航海仪器、航海气象与海洋学、船舶结构与设备、海上货物运输、船舶管理、GMDSS通信业务、GMDSS通信设备。海员基本安全知识与技能专业培训、精通艇筏和救助艇专业培训、精通急救专业培训、高级消防专业培训。航线设计训练与评估、海图作业训练与评估、航海仪器使用训练与评估、测罗经差训练与评估、船舶定位训练与评估、雷达操作与自动雷达标绘仪专业训练评估、航海英语听力与会话训练与评估、货物积载与系固训练与评估。
就业方向:：海运、引航、港务、航道、救助、航运等单位从事船舶驾驶、技术管理等工作。毕业生就业率为100％。
机械电子工程(本科、学制四年、工学学士;方向:数控技术、机器人)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养德智体美全面发展，符合现代制造业需要的，具备机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识；掌握机械电子产品设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的专业知识及基本技能；毕业后可在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计开发、机电设备的运行管理与营销、机电行业的科研及教学工作，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力和创新能力的应用型工程技术人才。
主要课程:【】：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电路原理、模拟及数字电子技术、互换性与技术测量、机电一体化系统设计、控制工程基础、机电传动控制、机械制造技术基础、传感器与检测技术、微机原理与应用、数控加工工艺与编程、工业机器人技术基础等。
就业方向:【】：在企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门从事机械产品设计与制造、机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、教学、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工、机电一体化工程师等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年山东协和职业技术学院专业介绍-电子信息工程-山东协和职业技术学院
电子信息工程（本科、学制四年、工学学士；方向：电子、信息）
培养目标:【】：本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、计算机网络、网路信息安全、集成电路设计。
就业方向:【】：电子产品的设计开发、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的研发及生产、管理与维护等工作，在科研院所、高校从事研究及教学工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年4月学校与中兴通讯达成校企专业共建协议，共同培养电子信息工程专业的物联网应用设计与实现方向人才，部分课程有中兴派专业讲师授课，学生毕业后直接去对口公司入职，同时中兴给予学校高级人才岗位每年呈递增式增长，多方面拓宽了学生的就业渠道。
2018年山东协和职业技术学院专业介绍-物联网工程-山东协和职业技术学院
物联网工程（本科学制四年工学学士方向：物联网系统集成和物联网系统开发设计）
培养目标:【】：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的自然科学基础知识和与物联网相关的专业基本理论、基本方法和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备计算机技术、电子信息与通信技术、传感器技术等方面的知识，能在智能交通、智能家居、智慧城市等领域胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等方面的应用型人才。
主要课程:【】：RFID原理及应用、传感器原理及应用、单片机原理及应用、传感器网络及应用、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、物联网信息安全、物联网工程设计与实施。
就业方向:【】：就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等方面的设计、开发、等工作，也可在高等院校或科研机构从事科研、教学等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、计算机等级考试证书、全国英语四级证书、嵌入式系统设计师、中高级软件工程证书、物联网软件/硬件/网络管理师、物联网应用工程师等。
2018年4月学校与中兴通讯达成校企专业共建协议，共同培养物联网工程专业的物联网应用设计与实现方向人才，部分课程有中兴派专业讲师授课，学生毕业后直接去对口公司入职，同时中兴给予学校高级人才岗位每年呈递增式增长，多方面拓宽了学生的就业渠道。
2018年山东协和职业技术学院专业介绍-网络工程-山东协和职业技术学院
网络工程（本科学制四年工学学士；方向：网络组建与管理、网络应用）
培养目标:【】：本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握网络工程专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的专业能力、学习能力、创新创业能力和良好的综合素质，能够在 IT企业、政府部门等相关企事业单位胜任计算机网络系统设计、开发、部署、运维等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】：数字逻辑、离散数学、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、路由与交换技术、网络安全、网络管理、TCP/IP协议分析与应用、Linux操作系统、Windows服务器管理与应用、网络系统集成技术、入侵检测与防火墙技术、无线网络技术等。
