2017级长学制本硕连读学生专业选择及录取工作日程安排各位2017级长学制同学:根据《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》和我校《关于做好2017级本硕连读学生专业选择及录取工作的通知》(http://yjsgl..cn/—招生管理),本次本硕连读学生专业选择及录取(研究生阶段)工作拟定于在2021年10月初完成。
各位2016级长学制同学:根据《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》和我校《关于做好2016级长学制本硕连读学生专业选择及录取工作的通知》(http://yjsgl..cn/-招生管理),本次长学制专业选择及录取(研究生阶段)工作拟定于在2020年10月初完成。具体工作日程安排如下,请各位同学按时完
各相关学院、单位:《教育部办公厅关于做好长学制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》(教高厅【2015】2号)文件规定“2010年及之后入学的长学制临床医学专业学生,根据学生意愿及各校实际情况,可以在完成第5年学习后颁发相应的学历、学位证书转入本校后3年的研究生教育阶段,根据我校中医硕士专业学位教育与学科发展需要,结合学生学习意愿,为科学、规
各位2014级七年制同学:根据《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》和我校《关于做好2014级七年制本硕连读学生专业选择及录取工作的通知》(http://yjsgl..cn/-招生管理),本次七年制专业选择及录取(研究生阶段)工作拟定于在2018年10月初完成。具体工作日程安排如下,请各位同学按时完
各位2013级七年制同学:根据《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》和我校《关于做好2013级七年制本硕连读学生专业选择及录取工作的通知》(http://yjsgl..cn/—招生管理),本次七年制专业选择及录取(研究生阶段)工作拟定于在2017年10月初完成。具体工作日程安排如下,请各位同学按时完
各相关学院、单位:《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育转“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》(教高厅【2015】2号)文件规定“2010年及之后入学的七年制临床医学专业学生,根据学生意愿及各校实际情况,可以在完成第5年学习后颁发相应的学历、学位证书转入本校后3年的研究生教育阶段,或者按原计划培养毕业”,根据我校中医硕士专业学位教育与学科发展需要,结合
林业与生物技术学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为进一步提高林学一级学科博士研究生培养质量,吸引和选拔优秀创新人才,确保招生工作科学、规范、公平、公正,根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》(浙农林大〔2018〕204号)的有关要求,结合林学一级学科博士研究生培养的实际情况,特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招
环境与资源学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为进一步提高农业资源与环境学科博士研究生培养质量,吸引和选拔更多适应现代科学发展要求的优秀创新人才,确保招生工作科学、规范、公平、公正,根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》(浙农林大[2018]204号),结合本学科实际情况,制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招生实施
化学与材料工程学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为激励硕士研究生攻读博士学位的积极性,提高化材学院博士研究生培养质量,确保招生工作科学、规范、公平、公正,根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》(浙农林大〔2018〕204号),结合学院实际情况,特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招生实施细则。一、组织机构学院博士
风景园林与建筑学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为激励硕士研究生攻读博士学位的积极性,提高学院博士研究生培养质量,确保招生工作科学、规范、公平、公正,根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》(浙农林大〔2018〕204号),结合我院实际情况,特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招生实施细则。一、组织机构学院博士研究