内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业)-贵阳市交通学校（贵阳市交通技工学校）
专业名称:音乐学【本科,师范,学制四年、文理兼收,授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识，较娴熟演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。
音乐学专业:-毕节学院
总分100分：专业主科60分（声乐、钢琴、器乐任选一）、视唱练耳40分。
1.声乐：演唱歌曲1首（曲目自选）；
2.钢琴或器乐：弹奏乐曲或练习曲1首（曲目自选）；
专业名称:音乐学【本科,学制四年、文理兼收,授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体美全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识、演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏等。
音乐学(艺术类 文理兼招 本科 学制4年)-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
音乐学(艺术类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程声乐:、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
音乐学-六盘水师范学院
培养目标:：培养具有马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在中小学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版、广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才。
主要课程:：基础乐理、和声学、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、歌曲分析与作品分析、合唱与合唱指挥、形体与舞蹈、曲式与作品分析、音乐美学、民族民间音乐概论等。
就业方向:：从事中小学音乐教学、文秘、文艺、宣传等工作。
音乐学-贵州师范学院
培养目标:：本专业培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识、较好的专业技能、扎实的音乐教育基础理论和教学技能，能够在中小学从事音乐教育工作，并具有创新精神的音乐类应用型专门人才。
主要课程:：声乐基础、钢琴基础、器乐基础、声乐教学与演唱、钢琴教学与演奏、器乐教学与演奏、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、合唱与指挥、小型乐队编配常识、中外音乐教育史、音乐学科课程与教学论、中小学音乐课程标准与教材研究。
就业方向:：中小学音乐教师、歌舞团体、群众文艺部门、社会艺术培训机构等。
音乐学专业-贵州师范大学求是学院
(师范类、本科、学制四年、文理兼收)
本专业培养适应现代社会教育、文化、经济发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心，具有一定的理论素养和系统的音乐教学创作技能，能够在中小学、文化管理、演出团体等机构和部门从事音乐教学、艺术科研、业务管理以及与文化艺术相关工作的复合型专门人才。
主要开设音乐史:、音乐学理论（音乐基础理论知识、视唱练耳、初高级和声教学、复调、合唱指挥、乐器法、曲式分析）、中外民族民间音乐、教育学、心理学、美学、作曲技术理论、意大利语、现代礼仪、影视赏析、钢琴（即兴伴奏、钢琴）、重奏(唱)合奏(唱)和其他乐器演奏等课程。
毕业生可在中小学:、中等专业学校、社会文艺团体、群众文化活动艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的应用型人才。
民族音乐学-贵州民族大学
考试科目：①命题创作及音乐常识笔试；②视唱练耳。
专业名称:音乐学(学制四年、文理兼收,授予文学学士学位)-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识，较娴熟演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。
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音乐学:-贵州师范大学
专长科目:分声乐、键盘（钢琴、手风琴）、管弦乐、民乐四门，考生只选其中一门考试。
要求：声乐：演唱歌曲1首（曲目自选）
键盘：自选练习曲、乐曲各1首
管弦乐、民乐：自选乐曲1首
视唱练耳（必考）：单音、音程、和弦、节奏、旋律及视唱（口试）
音乐学(艺术类?师范类?本科)-凯里学院
培养目标:?培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程:?声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
音乐学(艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年)-凯里学院
培养目标培养掌握音乐学基本理论、知识和技能的本科生。毕业生在毕业之前应具备胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术单位管理及研究工作的能力。
主要课程曲式与作品分析:、音乐作品分析实训、复调、复调写作实训、音乐美学、合唱指挥、合唱指挥与实训、钢琴即兴伴奏、电子琴、电子琴创编实训。
音乐与舞蹈学类包括:音乐学和音乐表演两个专业-凯里学院