就业方向:【】：在企业从事网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、网络安全分析师、网络集成工程师等工作，也可在事业单位从事计算机相关工作。
资格证书:【】：计算机技术与专业技术资格(水平)考试中的网络工程师、工信部颁发的中、高级网络工程证书、华为等权威公司认证的网络工程师、嵌入式系统设计师、数据库系统工程师、普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年4月学校与中兴通讯达成校企专业共建协议，共同培养网络工程专业的物联网应用设计与实现方向人才，部分课程有中兴派专业讲师授课，学生毕业后直接去对口公司入职，同时中兴给予学校高级人才岗位每年呈递增式增长，多方面拓宽了学生的就业渠道。
计算机科学与技术(本科学制四年工学学士;方向:软件工程方向、嵌入式方向)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学基础知识，掌握计算机硬件、软件设计与应用相关的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业能力、学习能力、创新精神和良好的综合素质，能够在IT企业、政府部门等相关企事业单位胜任计算机领域的应用系统设计、开发与技术管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:【】：计算机导论、高等数学、电路分析基础、程序设计基础、大学物理、数字逻辑、离散数学、线性代数、面向对象程序设计、数据结构、概率论与数理统计、计算机组成原理、数据库原理与应用、算法设计与分析、软件工程、编译原理、嵌入式系统设计基础、操作系统、计算机网络、计算机体系结构等。
就业方向:【】：主要从事系统开发设计、工程实施、技术服务等方面的工作，能够熟练开发嵌入式系统下、Android移动平台、Windows平台下的各种应用软件，能够根据产品说明完成软件产品的安装、调试等工作，并能回答用户提出的问题，对用户进行技术培训及服务。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的软件评测师、软件设计师、嵌入式系统设计师、数据库系统工程师、工信部颁发的中高级软件工程证书等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
山东协和职业技术学院专业介绍-自动化-山东协和职业技术学院
自动化（本科、学制四年、工学学士；方向：过程控制、传动控制）
培养目标:【】：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与电力拖动基础、自动控制原理、PLC原理及应用、过程测量及仪表、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制系统等。
就业方向:【】：在设备制造、电力、化工、冶金、食品、民航、铁路、金融、通信系统等部门从事供电、传动、检测及控制系统的研发及生产，在科研院所、高校从事研究及教学工作。【资格证书】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业资格证书。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
医学影像技术(本科、学制四年、理学学位)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养具有良好职业道德、专业知识面广、实践能力强，掌握扎实的医学影像技术基础理论，能够熟练操作医学影像设备从事医学影像学检查工作，具有较强创新精神的医学影像技术高级应用型专门人才。
主要课程:【】：影像应用数学、医学影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。
就业方向:【】:在各级医疗机构从事医学影像检查、诊断和介入、操作及设备的维修与营销工作，也可从事放射治疗等工作。
资格证书:【】:普通话、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四六级证书、放射技师、主管技师、大型医疗设备上岗证等相关职业资格、职称证书。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
数字媒体技术(本科学制四年工学学士方向:影视动画设计、游戏开发)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的数字媒体技术专业基础知识、基本理论，具备数字媒体产品交互设计、动画制作、媒体应用开发等专业能力，具有较强的学习能力、实践能力、创新创业能力和一定的艺术修养，能在影视媒体、互动媒体、网络媒体、新媒体等领域，从事影视特效、动画设计、游戏设计与开发等相关工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】：程序设计基础、数据结构、设计基础、图像信息处理、动画原理、计算机图形学、计算机动画概论、数字视音频技术、三维动画技术、人机交互技术、虚拟现实技术、动作捕捉技术、Python程序设计、影视后期合成技术、Unity3D开发设计、游戏开发设计等。
就业方向:【】：数字媒体技术专业方向学生毕业后能在影视媒体、互动媒体、网络媒体、新媒体等领域，从事影视特效、动画设计、游戏设计与开发等相关工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、多媒体设计师、平面设计师、动画设计师、游戏开发工程师、影视特效设计师、VR设计工程师等。
