河南工学院车辆工程(本科)

2019-03-13 10:15  河南工学院 内容被挡住,点击看完整内容

 辆工程专业(级特色建设专业学制:四年

车辆工程专业是省级特色建设专业,主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统,致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车设计制造和新能源汽车技术开发专业人才。现有场地电动车工程技术研究中心,汽车检测维修实训中心、汽车性能实验室等十五个校企共建的校内实习实训中心,拥有一汽大众、一汽丰田等二十二家稳定的校外实训基地。专业拥有省级教学团队,师资力量雄厚,是汽车行业才培养和科学研究及技术开发基地。

培养目标:主要培养汽车设计、制造及新能源汽车技术开发、应用研究和生产管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位:工学学士学位

职业前景:汽车设计师、汽车装配工艺师、汽车总布置工程师、生产主管、项目经理等。

专业主干课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械工程材料、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电控技术。

主要实践环节:金工实习、电工实习、汽车发动机零部件设计、机械原理课程设计、汽车底盘零部件设计、机械设计课程设计、汽车制造工艺课程设计、汽车装配工艺课程设计、生产实习、汽车设计课程设计、毕业实习、毕业设计等。

专业核心能力:具有较强的汽车产品设计、生产制造和企业管理的能力;具有典型汽车零件的机械加工工艺规程及工装夹具的设计能力;具有对汽车及零部件装配工艺过程、生产设备进行技术改造,对汽车及零部件产品进行技术升级的初步能力。

专业实习实训基地:

汽车发动机实验室

汽车发动机实验室拥有多台透明塑料发动机模型、铝制发动机解剖模型以及不同结构型式的柴油机,还拥有大众、丰田、日产、奔驰等汽车用电控汽油机三十余台,配备了专用、通用拆装工具、翻转架和检测量具等,为汽车类专业学生提供发动机相关课程现场教学、实验、拆装实训,同时供教师进行课程改革、专业建设、发动机结构改进和性能提升等科研研究。学生通过理论学习,结合实验、实训环节,能够熟悉汽车发动机的结构和工作原理,能够较熟练地对发动机进行解体、检测、修理装配与调试,并初步具有对发动机常见故障进行诊断和维修的能力。

汽车自动变速器实验室

本实验室拥有各大车系自动变速器、机械变速器共25台、拥有自动变速器解剖模型和自动变速器原理试验台,配备有拆装自动变速器的专用工具。可承担自动变速器拆装实训、自动变速器电液控制实验、自动变速器换档模拟实验等。通过这些实验实训,学生可以掌握自动变速器的结构组成、解体工艺、装配工艺、工作原理、工作性能和测试方法,为进行自动变速器的设计、改造、检测、维修打下基础。

汽车电器实验室

汽车电器实验室拥有汽车点火系和发电机挂图、汽车仪表系和启动点火系示教板、汽车奥迪仿真电路试验台、东风EQ1092F型汽车电路实习台、发电机与起动机检测分析器、蓄电池、启动机、发电机、点火器、仪表总成、通用拆装工具、检测量具等一些供学生拆装练习的汽车电器零件和工具,为汽车类专业学生提供汽车电器相关课程现场教学、试验、拆装实训,同时供教师进行课程改革、专业建设等科研研究。学生通过理论学习,结合试验、实训环节,能够熟悉汽车电器和整车电路的结构和工作原理,能够较熟练地对汽车电器进行解体、检测、修理装配,并初步具有对汽车电器和整车电路常见故障进行诊断和维修的能力。

汽车模拟驾驶实训室

汽车模拟驾驶实训室是为学生进行基础驾驶教学、操作训练,拥有LG-5A型桑塔纳系列驾驶模拟器20台,可容纳40人进行教学和训练,可进行汽车驾驶基础知识和交通法规常识教学、对学员的综合驾驶素质进行培训、对学员学习和操作训练情况进行考核等。汽车模拟驾驶器能为学员提供仿真度很高的汽车驾驶模拟训练环境,使驾驶教学科学化、规范化。

汽车性能实训室

汽车性能实训室拥有汽车整车性能测试分析系统、发动机综合性能分析仪、底盘测功机、汽车悬架测试台、滑板式侧滑试验台、汽车尾气分析仪等实验设备。学生通过实验实训,能够熟悉汽车的结构和性能,熟悉汽车产品的国家标砖,能够较熟练地对汽车进行性能检测与改进、装配调试和质量提升,并具有科技创新和产品研发的能力。

原标题:河南工学院车辆工程专业(本科)

