2019年三河市职业技术教育中心秋季招生专业与招生计划(2）

2022年三河市职业技术教育中心春季招生简章

三河市职业技术教育中心、三河市高级技工学校2022年春季招生简章一、学校简介三河市职业技术教育中心始建于1991年，是国家中等职业教育重点学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省中等职业教育名牌学校。2016年2月，由三河市职业技术教育中心申请举办的“三河市技工学校”批准成立，2021年升级为三河市高级技工学校，两所学校实行“一套人马，两块牌子”

2019年三河市职业技术教育中心秋季招生计划(2）

名称专业类别所在系人数核心课程就业方向及证书考取三河市技工学校数控加工机械类装备制造系67+13机械识图与CAD、机械基础、金属材料及热处理、机床电气、车工工艺与技能训练、CAXA数控车自动编程、机械制造工艺基础、数控车编程与技能训练学生毕业可在机械加工制造类行业从事数控操作、编程、维护、销售及管理等工作，可考取车工中级工证。机电设备安装与维修（电梯维修与保

2021年三河市职业技术教育中心秋季招生简章

学校简介三河市职业技术教育中心始建于1991年，是国家中等职业教育重点学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省中等职业教育名牌学校。2016年2月，由三河市职业技术教育中心申请举办的“三河市技工学校”批准成立，两所学校实行“一套人马，两块牌子”的办学格局。成为集“中职教育、技工教育、、技能培训”于一体，办学性质“多层次、多形式、多功能”的综合性国

2019年三河市职业技术教育中心秋季招生计划(1）

名称办学类别专业专业方向（大专）类别所在系人数核心课程就业方向及证书考取三河市职业技术教育中心职业中专班焊接技术应用（机器人焊接方向）――加工制造类自动化系30+10焊工技能训练、弧焊机器人编程操作、焊工工艺、焊接方法与设备、机械制图、AutoCAD、电工技术基础、焊接结构生产学生毕业可在机械制造、汽车制造等企业生产一线，从事焊接生产、管理、手工焊及机器人焊

2019年三河市职业技术教育中心秋季招生计划

名称办学类别专业专业方向（大专）类别所在系人数核心课程就业方向及证书考取三河市职业技术教育中心职业中专班焊接技术应用（机器人焊接方向）――加工制造类自动化系30+10焊工技能训练、弧焊机器人编程操作、焊工工艺、焊接方法与设备、机械制图、AutoCAD、电工技术基础、焊接结构生产学生毕业可在机械制造、汽车制造等企业生产一线，从事焊接生产、管理、手工焊及机器人焊

2011年三河市职业技术教育中心秋季对口专业招生计划

专业人数学制学费核心课程毕业去向美术绘画80三年700元/学期语文、数学、英语、素描、色彩、图案、线造型、三大构成、制图、效果图、表现技法、装饰画、计算机基础、计算机辅助设计参加对口高考升入大学继续深造机械加工技术80三年700元/学期语文、数学、英语、机械制图、机械工程力学、机械设计基础、极限配合与技术测量、电工电子技术、金属工艺学、机械加工技术、数控机床

2011年三河市职业技术教育中心秋季技能专业招生计划

专业人数学制学费核心课程毕业去向美术绘画80三年700元/学期语文、数学、英语、素描、色彩、图案、线造型、三大构成、制图、效果图、表现技法、装饰画、计算机基础、计算机辅助设计参加对口高考升入大学继续深造机械加工技术80三年700元/学期语文、数学、英语、机械制图、机械工程力学、机械设计基础、极限配合与技术测量、电工电子技术、金属工艺学、机械加工技术、数控机床

2019年三河市职业技术教育中心招生计划

学校名称机构代码主管部门学校地址招生专业学习形式学制联系电话学校官网三河市职业技术教育中心三河市教育和体育局廊坊市三河市李旗庄镇工业园区102国道北侧学前教育全日制3年、3+20316-www.会计电算化全日制3年、3+2计算机平面设计全日制3年、3+2建筑装饰全日制3+2学前教育全日制3年焊接技术应用全日制3年电子技术应用全日制3年

2013年三河市职业技术教育中心招生专业(2)

学前教育专业(职业中专)学前教育专业是国家重点建设专业。设备设施充足，师资水平高，自1996年首批招生至今，健康而快速地发展，生源数量和质量逐年樊升，就业前景十分看好。该专业主要培养能够胜任现代幼儿教育理论和说、写、书、弹、唱、跳、画、做、指挥九项基本功，具备良好的职业素质和健康的身心素质的幼儿教育中、高级专门人才。本专业主要招收对象：广大应、往届初中毕业生

2013年三河市职业技术教育中心春季招生专业简介（2）

学前教育专业(职业中专)学前教育专业是国家重点建设专业。设备设施充足，师资水平高，自1996年首批招生至今，健康而快速地发展，生源数量和质量逐年樊升，就业前景十分看好。该专业主要培养能够胜任现代幼儿教育理论和说、写、书、弹、唱、跳、画、做、指挥九项基本功，具备良好的职业素质和健康的身心素质的幼儿教育中、高级专门人才。本专业主要招收对象：广大应、往届初中毕业生