医学检验技术(本科、学制四年、理学学位)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等方面全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
主要课程:【】：细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床检验基础、临床病原微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。
就业方向:【】:毕业后主要从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
资格证书:【】:普通话、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四六级证书、医学检验技师资格证、主管技师等相关职业资格、职称证书。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
电子信息工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：具备电子与信息系统、通讯系统理论与技术以及计算机等方面的基本理论和基本知识，能在电子与信息及相关领域和从事设计、产品制造、科技开发、应用和营运工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、线性代数、大学物理、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、电路分析原理、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及应用、数字信号处理、通信技术与系统、单片机原理及应用、EDA技术与电子系统设计、电子测量技术等。
就业方向:【】：电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
数控技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：掌握数控技术所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力，毕业后能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、大学物理、机械制图、工程力学、工程材料及热处理、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气压传动、电工与电子技术基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺基础、机床电器控制与PLC、数控加工工艺与编程、Pro/E软件应用、数控机床故障分析与维修等。
就业方向:【】：数控设备和数控加工的操作和管理；数控加工工艺制定与数控编程工作；数控设备制造业和生产线的组装、调试、维护；在电子、机械、印刷、食品等行业从事数控设备的操作、管理、维护和检修。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、加工中心操作工、钳工、计算机辅助设计绘图员、数控机床维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
机电一体化技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：掌握机械设计与制造、电气自动化、电子计算机技术、数控技术等方面的基本知识，具有较强的机电岗位操作技能，能从事机电一体化设备的使用、维修、生产技术管理的技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、大学物理、机械制图、机械设计基础、计算机辅助设计、电工与电子技术基础、特种加工、传感器与检测技术、电机及拖动、单片机、伺服系统与变频器、机械制造工艺基础、机床电器控制与PLC、数控加工工艺与编程、机电一体化技术、数控机床故障分析与维修等。
就业方向:【】：从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作；从事各种机械及电气设备的制造、装配与调试工作；也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工、机电一体化工程师等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
建筑工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业面向建筑施工企业一线，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备较强的计算机应用能力、建筑读图识图和建筑施工能力。能进行常规的建筑施工、实地工程测量、现场管理等工作，要求学生掌握建筑结构的新技术、新规范等知识。毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。能够适应生产、建设、管理第一线需要，具有良好职业道德的高技能人才。
主要课程:【】：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学及地基基础、混凝土结构、砌体结构、钢结构、房屋构造、建筑施工技术和组织、建筑工程计量与计价、建筑抗震、建筑施工技术、建筑材料等。
就业方向:【】：建筑施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、设计单位等。
资格证书:【】：学生在校可参加全国计算机等级证书、英语等级考试、普通话证等相关考试。毕业后满足年限等要求，还可以参加注册建造师、注册结构工程师等职业考试；学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
