南京市工业技术学校铁路客运服务专业(招生计划)

南京市工业技术学校铁路客运服务专业

铁路客运服务专业概述我校铁路客运服务专业以增强学生的就业竞争力为主导，强调培养适应经济社会需求的高素质、应用型专门人才。首先，课程设置在夯实专业理论知识的基础上，采用“课程实习+顶岗实训+毕业实习”的校企合作共育人才模式，突出“企业实训课堂”和“企业实践进课堂”，专业技能课程比例占总课程的50%以上，注重培养学生专业素质和综合竞争力，并且采取专业资格取证与课

2022年南京市莫愁中等专业学校招生计划

2022年招生计划批次类别序号专业名称学制计划数备注上课校区第一批次5+2专本衔接待定1文物修复与保护5年40对接南京传媒学院绘画（书画鉴赏与保护）专业；要求考生无色盲、色弱。高庙路校区第二批次五年一贯制专科招生代码20121药物制剂技术5年120要求考生符合医学类体检标准，肝功能正常，无色盲、色弱。安国村校区2药品质量与安全5年40要求考生符合医学类体检标

2021年南京市工业技术学校招生指南

一、学校简介南京工业技术学校是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立属于国民教育序列的全日制民办技工学校，承担全日制中级技能人才培养任务，学校教学及生活设施齐全，有400米田径运动场，标准篮球场，计算机实训室、建筑工程实训室、阅览室、图书馆、多功能报告厅等各类教学实训实习设施以及大小食堂等生活设施。学校位于有“江南佳丽地，金陵帝王州”美誉的六朝古都——南京，学

2022年南京市莫愁中等专业学校招生宣传手册

批次类别序号专业名称学制计划数备注上课校区第二批次五年一贯制专科招生代码20121药物制剂技术5年120要求考生符合医学类体检标准，肝功能正常，无色盲、色弱。安国村校区2药品质量与安全5年40要求考生符合医学类体检标准，肝功能正常，无色盲、色弱。安国村校区3药品经营与管理5年40要求考生符合医学类体检标准，肝功能正常，无色盲、色弱。安国村校区4物联网应用技术

南京市工业技术学校航空服务专业

航空服务专业概述我校航空服务专业采用“文凭+技能”的培养模式，旨在为民航事业培养有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。行业愿景旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的旅客选择飞机出行，这一改变势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向“民航强国”的伟

2022年南京市莫愁中等专业学校五年一贯制专科招生简章

一、学校介绍南京市莫愁中等专业学校位于南京市建邺区河西新城，毗邻奥体中心，是国家级重点职业学校，江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省技能大赛先进单位。先后被评为江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位，具有显著的办学成效和较高的社会声誉，被誉为“河西

南京铁道车辆技师学院铁路客运服务专业

铁路客运服务（乘务安检营运方向）（一）培养目标养学生掌握高速铁路和普通列车服务基本知识、基本技能和铁路客运基本要求，通过学习能适应高速铁路发展的需要，能从事高速铁路基础服务和普通列车服务的中等专业技能型人才。（二）专业培养规格知识、能力、素质结构1、知识结构掌握高速铁路及普通列车铁路客厢服务标准、客厢设备使用管理、高铁旅客运输流程的基本知识；了解市场营销方面

2013年南京市工业技术学校招生专业及计划

学制学历专业名称招生计划培养模式五年大专（2+3）护理50与山东中西医结合大学合作办学，2+3培养模式。第二学年下学期到山东中西医结合大学参加山东省教育厅组织的对口高考读大专，可参加助理执业医师、护士执业资格考试，获相应执业资格证书及国家统招专科毕业证书，由人事部门签发普通专科就业报道证。助产20临床医学20医学检验技术20医学影像技术20口腔医学20五年大

2014年南京市工业技术学校招生专业及计划

学制学历专业招生计划培养说明五年大专（2+3）护理502+3培养模式，第三学年通过参加山东春季高考读大专，毕业后发国家统招文凭，可参加全国助理执业医师、护士执业资格考试。我校2011级、2012级学生参加高考的通过率都在95%以上。助产20临床医学20医学检验技术20医学影像技术20口腔医学20五年大专高级技工(3+2)轨道交通运输与管理30成绩合格发高级技

南京交通科技学校铁路客运服务专业

入学即签订《学习培养协议》就业保障培养目标为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。主要课程中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理学原理、旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、管理学原理、旅客心理学、