培养目标培养具有扎实的音乐理论知识和演唱、演奏技能及运用能力，能适应初、高级中学音乐教学、文艺团体、文化管理部门工作的复合型人才。
主要课程声乐:、钢琴、小提琴、古筝、二胡、芦笙、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、舞台表演及中学音乐教材教法等。
音乐学(通俗音乐)-贵州民族大学
本科：打击乐186分,电吉他209分,电贝司209分,电声键盘192分。
3、音乐学（贵州财经学院音乐学）
本科218分。
音乐学(少数民族音乐)-贵州民族大学
本科233分。
音乐学-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体美全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识、演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏等。
学制学位:：学制四年，文理兼收，毕业合格授予艺术学学士学位。
招生计划：65人。
音乐学(航空及高级综合服务管理方向)(本科、学制四年、文理兼收)-贵州师范大学求是学院
培养目标:：本专业（航空及高级综合服务管理方向）培养德、智、体等全面发展，具备从事航空地勤服务与管理、航空乘务与管理、高铁乘务与管理、高星级酒店和跨国企业高级服务管理、文化和相关窗口部门等服务管理的专门人才。
主要课程:：航空服务与高级乘务英语、形体训练、普通话标准训练、化妆与形象设计、安检与安全管理、客舱及车厢服务、应急事故处理知识、服务礼仪、公共关系学、管理学原理、应急事故处理知识、要客服务、商务沟通与交流技巧等四十余门课程。
就业方向:：能胜任航空乘务与地勤服务管理、高铁乘务与管理、高星级酒店和跨国企业高级服务管理、企事业单位窗口部门高级服务管理及其它职业。
招生条件：男生一般要求身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。
▼音乐学(体育舞蹈方向)-贵州民族大学人文科技学院
本专业培养具有系统的体育与音乐理论知识、较高的体育舞蹈专业技能水平、较高教师职业素养的体育舞蹈专业实用性高级专门人才。学生毕业后能胜任体育部门各级各类学校的体育教学及活动组织工作,能胜任企事业单位、文艺部门、健身俱乐部等部门的舞蹈及艺术指导、社会体育指导、体育与舞蹈职业表演等工作。
★我院具有与师范类院校同等培养资格，所有专业学生在校就读期间，均可申办中、小学教师资格证。
★我院与法国上阿尔萨斯大学、勒阿弗尔大学合作办学。
★我院设立贵州省第一四六国家职业技能鉴定所，可以对计算机网络管理员等34种职业开展职业技能鉴定工作。
音乐学专业:-贵州工程应用技术学院
总分100分：专业主科60分（声乐、钢琴、器乐任选一）、视唱练耳40分。
1.声乐：演唱歌曲1首（曲目自选）；
2.钢琴或器乐：弹奏乐曲或练习曲1首（曲目自选）；
音乐学-贵州工程应用技术学院
本专业培养德智体等全面发展，掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具备音乐表演、音乐教育、音乐研究等能力的应用型人才。
主要专业课程:：基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱指挥、中国传统音乐概论、音乐教学论等。
音乐学(艺术类文理兼招本科学制4年)-凯里学院
培养目标培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程声乐:、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
?1620(音乐学/体育教育)-贵阳市交通学校（贵阳市交通技工学校）
[学校简介]
南京晓庄学院为国家教育部同意成破的全日制公办本科普通高级学校，具备学士学位授予权。学校始于1927年3月巨大的国民教育家陶行知先生开办并任校长的晓庄实验乡村师范。八十多年来，学校秉承“教养做合一”的办学理念，是一所以教师教育为特点，领有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、治理学、艺术学等9个学科门类，52个本科专业，在海内存在必定影响力的利用型品牌大学。
[答考生问]
1.问：学校的招生代码是什么？
答：学校的国标代码是11460，江苏招生代码为1120(普通类跟学前教育、小学教育专业乡村教师定向培养名目)，1620(中外合作类和音乐学、体育教育乡村教师定向培养项目)，1439（与江苏海事职业技巧学院4+0联合办学项目）。
2.问：学校今年的江苏招生打算如何部署？
答：我校招收公办本二批次学生3980人，其中江苏省规划3124人。
3.问：学校订江苏省考生学业程度测试科目标等级有何请求？
答：报考我校（招生代码1120、1620、1439）普通类专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到BC（含BC）级以上、必测科目测试等级须到达4C（含4C）级以上，技术科目须及格。报考艺体类的江苏省考生必需契合“七门学业水平必测科目D级（技术科目测试分歧格视为D级）不得超过三门”的要求。
4.问：学校对普通类考生的招生录取规矩是什么？
答：对江苏省一般类进档考生的录取采用“等级级差法”，行将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分的折合分后从高到低从新排序。若考生的折合分雷同时，则按投档分再次排序；若投档分仍相同，则按语数外总分（不含附加分）排序。
等级级差加分措施为：选测科目中每获得一个A+、A、B+、B等级，分辨加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。
5.问：2016年学校“分类招生与分流培养”招生种别有哪些？