电气自动化技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：掌握电气设备、系统运行维护、自动化技术和计算机技术等方面基本理论和技能，具备从事电气工程初步设计、系统运行维护、技术经济管理和营销等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、大学物理、工程制图、电气控制与PLC、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制理论、自动检测与转换技术、单片机原理、电力电子技术、微机原理与接口技术等。
就业方向:【】：面向机械、交通、钢铁、电子、化工、轻工等各类企业的电气动力部门，自动控制部门就业，从事各种自动化生产线及控制系统的设计、调试及运行工作。也可在电力公司、电力设计建设部门、发电厂从事电力设计、建设、市场运营、科技开发和技术培训等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
山东协和职业技术学院物联网应用技术专业-山东协和职业技术学院
物联网应用技术（学制三年方向：物联网应用系统组装与维护）
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义核心价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向物联网应用行业，从事物联网的通信架构、网络协议等管理与维护，物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、物联网应用系统维护等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位，德、智、体等全面发展的技能型人才。
主要课程:【】：C语言程序设计、电路原理、物联网技术、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、模拟电路与数字电路、Linux操作系统、计算机组成原理、SQLserver数据库原理及应用、计算机网络基础、单片机原理及应用、无线传感器网络技术、传感器技术、RFID原理及应用、计算机网络安全、C#程序设计、通信原理。
就业方向:【】：面向物联网应用的设计、施工、管理和维护，从事物联网相关电子和通信设备制造商的现场工艺技术、物联网工程项目的实施、物联网系统运行与维护等岗位，物联网的相关产品营销、技术支持等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、计算机等级考试证书、全国英语四级证书、嵌入式系统设计师、中高级软件工程证书、物联网软件/硬件/网络管理师、物联网应用工程师等。
建筑装饰工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养具备平面设计、室内外设计、装饰计量计价、及装饰施工组织管理方面的基础理论和专业知识；面向建筑装饰行业，从事室内设计、室外设计、平面设计、建筑装饰施工、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算、建筑装饰工程监理、电脑辅助设计制图等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：装饰制图与识图、建筑装饰材料与施工工艺、装饰工程计量与计价、、效果图表现技法、建筑与环境室内设计基础、建筑力学、建筑结构、建筑CAD、室内外环境艺术设计、建筑装饰构造、建筑装饰工程项目管理、装饰施工组织与管理、建筑效果图制作实例教程3D、Photoshop。
就业方向:【】：建筑设计研究院、建筑装饰公司、房地产开发公司、装饰工程监理单位、广告公司、新闻出版社、建筑公司、教育科研机构等。
资格证书:【】：学生在校可参加全国计算机等级证书、英语等级考试、普通话证等相关考试。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
道路桥梁工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业主要培养公路与桥梁建设的技术技能型、应用型专门人才。经培养，学生将具有系统的文化基础知识，和公路与桥梁工程，大型桥梁、隧道、地下工程，等方面的专业知识，具有较强的路桥勘测设计、施工、检测等方面的基本技能。
主要课程:【】：道路工程制图、结构设计原理、公路施工组织与概预算、土力学与地基基础、道路勘测设计、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、道路工程测量、桥梁工程、路基路面工程、道路建筑材料、公路工程施工技术、公路与桥梁检测技术、桥涵施工与养护技术、路基路面病害处理、公路工程项目管理、桥涵水文等。
就业方向:【】：从事公路与桥梁施工、测量、实验检测，在特大桥梁建设部门、隧道施工单位、以及土建工程监理部门从事桥梁与隧道施工勘测设计养护和组织管理等方面工作，在测量方面能适应公路、桥梁、隧道测绘工作第一线需要，主要在市政等设计与施工单位以及土建工程监理部门从事工程测量、施工放样等工作。
资格证书:【】：学生在校可参加全国计算机等级证书、英语等级考试、普通话证等相关考试。还可以参加注册建造师、注册结构工程师、注册岩土工程师等职业考试，同时学生还可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
汽车检测与维修技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】:汽车检测与维修技术专业，面向汽车制造、检测与维修工程领域生产、服务及管理第一线，培养能够从事汽车制造、检测、维修与服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】:机械制图及公差、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车文化、汽车构造与维修、汽车电器与电路、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修企业管理、汽车专业英语、汽车及配件营销、汽车保险与理赔、自动变速器原理与维修等。