河南工学院车辆工程专业(本科)

车辆工程专业(省级特色建设专业)学制:四年车辆工程专业是省级特色建设专业,主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统,致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车设计制造和新能源汽车技术开发专业人才。现有场地电动车工程技术研究中心,汽车检测维修实训中心、汽车性能实验室等十五个校企共建的校内实习实训中心,

商丘工学院车辆工程专业(本科)

专业名称:车辆工程学历层次:本科专业代码:080207学制:四年培养目标:本专业立足于地方经济和社会发展的需要,围绕学校“培养理论基础扎实,具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才”的办学定位,致力于培养具有良好科学素养、人文素养、职业道德和社会责任感,掌握必备的自然科学基础理论和专业知识,具有一定的国际视野,并掌握车辆工程专业的基本理论、基础知

2022年河南信息工程学校招生简章(图)

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2022年河南工学院专升本拟招生专业

学院2022年拟招生专业2021年录取情况高分低分低分位次材料科学与工程学院材料成型及控制工程22017311新能源材料与器件18412915材料科学与工程1681319环境工程——————车辆与交通工程学院车辆工程汽车服务工程机械工程学院机械设计制造及其自动化机械电子工程20614036智能制造工程1949181电气工程与自动化学院电气工程及其自动化自动化

2021年河南科技大学车辆工程专业

车辆工程培养适应社会发展和经济建设需要,具有社会责任感和良好道德品质,具备坚实的数学、自然科学和人文社会科学基础知识,具备扎实的车辆工程专业基础理论知识及其应用能力,具有良好的工程实践能力、现代工程工具使用能力、团队合作精神和一定创新意识的应用研究型高级专门人才,能够胜任工程师岗位,并有一定的国际视野和较强的终身学习能力。主要专业课程有车辆构造、车辆理论、车

2022年中原工学院普通本科招生章程

一、学校全称中原工学院二、学校地址龙湖校区地址:河南省郑州市新郑双湖经济开发区淮河路1号。中原校区地址:河南省郑州市中原中路41号。三、招生层次■本科四、办学类型■公办全日制普通高等学校五、学校代码及证书种类学校代码国标代码:10465证书种类修学期满,符合毕业条件及相关学位要求,颁发中原工学院相应毕业证书、学位证书。六、学校招生管理机构中原工学院招生工作委

2021年河南工学院省外本科录取情况

省份招生专业录取人数高分低分平均分安徽智能制造工程.7新能源汽车工程.3光电信息科学与工程电缆工程物流管理.9机器人工程.7贵州数据科学与大数据技术.8商务经济学.8跨境电子商务.3海南物流管理电子信息工程.6自动化财务管理河北物联网工程车辆工程.1智能电网信息工程.8自动化.8电缆工程.8电气工程及其自动化.2宁夏机械设计制造及其自动化.1环境工程.1商务

2022年河南医药技师学院(河南医药高级技工学校)春季招生简章

2022春季招生简章一、学校简介浩浩中原腹地,汤汤黄河之滨,中国开封作为首批国家历史文化名城,在恢弘的浩瀚云烟里孕育出了八朝文明。根植于历史文明沃土,致力于医药文化传承,河南医药健康技师学院建校40余年来,五扩校园、四易校名,因医药闻名、以健康出彩,迈出了坚实而厚重的时代步伐。河南医药健康技师学院隶属于河南省人力资源和社会保障厅,省直驻汴单位,地处开封市职业

2022年河南技师学院春季招生简章

一、学校简介河南技师学院是一所经河南省人民政府审批认定的技师学院,属于高等职业教育范畴。学校在原河南工业技师学院.河南省地质高级技工学校和河南省劳动干部学校基础上合并组建设立,由省人力资源社会保障厅举办和管理。学校现有三全路、中原路两个校区,高新区、武陟两个实训基地,总占地面积245亩,建筑面积11.9万平方米,实习、实验设备总值8000余万元,在籍学生规模

河南工学院电缆工程专业(本科)

电缆工程专业(全国首创特设专业)(学制:四年)我国电线电缆行业连续多年雄踞全球第一,2016年产值突破1.4万亿元,行业人才需求十分旺盛,毕业生供不应求。应全国电线电缆行业企业强烈要求,经教育部特批,我校在全国高校设立第一个电缆工程本科专业。学校有近20年的电缆人才培养经验,从1998年学校设立电线电缆制造技术专业以来,已培养了近三千名毕业生,他们已成长为我
技校专业
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