答：除播送电视编导、日语、学前教育（师范）、小学教育（师范）、思维政治教育（师范）、运用心理学(师范)、软件工程（4+0项目）、音乐学（含师范）、音乐表演、体育教育（师范）、社会体育领导与管理等专业，其他招生专业均纳入分类招生与分流培养的工作范围。根据现有专业的类型特点与培养目的，在充足斟酌学院格式调剂的基本上，学校将其详细划分为14个招生专业类。考生根据14个招生专业类及其标示代码的要求，填报高考志愿。学校依据考生的测验成绩及其在上述招生专业类的志愿进行录取。
6.问：考生进校后如何进行“分流培养”？
答：履行“分类招生与分流培养”的学生，分流造就遵守“自愿+综合考察”准则。学生依据学习志趣在所属招生专业类内抉择专业填报，录取采取“意愿优先”的方法；根据学生的“高考成绩（权重50%）+第一学期学分绩点（权重45%）+非学业成就（权重5%）”在专业类中的综合排序，学校组织实行分流培育工作。
第一学期，学校按照上述14个专业类，编班管理与组织教学。第一学期末，按招生专业类培养的学生在本专业类内挑选专业，学生全局部流至各专业。
第二学期，以专业编班管理与组织教学。第二学期末，学校开展转专业工作。
7.问：学校今年乡村教师定向培养计划是什么？
答：2016年，省教育厅、省发展和改造委员会等五部分联合下发了《对于发展全省乡村教师定向培养工作的告诉》（苏教师〔2016〕4号），实施乡村教师定向培养工作。乡村学校指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村落普通中小学、幼儿园和中等职业学校。乡村教师定向培养方案培养档次为四年制本科，列入本科高校提前批次，定向招生，按志愿填报情形分县（市、区）择优录取。提前批次未被录取的，不影响畸形批次志愿填报及录取。
合乎培养院校划定前提的定向师范生毕业后到户籍所在县（市、区）教育局报到，依照综合成绩排名，取舍到有空编空岗的乡村学校任教。各县（市、区）确保到乡村学校工作的定向师范毕业生有编有岗。定向师范生在读期间，膏火、住宿费和国度助学金发放方法及尺度与其余大学生相同。定向师范生应在乡村学校任教并持续服务满5年以上。
学校今年乡村教师定向培养筹划共支配283个，其中学前教育90个，小学教育109个，音乐学54个，体育教育30个。(详见学校招生简章)记者 王晶卉
学校地址：南京市江宁区弘景大道3601号（邮编211171）
南京市建邺区北圩路41号（邮编210017）
咨询电话：（025）86178888(招生期间征询时光：上午8:30-11:30，下战书1:30-5:30)
监视电话：（025）86178111
学校网址：http://www.***.cn
招办网址：http://zhaosheng.***.cn/
音乐学(本科、学制四年、文理兼收)-安顺学院
培养目标:：培养德智体全面发展，掌握音乐基础知识、基本理论和基本技能，能在中等以上学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关从事教学、研究、创作等方面工作的专门人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、中国音乐史与欣赏、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、艺术概论、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。
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音乐学(航空及高级综合服务管理方向)专业-贵州师范大学求是学院
（非师范类、本科、学制四年、文理兼收）
本专业培养具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，熟悉国内外航空服务与高级乘务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具备一定外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务，适合航空服务与高级乘务类事业需求与发展的乘务、地勤等管理与服务人才；同时能够适应高铁、星级酒店迅速发展需要的高级管理与服务人才。
主要开设乘务服务概论:、服务与交际英语口语、声乐艺术实训、航空服务礼仪、办公自动化及公文写作、文化传播学、形体及体能训练、旅客心理学、服务沟通与播音技巧、旅客心理学、餐饮服务与管理、世界文化概论、客舱及车厢服务与实训、安全应急处理、民航地勤服务、酒店管理、酒吧酒水知识、值机与行李运输等四十余门课程。
毕业生可在航空空乘服务:、航空地勤与安全服务、空港管理、高铁乘务及高星级酒店等领域就业，同时也可在旅游 部门、文化会展事业和其它相关服务行业就业。
音乐学-毕节学院
本专业培养德智体等全面发展，掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具备音乐表演、音乐教育、音乐研究等能力的应用型人才。
主要专业课程:：基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱指挥、中国传统音乐概论、音乐教学论等。
音乐学、音乐表演-贵州民族大学
考生须参加贵州省音乐类统考。考试科目及分值：视唱练耳60分、声乐或器乐或作曲理论（三项只能任选一项）240分。
专业名称:音乐学(学制四年、文理兼收)-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识，较娴熟演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、中国音乐史与欣赏、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、艺术概论、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。