就业方向:【】:国家机关或企事业单位从事汽车使用与管理工作，从事汽车维修、综合性能检测和技术管理等工作，在汽车制造企业从事汽车销售和售后管理工作，从事汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作，从事汽车贸易、汽车保险与理赔和二手车交易等工作，从事汽车运输管理、交通运输组织等技术和管理工作，汽车美容行业，自主创业。
资格证书:【】:全国计算机等级证书、全国英语四级证书、汽车高级维修工、汽车驾驶证、汽车助理营销师、保险公估师、二手车评估师、汽车高级美容师等相关职业资格证。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
山东协和职业技术学院数字媒体应用技术专业-山东协和职业技术学院
数字媒体应用技术（学制三年方向：动画设计与影视后期特效制作）
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向多媒体制作、出版、印刷、广告、动画、影视等行业，从事广告设计、造型设计、动画设计、装饰设计、网站美工、多媒体产品制作等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：影像设计、动画运动规律、Photoshop图像处理、Flash动画设计、数字视频与音频编辑技术、3dmax动画设计、AE影视后期特效制作、角色建模、场景建模、材质与渲染、角色绑定、MAYA动画。
就业方向:【】：毕业生可在与数字媒体应用技术相关的影视、娱乐、游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，从事数字媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及数字媒体产品的开发与制作工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、多媒体应用制作技术员、平面设计师、影视特效设计师、二维动画设计师、三维动画设计师等。
计算机应用技术(专科、学制三年;方向:硬件维护系统开发)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT应用行业，从事计算机应用维护调试、应用软件使用和维护、网络管理操作、信息系统应用及管理、软件开发等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：C语言程序设计、电路原理、模拟电路与数字电路、Java程序设计、计算机网络原理、Linux操作系统、传感器技术、单片机原理及应用、嵌入式系统设计与实例开发、软件开发工具、计算机局域网组建与维护、计算机组装与维护等专业知识等。
就业方向:【】：微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、网络应用软件的开发与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员等。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、计算机操作员、网络管理员、网络工程师、软件工程师、计算机硬件维护工程师、技术支持工程师等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
计算机网络技术(专科学制三年;方向:网络技术、网络管理)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机网络行业，从事计算机网络的组建、维护、信息安全、网络工程设计、网络设备营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：C语言程序设计，高等数学，数据通信与计算机网络，网络数据库原理与应用，网络操作系统，Linux操作系统，无线网络技术，网络设备配置与管理，网络安全技术，网络安全技术，综合布线，网络系统规划，Java语言程序设计，网页设计与网站制作，计算机组装与维护，计算机专业英语。
就业方向:【】：网络管理员（技术型）、网络设备调试、服务器管理、网络系统设计、网络部署、网络规划、网络安全防护、售前、售后等工作。
资格证书:【】：国家网络技术水平考试（NCNE）（一、二、三级）、国家信息安全技术水平考试（NCSE）、全国信息化应用能力测试（NCAE）、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（初级有网络管理员、网页制作技术员等，中级有网络工程师、网页设计师等）、普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书。
另外在已有Oracle、NIT、ACCP等认证体制的基础上，与思科（Cisco）学院、神州数码、锐捷网络和H3C公司合作，建立了与实践教学内容配套、实践技能配套、与岗位结合的综合行业认证体系，学生可考取Cisco的CCNA、CCNE等，也可考神州数码、华三等行业职业认证，如H3C认证网络管理员、网页制作技术员、网络工程师等。
软件技术(专科、学制三年;方向:软件开发、软件测试)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等行业，从事基础性工作的软件工程师，从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员，从事系统维护、软件销售与服务，从事信息系统开发、信息系统管理的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、操作系统、数据结构、数据库原理及应用、C语言程序设计、软件工程、Java程序设计、C#程序设计、JSP程序设计、计算机网络基础、Android移动应用开发、基于SSH架构的JAVAweb系统开发、软件项目开发综合实训等。
