2012年广东技术师范学院天河学院考生问答

2012年广东技术师范学院天河学院考生问答

问：贵校是什么性质的学校？答：我院办学性质属独立学院，是由广东技术师范学院（原广东民族学院）举办，经教育部批准设立的具有本科学历教育的全日制普通高校。问：贵校2012年的录取情况如何？答：我院2012年的录取情况如下：招生层次类别省划线录取高分录取低分本科(广东省)文科502549487理科484553470美术类文化328文化537文化303术科210术科

广东技术师范学院天河学院土木工程

1、培养目标　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程的基本理论和基本知识，具备土木工程的项目规划、设计、开发、施工及管理能力的应用型工程技术人才。2、学制与学位　　学制：四年　　学位：工学学士3、主干学科和主要课程　　主干学科：力学、土木工程　　主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、高层建筑结构、土木工程制图与CAD、钢筋混凝

广东技术师范学院天河学院会计学

会计学1、培养目标本专业培养适用现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备扎实的会计基本功，具有经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具有熟练技能和一定科研能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的高素质应用型人才。2、学制与学位学制：四年学位：管理学学士3、主干学科和主干课程主干学科：工商管理、经济学主干课程：管

2013年广东技术师范学院天河学院车辆工程（电子技术方向）

1、培养目标本专业培养具有机械工程、车辆工程、电子工程基础知识和应用能力，能在车辆工程电气电子系统的安装与调试、维修与维护、设计与生产、管理与营销等方面工作的德智体全面发展的应用型高级工程技术人才及管理人才。2、学制与学位学制：四年学位：工学学士学位3、主干学科与主要课程主干学科：力学，机械学，信息技术。主要课程：机械制图及CAD，电工与电子技术，工程力学，

2013年广东技术师范学院天河学院招生章程

广东技术师范学院天河学院2013年招生章程第一章总则第一条为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条我院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、

2013年广东技术师范学院天河学院车辆工程（汽车商务方向）

1、培养目标本专业培养具有机械工程、车辆工程、管理工程基础知识与应用能力，能在车辆工程检测与维护、生产与制造、营销与管理、售后服务与保险等方面工作的德智体全面发展的应用型高级工程技术人才及营销管理人才。2、学制与学位学制：四年学位：工学学士学位3、主干学科与主要课程主干学科：力学，机械工程，管理学。主要课程：画法几何与机械制图，电工与电子技术，工程力学，工程

2011年广东技术师范学院天河学院日语（国际商务方向）

　　日语专业（国际商务方向）：本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，能适应社会主义市场经济发展要求，德、智、体全面发展，具有扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有较好的汉语表达能力和一定的科研能力，掌握一门第二外语，具有计算机操作能力，能够胜任外事、经贸、文化、新闻、科研、旅游、酒店及情报部门从事翻译、贸易、教学、管理等工作的高

2013年广东技术师范学院天河学院招生计划

广东技术师范学院天河学院2013年招生专业及计划表（学制：四年）系部招生专业及方向学位广东省招生计划外省计划合计文理湖南江西海南新疆湖北广西河南福建贵州山东电气工程系自动化工学9222298电气工程及其自动化工学30164222200建筑电气与智能化工学7272电子信息工程（电子与通信工程方向）工学96222102电子信息工程（嵌入式系统应用开发方向）工学1

2013年广东技术师范学院天河学院工业设计

1、培养目标本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。2、学制与学位学制：四年学位：工学学士学位3、主干学科与主要课程主干学科：机械工程，艺术设计主要课程：工程制图基础、工程材料、机械设计基础、工业设计概论、绘画透视、基础素描、色彩

2011年广东技术师范学院天河学院英语(高级商务翻译方向)

英语专业(高级商务翻译方向)：培养适应社会主义市场经济发展要求，德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，广泛的中外社会知识、较好的文学功底以及一定科研能力，同时具有熟练的办公自动化技能，能够在外事、经贸、文化、新闻、科研、旅游、教育以及情报部门从事翻译、贸易、教学、管理等工作的高级应用型人才。