云南华文学院国际经济与贸易专业(非师范)

2019-03-05 09:42  云南华文学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.培养目标
  • 2.就业前景
  • 3.人才培养模式
  • 4.课程设置
  • (1)专业基础课(20学分)
  • (2)专业方向课(14学分)
  • (3)专业选修课(10学分)
  • (4)东南亚语课程(20学分)
  • (5)国外研修课程(28学分)

1.培养目标

掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解国际经济贸易,尤其是东南亚地区经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,熟悉中国对外贸易政策、法规,了解东南亚国家的社会经济情况,精通汉语,从而发挥双语优势,在中国或东南亚国家相关企事业单位从事贸易实际业务、管理、调研和策划工作。

2.就业前景

随着中国东盟自由贸易区的正式启动,中国与各国之间的增长潜力巨大,需要大量熟悉、了解国际经济贸易实务的应用型、双语人才。国际经济与贸易专业的毕业生,就业方向主要是中国或东南亚地区从事国际经济贸易的企事业单位。

3.人才培养模式

“2+1+1”的人才培养模式。

“2”--前两年主要是夯实学生的基础,主要学习通识课程、专业基础课程和部分专业主干(选修)课程;

“1”--第三年学生在所选第一外语相对应的东南亚国家合作院校学习东南亚语言文化和部分专业课程,体验东南亚语言文化并完成专业见习和实习,强化实践教学;

“1”--第四年回国后,学生继续学习相关专业主干课程和专业选修课程并完成毕业论文。整个大学四年,学生自己选择一门东南亚语作为第一外语学习,英语作为第二外语,使学生成为 “专业+东南亚语+英语”的应用型人才。

4.课程设置

国际经济与贸易专业的课程设置包括通识课程、活动类课程、语言类课程、专业基础课程、专业方向课程、专业实践课程、公共选修课程、专业选修课程等。专业基础课程、专业方向课程、东南亚语课程和国外研修课程开设情况如下:

(1)专业基础课(20学分)

课程名称 学时 学分 学习所在地
政治经济学 32 2 国内
微积分 64 4 国内
微观经济学 64 4 国内
宏观经济学 64 4 国内
会计学 48 3 国内
统计学 48 3 国内
汇总 320 20 --

(2)专业方向课(14学分)

课程名称 学时 学分 学习所在地
国际贸易 64 4 国内
货币银行学 48 3 国内
国际金融 64 4 国内
中国--东盟自由贸易区专题 48 3 国内
汇总 224 14 --

(3)专业选修课(10学分)

课程名称 学时 学分 学习所在地
经济法概论 32 2 国内
国际结算 32 2 国内
区域经济学 32 2 国内
人力资源管理 32 2 国内
国际投资学 32 2 国内
汇总 160 10 --

(4)东南亚语课程(20学分)

课程名称 学时 学分 学习所在地
综合(越、泰、缅语)(1) 96 6 国内
综合(越、泰、缅语)(2) 96 6 国内
综合(越、泰、缅语)(3) 64 4 国内
综合(越、泰、缅语)(4) 64 4 国内
汇总 320 20 --

(5)国外研修课程(28学分)

课程名称 学时 学分 学习所在地
泰语(越南语……)听说(1) 32 2 国外
泰语(越南语……)听说(2) 32 2 国外
泰语(越南语……)读写 (1) 32 2 国外
泰语(越南语……)读写 (2) 32 2 国外
旅游泰语(越南语……) 32 2 国外
商务泰语(越南语……) 32 2 国外
交际英语(1) 32 2 国外
交际英语(2) 32 2 国外
泰国(越南……)社会与文化 32 2 国外
泰国(越南……)影视作品欣赏 32 2 国外
选修课程(1) 32 2 国外
选修课程(2) 32 2 国外
选修课程(3) 32 2 国外
选修课程(4) 32 2 国外
汇总 448 28 --

  

 

 

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原标题:云南华文学院国际经济与贸易专业(非师范)

云南华文学院国际经济与贸易专业(非师范)

1.培养目标掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解国际经济贸易,尤其是东南亚地区经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,熟悉中国对外贸易政策、法规,了解东南亚国家的社会经济情况,精通汉语,从而发挥双语优势,在中国或东南亚国家相关企事业单位从事贸易实际业务、管理、调研和策划工作。2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的正式启动,中国与东盟各国之间的贸易增

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1.培养目标泰国语专业结合社会需求和云南省经济建设实际,重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质,注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性,使他们具备扎实的泰国语基本功和跨文化交际能力,具备较强的思维能力和创新能力,能够从事泰国语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把泰国语作为专业学习的同时,坚持英语学习,加强英语听说训练,以达到运用泰国语和

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1.培养目标柬埔寨语专业结合社会需求和云南省经济建设实际,重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质,注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性,使他们具备扎实的柬埔寨基本功和跨文化交际能力,具备较强的思维能力和创新能力,能够从事柬埔寨涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把柬埔寨作为专业学习的同时,坚持英语学习,加强英语听说训练,以达到运用柬埔寨

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1.培养目标越南语专业结合社会需求和云南省经济建设实际,重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质,注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性,使他们具备扎实的越南语基本功和跨文化交际能力,具备较强的思维能力和创新能力,能够从事越南语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把越南语作为专业学习的同时,坚持英语学习,加强英语听说训练,以达到运用越南语和
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