就业方向:【】：
（1）软件开发：软件开发企业中软件工程师、数据库工程师等相关职位，从事软件开发、设计、测试与服务。
（2）软件测试：软件的调试、运行、测试及质量管理等技术岗位的工作。
（3）软件实施与技术支持服务：软件产品的实施、维护及为客户提供产品技术支持等岗位工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、全国计算机软件水平考试、软件工程师、软件评测师、普通话证书等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
口腔医学技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】:本专业具有良好的职业道德，从事口腔修复工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】:正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔颌面影像诊断学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔医学美学、口腔工艺技术概论、口腔预防医学、口腔内科学、眼耳鼻喉科学等课程。
就业方向:【】:从事口腔义齿加工、修复工作。
资格证书:【】:全国计算机等级证书、全国英语四级证书、口腔修复工等相关职业资格证。可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
医学美容技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】:本专业培养能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德，从事医疗美容工作高素质技能型专门人才。
主要课程:【】:组织学与胚胎学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学与微生物学、美容心理学、医学美学导论、临床医学概要、中医美容学、美容皮肤科学、美容化妆品学、美容外科学、美容牙科学等。
就业方向:【】:学生可在医院、医疗美容机构、化妆品集团等部门从事美容指导、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等工作。
资格证书:【】:全国计算机等级证书、全国英语四级证书、美容师等相关职业资格证。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
康复治疗技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养具有良好的职业道德，能够在医疗卫生、体育运动机构、老年福利院等各类机构从事康复治疗和康复保健的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：正常人体解剖学、生理学、组织胚胎学、医用物理学、临床医学概要、神经病学、医学伦理学、生物化学、康复心理学、康复疗法学、中医传统康复疗法学、推拿手法学、推拿治疗学、针法灸法学、老年病学、康复医学工程等课程。
就业方向:【】:毕业生可在各级综合性医院、康复机构、疗养院、体育俱乐部、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗、保健与评价工作等工作。
资格证书:【】:全国计算机等级证书、全国英语四级证书、康复理疗师、康复保健师等相关职业资格证。可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
山东商务职业学院粮食工程技术专业-山东商务职业学院
一、专业简介
粮食工程技术专业是“省级特色专业”；2015年成为专本贯通招生专业，2017年成为省级现代学徒制试点专业。主要面向粮油品质管理、谷物工程、油脂工程方向培养能够适应在大型粮油加工企业、粮食仓储企业、饲料加工企业、粮油品质检测机构、粮食物流企业的高素质技术技能人才。
二、教学团队
粮食工程技术专业教学团队是“省级教学团队”，本专业现有专、兼职教师共32人。其中，具有高级职称者7人，硕士学位及以上者12人，95.2%的校内专业教师取得双师资格，兼职教师11人，是一支专兼结合、技艺精湛的教师团队。
三、主干课程
根据高职教育人才培养目标定位和学院培养创业创新人才的要求，以“产业”对应“专业群”、“岗位群”对应“专业”、“岗位工种”对应“专业方向”，形成“大平台、小模块、多方向”的课程体系。
专业模块主要课程专业基础机械制图、化验室组织与管理、粮油食品微生物检测技术、分析化学、粮油食品化学、电工技术、粮食工程单元操作、粮食生产自动控制技术、仪器分析专业核心粮油检验技术、通风与物料输送技术、油脂制取技术、油脂加工技术、谷物加工技术专业实践认识实习、跟岗实习、轮岗实习、粮油检验集中实训、粮油质量检验员实训、制粉工集中实训、制油工集中实训、毕业设计、顶岗实习、毕业答辩、毕业教育专业选修饲料工艺与设备、淀粉化学与工艺、油厂副产品综合利用、储粮害虫防治、粮油仓储业务管理、粮食储藏技术、烘焙工艺、果蔬加工、软饮料加工与品控、食品安全与质量控制、食品添加剂、食品法律法规与标准
四、就业前景
就业面向粮食生产:、储运、加工、销售领域的技术与管理工作。近几年多数毕业生就业于大中型的制粉、油脂和饲料公司及合资、外资企业。如中粮集团有限公司、益海集团有限公司、新烟食品有限公司、山东鲁花集团有限公司等。
五、优秀毕业生
经与半数以上的毕业生所在企业调研情况显示，就业单位对粮食工程技术专业毕业生在工作期间展现出来的专业素养、综合素质及岗位适应能力表示满意，就业单位满意率达97%。
六、实训基地
建有技术技能中心、检测中心、和粮食行业特有工种技能培训与技能鉴定中心，包括制油车间、制粉车间、烘焙车间等17个实验实训室，建筑面积约8000m2，实验实训设备较为齐全，满足校内实验实训及社会培训需要。