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音乐学01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业委托于音乐学院，培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，培养基础扎实、一专多能、全面发展、具有创新精神与一定研究能力，掌握现代教育思想、教育理论和教育方法的音乐教育人才。01f贵州师范大学求是学院
音乐学专业-遵义师范学院
培养目标:：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：声乐、器乐、钢琴与即兴伴奏、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概论、基础复调、心理学、教育学、音乐教育导论与教材教法等。
音乐学专业(本科、师范类、学制四年)-安顺学院
培养目标:：培养具有良好的音乐教育学科基本理论素养和专业基础知识和技能，能在各级各类学校从事音乐教学、科研和管理工作，以及能在各类社会文化团体、宣传部门、企事业单位从事包括音乐表演、音乐编辑、宣传策划和管理等多种相近职业工作的音乐专门人才。
主干课程:：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、艺术实践等。
(音乐学专业)-贵州师范大学
备注：考试所需的乐器（除钢琴外）一律自备。
2、视唱练耳（60分）。
（三）播音与主持艺术专业：总分为300分。考试全程录像并现场传输到考场电视屏幕上。
1、自备稿件（限时2分钟）及指定稿件朗读[120分]；
2、形象及才艺展示（限时2分钟）[90分]；
3、即兴评述及回答问题[90分]；
七、录取
录取工作在省招生委员会统一领导下，由省招生考试院具体组织实施。考生思想品德考核和体检合格，专业和文化考试成绩均达到省招生考试院划定的低录取控制分数线，在省招生考试院的投档范围内，各专业按专业成绩从高分到低分顺序择优录取。我校实行“专业清”原则，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和我校各专业招生计划数从高分到低分录取；考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，则根据考生专业成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理。我校对专业安排无分数级差要求。
八、毕业与学位
贵州师范大学录取的本科生按我校学分制管理规定修完该专业教学计划规定的课程，达到学校规定学分和教学要求的，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的授予艺术学学士学位证书。
九、其他
（一）新生应按录取通知书规定时间入学。入学后，经学校复查，不符合条件或有舞弊行为者取消入学资格。
（二）考生到考点的一切费用自理。
（三）有关招生详情请登陆贵州师范大学网站（www.***.cn http://www.***.cn/）。
咨询电话：(学校招生办公室)
0851－6702492(美术学院) （美术类专业）
0851－6702115（音乐学院）（音乐类、舞蹈学专业）
0851－6700795 6690669（文学院）（播音与主持艺术专业）
监督电话：0851－6702035
贵州师范大学
二?一二年十二月v
音乐学专业(本科、学制四年、文理兼收)-贵州师范大学求是学院
培养目标:：本专业培养掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具有在高等学校和中等学校进行音乐教育和教学研究的教师、研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐（包括竹笛、二胡、琵琶、古筝、小号、萨克斯、小提琴、大提琴等）、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、中外民族民间音乐、和声、复调、曲式作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、舞蹈、表演、中学音乐教材教法、音乐美学等四十余门课程。
就业方向:：可在高等院校、中等专业学校、中小学从事音乐教育工作，也可到研究单位、文化馆（站）艺术团体、电台、电视台、厂矿企事业单位从事文艺教学宣传、研究及其他工作。
音乐学【本科,学制四年、文理兼收,授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，专业基础扎实，具有创新精神和实践能力，能够适应社会发展和音乐教育改革与发展的高素质的应用型音乐师资、音乐服务与管理的应用型人才。
主要课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、中国音乐史与欣赏、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈等。
专业名称：
音乐学(贵州师范大学求是学院航空及高级综合服务管理方向)-贵州民族大学
本科158分。
（六）贵州民族学院艺术类其他专业合格线
音乐学-贵州民族大学
本科213分。
专业名称:音乐学-贵阳学院
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、形体与舞蹈、学校音乐教育导论与教材教法、中国音乐史、西方音乐史、旋律写作与伴奏编配、民族民间音乐、曲式与作品分析、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、钢琴演奏、器乐选修、声乐演唱专选、钢琴演奏专选、器乐演奏专选实、舞台实践等课程。
培养目标:：音乐学专业培养具备一定音乐实践技能和教学能力，适应基础教育发展需要的知识面宽、基础扎实、素质高、能力强、具有创新精神的合格中、初等学校音乐师资及从事音乐教学研究、教育管理工作的应用型艺术人才。
