1．集合与数理逻辑用语
掌握元素与集合关系的表示法，理解集合、空集、子集，理解集合的相等、包含，掌握交、并、补运算，理解且、或、非的含义，了解命题的意义，掌握复合命题（真、假）的判断，理解充分条件、必要条件和充要条件。
2．不等式
掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的性质（包含均值不等式），掌握一元一次不等式、一元二次不等式及不等式组的解法，掌握含绝对值的一元一次不等式的解法，了解简单分式不等式的解法，了解不等式在实际中的初步应用。
3．函数
理解函数的概念，掌握函数的表示法，会求函数的值和函数的定义域，理解函数的单调性和奇偶性的判断，理解反函数定义和图象关系，掌握一次函数和二次函数性质、图象及其运用，掌握待定系数法，了解函数的应用。
4、指数函数和对数函数
理解幂的概念，掌握正整数幂和分数指数幂的运算，理解对数和对数的运算法则，掌握指数函数、对数函数的图像和性质，了解常用对数、自然对数，了解指数、对数，掌握对数换底公式在实际中的运用。
5．任意角的三角函数
理解角的概念的推广，掌握弧度制和角度制的换算，理解正弦、余弦、正切函数，了解余切、正割、余割函数定义，掌握三角函数在各象限的符号，掌握特殊角三角函数值，掌握同角三角函数的基本关系式，理解三角函数的简化公式，掌握和角公式和倍角公式，掌握正弦函数、余弦函数的图像和性质，简单了解正切函数的图像和性质，理解正弦型函数的图象和性质以及反三角函数概念，掌握正弦定理、余弦定理及其应用，了解三角函数的实际应用。
6．平面向量
理解向量概念，掌握向量的几何表示及其线性运算法则，理解轴上向量的坐标及其运算，掌握向量的坐标形式及线性运算公式，掌握向量的数量积定义及运算法则，掌握平移公式、中点公式、两点间的距离公式及向量共线与垂直的判断。
7．数列
了解数列及通项公式的意义，掌握等差数列、等比数列的定义，掌握公差和公比以及通项公式、中项公式和前项和公式，了解数列的应用。
8．复数（不作考试要求）
9．直线和圆的方程
掌握直线的斜率和直线方程的点斜式、斜截式、一般式，掌握两直线平行与垂直的条件，理解两直线的夹角和点到直线的距离公式，理解曲线与方程关系，掌握求曲线方程的一般方法，掌握简单二元二次方程曲线交点求法，了解二元一次不等式表示的区域，掌握园的标准方程和一般方程的求法。理解直线与圆、圆与圆的位置关系。
10．圆锥曲线方程
理解椭圆、双曲线、抛物线的定义，掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其性质。
11．直线、平面、简单几何体
理解空间点、直线和平面的位置关系，掌握平面基本特性，掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面平行与垂直的判定定理与性质定理，理解三垂线定理，了解常用几何体（正方体、长方体、正四面体）空间距离和角的计算。
12．排列组合概率
掌握分类计数与分步计数原理，理解排列与组合概念，掌握排列数、组合数的计算方法和组合数的性质，掌握二项式定理及二项式系数性质，理解随机现象和概率的统计定义，了解基本事件、样本空间，掌握古典型概率的定义和性质，掌握互斥事件概率的加法公式、互相独立事件概率的乘法公式，了解古典型概率的实际应用。
四考试科目及内容综合素养职业适应性测试主要内容包括政治素养语言能力职业道德逻辑推理能力信息处理能力科学常识心理健康等主要考查考生的综合能力基本素养总分300分考试时间120分钟答案来源于2021年江西财经职业学院面向社会人员高职扩招专项招生考试线上考试方案
考试内容及要求：（一）现代文部分----主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力。1．识记（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记现代常用汉字的字形（3）默写常见的名句名篇2．表达应用（1）正确使用词语（包括成语）（2）辨析并修改病句（3）语言表达简明、连贯、得体（4）辨析并运用常见修辞方法3．分析综合（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3
考试内容及要求：（一）现代文部分----主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力。1．识记①识记现代汉语普通话常用字的字音②识记现代常用汉字的字形③默写常见的名句名篇2．表达应用①正确使用词语（包括成语）②辨析并修改病句③语言表达简明、连贯、得体④辨析并运用常见修辞方法3．分析综合①筛选并整合文中的信息②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括中心意思（二）简单
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基
考试范围及要求（一）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音。 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字。 2．表达应用E （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括成语）。 （3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。） （4）扩展语句，压缩语
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基
考试范围及要求（一）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音。 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字。 2．表达应用E （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括成语）。 （3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。） （4）扩展语句，压缩语
考试范围及要求（一）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音。 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字。 2．表达应用E （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括成语）。 （3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。） （4）扩展语句，压缩语
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基
考试内容及要求：1．集合与数理逻辑用语掌握元素与集合关系的表示法，理解集合、空集、子集，理解集合的相等、包含，掌握交、并、补运算，理解且、或、非的含义，了解命题的意义，掌握复合命题（真、假）的判断，理解充分条件、必要条件和充要条件。2．不等式掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的性质（包含均值不等式），掌握一元一次不等式、一元二次不等式及不等式组的解法，掌握含绝对值的一元一次
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
