环境设计（本科、学制四年、艺术学学士学位）（一）【培养目标】：本专业全面落实立德树人根本任务，面向环境设计行业和区域经济社会发展一线，培养德智体美劳五育融合的，掌握环境设计的基本理论以及现代图形处理技术、市场调研、数据分析、设计创意与表达等基本技能，具备较强的自主学习能力、工程实践能力、创新创业能力和团队合作能力，能在高等学校从事环境设计教学、研究工作，在艺
视觉传达设计（本科、学制四年、艺术学学士；专业代码：130502）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能，具备较强的创新创业精神和设计实践能力，具有国际文化视野、中国文化素养，较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事
旅游管理（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业立足山东、面向全国，适应旅游业发展需要，特别是康养旅游管理人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅游经营管理，健康营养理论和基本知识，具备先进经营管理理念和健康理念，人文素养、科学精神和创新意识，并具备国际视野、实践能力和服务意识，能在康养休闲度假村、康养小镇、康养特色酒店旅游景区
财务管理（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，熟悉相关经济法律法规以及“互联网+”环境下的智能财务模式，掌握管理学、金融学、会计学等方面的基础知识和基本理论，具备财务管理、会计核算、投资理财等方面的知识（能力），具有社会责任感和创新创业能力，能在企业、事业单位及其他社会组织，从事财务会计、理财规划、金融管理
专业简介：环境设计是学习和掌握建筑室内外环境艺术、装饰工程等方面的知识，以满足人们对生活、工作、休闲等空间环境的审美及功能需求，是服务于区域经济建设和城市建设的主要专业之本专业强调项目教学来提高和丰富学生的实践能力，在项目实战和专业竞赛中提高学生综合职业能力。培养目标：专业培养具备室内外空间设计、艺术景观以及装饰工程技术等方面的基础理论和专业知识，具有一定美
机械设计制造及其自动化（本科、学制四年、工学学士学位；开设智能制造方向）（一）【培养目标】：本专业以工程专业认证教育理念推进专业建设，以学生为中心，贯彻宽口径、厚基础、重实践的人才培养思路，注重实际操作、创新思维、团队合作等能力的提升，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。立足山东、面向全国，服务于工业化生产和生活，培养具备机械设计制造基础知识及应用能力
培养目标：环境设计专业定位于空间创意设计方向和景观规划设计方向，依托学校艺术学科，发挥综合院校交叉学科优势，面向各类环境设计、建筑设计、形象设计机构及相关文化创意产业领域，服务山东区域文化艺术建设领域，培养具备较高的人文素质与科学素养，熟悉艺术基本理论及其艺术设计的一般规律，掌握装饰材料和施工方法的基本知识，具备运用数字技术制图和手绘制图能力，能够在园林景观
环境艺术设计（一）专业特色：具备完成不同类型工程项目的方案设计能力，掌握不同类型设计效果施工图，从事室内、园林景观、建筑外立面设计的施工指导与项目管理工作的高素质技能。（二）就业方向：面向建筑设计院、室内装饰设计公司、景观设计工程公司等企业，从事室内设计、建筑设计、城市规划、景观设计等工作。
环境设计1.培养目标:环境设计专业培养扎实掌握环境设计专业基础理论知识、专业技能、相关学科理论知识，具有良好的人文素养和美学修养，具有创新能力和设计实践能力，具有社会责任感和道德修养，具有面向未来、可持续的环境设计观和综合审美素养以及跨学科的整合能力，并具创造性思维与国际视野的卓越设计人才，为科技创新、文化传承和人居环境改善提供地方级、区域级、国家级的全方位
环境设计（本科、学制四年、艺术学学士学位）(一)【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的环境设计专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，具备室内外设计、环境设计工程施工、园林景观设计等方面的能力，能在环境设计机构、建筑规划设计院、企事业单位、教育科研机构等部门，从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市