招生专业:粮食工程技术-山东商务职业学院
招生计划：150人
二、报名办法及其他事项
1.招生对象：2019年参加山东省中考的应届初中毕业生。
2.填报志愿：根据各地市招办要求网上填报志愿，不接收考生到校现场报名。
3.录取办法：各地市按照生源计划分别划定志愿填报资格线，未达到资格线的考生无法报考；按照考生中考成绩由高到低录取，达不到录取分数线的考生不予录取。
毕业证书:4.：毕业时颁发山东商务职业学院专科学历证书。
5.收费标准：学费：前三年执行山东省教育厅免学费政策，后两年学费5000元/年。住宿费：800元/年。
教材费、床上用品费、医疗保险费等项费用，以实际招标采购价格、当地医保部门规定为准，到校后统一收取。
具体填报志愿时间、报考流程以各市教育局（市考试中心）通知为准，请广大考生及家长耐心等候，待中考结束后时刻关注山东商务职业学院官网招生动态。
三、专业介绍、主干课程及就业方向
1.专业介绍：粮食工程技术专业是“国家级现代学徒制试点专业”、“山东省技能型特色名校重点建设专业”、“山东省现代学徒制试点专业”、“山东省特色专业”、“中央财经支持建设实训基地”。主要面向粮油品质管理、谷物工程、油脂工程方向培养能够适应在大型粮油加工企业、粮食仓储企业、饲料加工企业、粮油品质检测机构、粮食物流企业的高素质技术技能人才。
主干课程:2.：粮油品质分析、粮食工程单元操作、通风与物料输送技术、油脂制取与加工技术、谷物加工技术、储粮害虫防治、粮油仓储业务管理、粮食储藏技术、烘焙工艺、果蔬加工、软饮料加工与品质控制、食品安全与质量控制等课程。
就业方向:3.：毕业生主要分布于粮食工业有关的粮食加工、粮食精深加工、进出口贸易、品质检测、质量监督、粮食产品销售、进出口检验检疫等企业、机构和部门，从事粮食或相关产品的生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫等工作。近几年多数毕业生就业于大中型的制粉、油脂和饲料公司及合资、外资企业。如中粮集团有限公司、益海集团有限公司、新烟食品有限公司、山东鲁花集团有限公司等。
学校地址：烟台市高新区海兴路15号
学校网址：http://www.***.cn/
咨询电话：0535-6925031 6925035 8019032
山东管理学院计算机应用技术专业-山东管理学院
专业简介：
山东管理学院计算机应用技术专业于1994开始举办大专班，1998年成为山东省首批高职高专专业，2001年3月通过山东省教育厅审核被确定为山东省高职高专专业教学改革试点专业并于2005年12月顺利通过鉴定验收，2010年被评为山东省高等职业学院示范性专业。截至2014年6月，已培养优秀毕业生近三千人。
自该专业设立起，我校就将其作为全校的重点专业扶持，不断加大在教学与实训设施建设、师资队伍建设、教材建设等方面的投入，在借鉴国内外职业教育经验和依托“基于岗位群的高职计算机相关专业课程体系改革研究”项目的基础上，逐渐形成了一套完备的，以岗位需求为依据，以能力技能培养为主旨，基础扎实，专业方向针对性强为特色的办学模式，积累了丰富的经验，取得了很好的效果。目前，该专业拥有省级精品课程1门、校级精品课程5门，近年来,教师先后承担了山东省教育厅、山东省科技厅、山东省星火科技等省级课题76项，先后在国际会议、国家级、省部级刊物发表论文213篇，主编或参编教材24本，获得省级及以上优秀科研成果奖7项。
计算机应用技术专业的毕业生具有良好的理论基础，具备继续学习的能力。每年的专升本录取率都名列全省前茅，即使教育厅下调专升本比率为5%后，录取率仍然达到15%以上，在报考学生中录取率更是高达30%以上。自2001年至2014年很多同学以优异的成绩考入山东大学、山东师范大学、山东科技大学、山东财经大学、山东理工大学、青岛大学、青岛科技大学、曲阜师范大学等二十几所本科院校，很多学生升本后继续读研读博深造，考取了中科院、首都师范大学、中南财经政法大学、山东大学、山东师范大学等院校的研究生和博士生。同时，该专业的绝大多数毕业生目前都活跃在山东省乃至全国的IT领域，综合素质高，专业能力强，社会声誉好，毕业生就业率一直在90%以上。
计算机应用技术专业注重与省内知名的计算机企业深入合作，充分发挥专业建设指导委员会的作用，经过深入的行（企）业调研，并借鉴国外先进的教育理念，初步构建起以计算机应用技术专业人才职业发展规划为导向，注重学生个性发展和职业能力培养为特色的“教做耦合、实境创业”的人才培养模式，实现教学与实践零距离、教师与学生零间隙、毕业与上岗零过渡。
培养目标:：
培养具有德:、智、体全面发展，具有良好的科学素质，掌握计算机系统各种硬件、软件理论知识和技术技能，具有良好的职业道德和敬业精神的，熟练应用计算机技术的应用与维护技术，能够从事计算机、电子、信息等领域的研究开发、设计制造、应用和管理以及软件的设计与开发等工作，具备网络技术应用以及计算机软硬件应用与维护等能力的高素质应用型专门人才。
就业方向:：
就业去向:1.：
（1）计算机、软件、电子企业；
（2）党政机关、金融、事业单位计算机中心；
（3）国有大中型企业计算机中心；
（4）各大通讯运营商及通讯企业；
（5）计算机相关产品生产及销售企业等。
就业岗位:2.：
山东管理学院计算机科学与技术专业(本科)-山东管理学院
专业介绍：
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
就业前景及方向:
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
软件开发技术方向-山东管理学院
培养学生具有良好的系统设计、开发、维护、测试，以及大数据分析处理的能力，可以胜任软件的设计与研发，网站的建设与维护，大数据的分析与可视化等工作。
就业岗位:：
程序开发工程师；
山东管理学院物联网应用技术专业(校企合作)-山东管理学院
专业简介：
