2019年河南信息统计职业学院招生录取情况

2014年河南信息统计职业学院招生录取情况（代码6186）

类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术类装潢艺术设计299183250250航空服务305189307221普通类高职高专会计与统计核算440166421183计算机应用技术384163318194动漫设计与制作419211406238旅游管理307218200200酒店管理348168433238工程造价479165406161市场开发与营销4461

2015年河南信息统计职业学院招生录取情况（代码6186）

类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术类室内装饰设计347216217207装潢艺术设计316190289196普通类高职高专物联网应用技术396163458143统计实务358258364224航空服务430231326171计算机信息管理347145435154会计与审计457145418170金融与证券384141443149建筑工程技术3581

2016年河南信息统计职业学院招生录取情况（代码6186）

类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术类视觉传播设计与制作230168230178室内艺术设计209172256185普通类高职高专会计与统计核算455231345210会计436231446209财务管理442233374212信息统计与分析353245432226计算机应用技术386232379206计算机信息管理447235270256物联网应用

2017年河南信息统计职业学院招生录取情况（代码6186）

类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术视觉传播设计与制作258181241184室内艺术设计245180239184普通类高职高专统计与会计核算374252369223会计418249397222财务管理364250400223信息统计与分析428251313223计算机应用技术378249346222计算机信息管理418249358224物联网应用技

2018年河南信息统计职业学院招生录取情况

2018年河南信息统计职业学院招生录取情况（代码6186）我院2018年普通类录取文科低300分，理科低262分。具体录取专业分数段可以参考下表：类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术类视觉传播设计与制作317（专261）182（专174）285（专231）186（专201）室内艺术设计378（专235）183（专171）308（专242）182（专1

2021年河南信息统计职业学院温馨提示

温馨提示：各位同学，6月25日零时开始就可以查询高考成绩了，须在规定时间内登录“河南省招生办公室网站”填报志愿。（http://www.）点击“考生服务平台”链接，进入系统；也可直接输入地址pzwb.访问。在登录页面输入考生号、身份证号、登录密码和验证码，点击“登录”按钮进行登录。志愿填报时间（1）6月26日8:0

2022年河南职业技术学院单独招生线上考试信息

根据河南职业技术学院的考试管理要求，本次考试为双视角监控在线考试形式，考试系统为易考系统。考生需自行准备符合要求的考试设备、监控设备、网络和考试场所参加考试。考试全程需同时开启两路在线视频监控，考生须按要求将监控设备摆放到合适的位置，以满足远程在线监考的需求。本次在线考试口令如下：科目考试开始-结束时间口令客户端下载地址模拟测试-语文2022-4-1416:

2022年河南职业技术学院单独招生线上考试正式考试信息

科目考试开始-结束时间考试口令准考证号客户端下载地址语文2022/4/168:30-9:30203605身份证号https:///exam/session/203605/client/download/语数英大综合2022/4/168:30-10:00203606https:///exam/session/203606/client/download/职业适

2019年河南信息统计职业学院招生录取分数（代码6186）

河南信息统计职业学院2019年高职高专录取人数及成绩统计类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分艺术类视觉传播设计与制作229179248194室内艺术设计235178218182提前批空中乘务471171411162　　　　　　类别专业文科高分文科低分理科高分理科低分普通类高职高专统计与会计核算409340357274会计425316357246财务管理3

2021年河南信息统计职业学院招生简章

学院简介河南信息统计职业学院，是一所具有普通高等学历教育招生资格的公办高职院校。在70年办学历程中，学院不断锐意进取，求实创新，取得了突出成效。坚持以学生为中心，着力提高学生自主学习能力和可持续发展能力，注重培养学生人文素养和科学精神，促进学生全面发展。紧密对接数字经济和科技发展，坚持统计底色，融入互联网、大数据、人工智能等新技术亮色，深入推进产教融合、数字