计算机科学与技术（师范类）(一)专业简介：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。(二)主要课程：高等
计算机科学与技术（校企合作，与大连东软有限公司合作，移动互联方向）(一)专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力
计算机科学与技术（校企合作，与北京华晟经世公司合作，云计算方向）(一)专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。(二)主要课程：本专业主干课
计算机科学与技术（春季高考）(一)专业简介：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能从事IT及相关行业工作的应用型人才。(二)主要课程：高等数学、数字电路、离散数学、线
计算机科学与技术专业介绍（专业代码：080901）本专业2005年设立，学校办学历史长的本科专业之一，办学资源丰富。历经发展建设，于2019年获批山东省一流本科专业建设点。2019年、2020年均被艾瑞深中国校友会评为六星级专业。本专业立足于培养IT类新工科人才,以SC-OBE-CQI理念推动人才培养的改革。坚持立德树人，产出导向；跟踪前沿，创新教学；研究创
计算机科学与技术（本科、学制四年、工学学士；方向：大数据、云计算；专业代码：080901）（一）专业定位面向国家战略需求，建设省内一流、国家知名的计算机科学与技术专业，培养具有高度使命感和责任心，拥有坚实的数理基础、良好的科学素养、卓越的工程能力、开阔的国际视野，富有自主学习和创新能力的科技领军人才和卓越工程师。（二）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展
地理科学（师范类）(一)专业介绍：本专业立足山东，面向全国，培养具有科学的资源观、环境观、人地协调观和可持续发展观，掌握地理科学和教育科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有一定的地理专业技能和素养，具备现代教育理念和地理创新精神，掌握遥感和现代地理信息技术，能够胜任中小学地理教学与管理、资源开发及区域规划等地理相关领域工作的高层次应用型人才。2020年高考
生物科学（师范类）(一)专业介绍：主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。该专业主要培养能够在高等和中等学校进行教学与科研的教师。该专业已获批或入选“山东省高等学校优势学科”、“山东省一流本科建设专业”、“山东省高校应用
计算机科学与技术（校企合作，与青岛英谷公司合作，软件外包方向，智能物联方向）计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，软件外包方向）(一)专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能
数学与应用数学（师范类）(一)专业简介：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中小学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。(二)主要课程：