该专业是国家战略性新兴产业相关专业，于2012年开始招生。合作企业为“国家信息通信国际创新园（CIIIC）”下的通信联盟理事单位，集信息通信技术（ICT）领域增值业务开发、外包服务业务及行业技术人才培养于一体，专注于嵌入式软硬件开发、ARM、LINUX、Android、C/C++开发等，为行业内合作企业输送大量合格开发人才，被山东省政府办公厅评为“省级企业实训基地”，配有嵌入式项目实训实战实验室、项目研发讨论实验室等。学生入校即与合作企业签订《就业培养安置协议》，采用“2+1”培养模式，学生在校学习两年，第三学年到校企共建物联网实训基地强化学习以及到产业联盟企业实习，终由企业负责高端就业。
培养目标:：
毕业生将能够掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层技能，将在传感技术、自动识别技术、网络通信、移动计算、系统工程等方面具备扎实的理论基础和专业知识；在物联网技术相关的网络系统、海量实时信息处理、应用系统开发与集成等方面具有较强的设计能力，并具备良好的技术创新与工程实践能力。并且是具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力的高等复合应用型人才。
就业方向:：
面向国内物联网技术领域知名企业，从事物联网领域的系统分析、集成与应用开发等技术性以及管理性工作。
主要课程:：
物联网技术概论、嵌入式技术、射频识别技术、Linux开发基础、无线通信与传感网络、JavaSE开发技术、传感器技术检测技术、GPS原理及应用、M2M技术等。
0531-89635527
山东管理学院电气自动化技术专业-山东管理学院
专业简介：
电气自动化技术专业是我校特色专业。本专业以服务地方经济和社会发展为导向，面向山东省电力电工、电子信息、交通运输、化工医药等行业及相关公共事业单位。我校电气自动化技术专业师资力量雄厚，现拥有一支职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构比较合理，具有丰富的教学经验和工程实践能力的“双师型”师资队伍。电气自动化专业建成了设备先进、功能完善的实践教学系统。现有电工、电子技术、单片机开发、机床电气控制、PLC、自动化综合技术、集成电路研发中心等10余个校内实习实训场地，与山东积成电子、青岛宝佳自动化设备有限公司、山东重汽、上海新时达机器人有限公司等多家知名企业深入合作，建有20余个校外实习培训基地，将企业、行业专家引入校内教学中，将学校教育与职业培训有机结合，提高学生的就业竞争力。
培养目标:：
掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，能够从事设备电气控制系统的设计、开发、安装调试、运行维护及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护维修等工作的高素质技能型人才。
就业方向:：
电气自动化技术专业就业范围广，不受行业限制，市场需求旺盛。毕业后可以从事电气设备设计和生产；电气控制系统的设计、安装调试、运行维护及技术改造；自动化生产线的组装调试与维护维修；电气系统与产品的营销和管理等工作。
主要课程:：
电工基础、电子技术、电气制图、供配电技术、电机与电气控制技术、自动控制原理、可编程控制器、单片机技术、工业组态控制技术等。
0531-89636878
供用电技术专科理工三年60人面向北京市-山东电力高等专科学校
■招生专业简介
供用电技术专业主要培养供用电企业配电运维、检修、电力营销、管理等生产经营为主的第一线需要的高素质技术应用型专门人才。核心课程有：电工技术、应用电子技术及实训、电机原理及运行、供用电网络及设备、电力系统分析与运行、电能计量技术与实训、电力营销与客户服务、供配电技术与实训、配电网自动化技术与实训、高电压及测试技术、变电站仿真实训、配网自动化实训、电力市场营销实训、新能源技术、职业技能综合实训等。
学校网址：http://www.***.cn
咨询电话：0531-82999089
E-mail:sddzzsb@***
济南校区地址：济南市二环南路500号邮编：250002
泰安校区地址：泰安市龙潭路179号邮编：271000
山东管理学院计算机科学与技术专业-山东管理学院
一、专业介绍
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
三、就业前景及方向
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
航海技术46页-山东交通学院
普本文180页
校企文205页
艺术文412页
普本理342页
中外理388页
校企理395页
艺术理342页
机电一体化技术专业-山东商业职业技术学院
培养目标: 【】
面向智能制造行业，培养能够在机电装备和智能设备设计装调操作运维、技术改造、管理和营销等岗位工作的德才兼备、创新创业型技术技能拔尖人才。
专业特色: 【】
教育部首批现代学徒制试点专业，建有国家级示范性职业教育实训基地、国家级技能大师工作站，拥有“双师型”教师创新团队，国家级、省级各项创新创业大赛获奖20余项，与50多家行业知名的企业建有产教融合校外实训基地。
就业方向: 【】
在国家大力发展智能制造业的背景下，毕业生供不应求，可胜任机电装备和智能生产线或机器人生产线等的设计、装调与操作、维护维修、运行管理、技术改造、质量管理及产品生产与销售等复合型高端工作。
专业咨询电话：
应用电子技术专业-山东商业职业技术学院
培养目标: 【】
面向数字化工厂生产管理、工业物联网技术集成应用等领域，培养能够在电子产品生产管理和技术服务、智能产品设计开发等岗位工作的德才兼备、创新创业型技术技能拔尖人才。
专业特色: 【】
国家示范性建设专业、山东省品牌特色专业，连续6年山东省专业排名第一;拥有省级优秀教学团队、省级教学名师;信息化教学成果突出，6名专业教师在全国信息化教学大赛中获得一等奖。
就业方向: 【】
面向海尔等电子行业大型企业培养技术和管理人员，升迁率高、发展前景广阔，很多优秀毕业生已经成长为项目经理。主要工作区域分布在济南、青岛、烟台、威海以及北京、上海、深圳、广州等大中型城市。
专业咨询电话：
